人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語文習(xí)作我來編童話PPT 公開課課件(PPT 22頁(yè))

1、第1頁(yè)，共22頁(yè)。根據(jù)提示猜童話小矮人 小屋 守護(hù)第2頁(yè)，共22頁(yè)。根據(jù)提示猜童話 白雪公主遭到后母迫害，先后被武士、七個(gè)小矮人和王子救下，后來和王子過上了幸福的生活。 白雪公主格林兄弟第3頁(yè)，共22頁(yè)。根據(jù)提示猜童話小豬威爾伯 谷倉(cāng) 馴化第4頁(yè)，共22頁(yè)。根據(jù)提示猜童話 蜘蛛夏洛先后在豬欄上織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”這些文字，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，終于在大賽上贏得特別獎(jiǎng)。夏洛的網(wǎng) 埃爾文布魯克斯懷特 第5頁(yè)，共22頁(yè)。根據(jù)提示猜童話 他 田地 趕小蛾第6頁(yè)，共22頁(yè)。根據(jù)提示猜童話 稻草人在田里守護(hù)莊稼，看見小蛾子吃稻秧、漁婦邊照顧生病的孩子邊網(wǎng)魚維持生活、一個(gè)女人不愿被賣掉而

2、投河自盡，自己卻無能為力，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們的悲苦 。 稻草人 葉圣陶第7頁(yè)，共22頁(yè)。 童話特點(diǎn)我了解第8頁(yè)，共22頁(yè)。我來編童話第9頁(yè)，共22頁(yè)。 請(qǐng)從每組詞語中各選一個(gè)說句完整的話。小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資

3、源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)所有，盜版必就小鳳教學(xué)資源店XFJXZYDXFJXZYD小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)所有，盜版必就小鳳所有盜版必就本課件由小鳳老師制作本課件由小鳳老師制作本課件由小鳳老師制作本課件由小鳳老師制作小鳳所有盜版必就小鳳所有盜版必就第10頁(yè)，共22頁(yè)。森林里有棵好大的樹，樹上住著烏鴉。樹下有個(gè)洞，洞里住著一只狐貍。一天，烏鴉叼來一塊肉，站在

4、樹上休息，被狐貍看到了。狐貍饞涎欲滴，很想從烏鴉嘴里得到那塊肉。它眼珠一轉(zhuǎn)說：“親愛的烏鴉，您好嗎？”烏鴉沒有回答。狐貍只好賠著笑臉又說：“親愛的烏鴉，您的孩子好嗎？”烏鴉看了狐貍一眼，還是沒有回答。狐貍搖搖尾巴，第三次說話了：“親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來，就差遠(yuǎn)了。您的嗓子真好，誰都愛聽您唱歌，您就唱幾句吧？”烏鴉聽了非常得意：說我嗓子好，愛聽我唱歌的惟獨(dú)只有你狐貍，就高興地唱了起來。剛一張嘴，肉就從嘴里掉了下去。 狐貍叼起肉就鉆到洞里去了，只留下烏鴉在那里“歌唱”。14 狐貍和烏鴉第11頁(yè)，共22頁(yè)?！吧街厮畯?fù)”法 故事發(fā)展中，主人公要經(jīng)歷三次或三次以上才成功。第12頁(yè)，共2

5、2頁(yè)。山重水復(fù)編情節(jié) 一天，老虎在大樹上寫了一份通知:請(qǐng)來開會(huì)老虎大王。 毛驢在森林里搬貨，看到通知，心想:老虎大王可真粗心，連時(shí)間都沒寫。再說，我還有事沒做完呢。 老虎開會(huì)時(shí)，見毛驢沒來，便去找它，問他為什么不來開會(huì)。毛驢說:“我要拉磨、搬東西，哪里有時(shí)間啊!再說，你也沒把時(shí)間說清楚，要是錯(cuò)了，不白白浪費(fèi)我的時(shí)間？你說是不是?” 老虎大王又去找_，問他為什么不來開會(huì)。_說：“_。” 老虎大王再去找_，問他為什么不來開會(huì)。_說：“_。第13頁(yè)，共22頁(yè)。山重水復(fù)編情節(jié) 老虎大王又去找猴子，見猴子在樹上開心地“蕩秋千”，便更生氣了：“哎!你怎么也不來開會(huì)？”猴子說：“老虎大王，不是我不想來，而是

6、你沒把地點(diǎn)說清楚，我不知道在哪兒開會(huì)呀？”老虎大王說:“你去問其它動(dòng)呀!”“我問過了，都不知道!”老虎干脆去找下一一個(gè)小動(dòng)物，不再跟它浪費(fèi)時(shí)間。 老虎大王到了小豬家，一進(jìn)門就問小豬:“我通知上寫得那么清楚，你為什么不來?”小豬反駁說:“你通知上又沒有寫邀請(qǐng)誰來參加，我又丑又懶，要是你沒邀請(qǐng)我，我去了，你不還把我趕出來，那我不是很丟臉？” 老虎大王又找到最后一位小動(dòng)物兔子，說:“你又為什么不參加會(huì)議？”兔子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說:“你又沒寫開什么會(huì)，要是你把我吃了怎么辦？”第14頁(yè)，共22頁(yè)。小試牛刀露頭角 選一個(gè)情境，用“山重水復(fù)法” 寫片段。 皇宮里有個(gè)國(guó)王，一雙手長(zhǎng)得特別好看，手指修長(zhǎng)，潔白如玉。國(guó)

7、王很愛惜這雙手，從不讓他們做任何事，就連吃飯喝茶，批寫公文，都要?jiǎng)e人伺候代勞。 有一天早晨國(guó)王醒來，覺得手有些異樣，他把手從被子里伸出來，天啊，他那雙美手變得又小又短，就像嬰兒的一樣。國(guó)王嚇壞了，他決定_。 (換？買？請(qǐng)醫(yī)生治？自己治？ . ） 于是，他_ 星期天，啄木鳥去森林超市_。(買？賣？找？.) 他來到超市_ _ _ _第15頁(yè)，共22頁(yè)。小試牛刀露頭角選一個(gè)情境，用“山重水復(fù)法” 寫童話片段（至少寫一次)。評(píng)價(jià)內(nèi)容 等 級(jí) 次 數(shù) 有 趣第16頁(yè)，共22頁(yè)。 國(guó)王換手記 皇宮里有個(gè)國(guó)王，一雙手長(zhǎng)得特別好看，手指修長(zhǎng)，潔白如玉。國(guó)王很愛惜這雙手，從不讓他們做任何事，就連吃飯喝茶，批寫公

8、文，都要?jiǎng)e人伺候代勞。 有一天早晨國(guó)王醒來，覺得手有些異樣，他把手從被子里伸出來，天啊，他的一雙美手變得又小又短，就像嬰兒的一樣。國(guó)王嚇壞了，他悄悄地出了皇宮，他要找人換一雙手。 走呀走，他來到一座花園，園丁正拿著大剪刀修剪樹枝。他伸出雙手，問:“能把你的雙手換給我嗎？我給你銀子。”園丁看了看他的手，說:“你能幫我剪樹枝嗎？”國(guó)王說不行。園丁不滿地說:“那換了有什么用？”國(guó)王失望地離開了。 走呀走，他來到小河邊，一個(gè)婦人正在吃力地洗衣服。他問:“能把你的雙手換給我嗎？我給你很多珠寶。”那婦人看了看他的手，問:“你能幫我洗衣服嗎？”國(guó)王說不行。婦人生氣地說:“那換了有什么用？”國(guó)王沮喪地離開了。

9、 第17頁(yè)，共22頁(yè)。 走呀走，他來到田地里，農(nóng)民正把地挖個(gè)小坑，撒上種子，然后又用土蓋上。國(guó)王走過去，問:“能把你的雙手換給我嗎？我給你金子?！鞭r(nóng)民看了看他的手，說:“你能幫我挖土嗎？”國(guó)王說不行。農(nóng)民說:“那換了有什么用？你走吧?！?國(guó)王傷心極了，他又累又餓。走著走著，看見前面有個(gè)小木屋，他推門進(jìn)去，里面又亂又臟，餐桌歪放在門口，椅子?xùn)|倒西歪。他把餐桌擺正，椅子靠墻放整齊，地面掃干凈，還換上干凈的床單，然后倒在床上睡著了。不知過了多久，他醒了，揉揉眼睛，一看，呀！雙手變成了原來的樣子。 第18頁(yè)，共22頁(yè)。小試牛刀露頭角 作業(yè)： 1.用“山重水復(fù)法”完善片段，加上結(jié)尾，把童話寫完整。 2.寫完后讀一讀，改一改，再加個(gè)合適的題目，題目居中寫。 第19頁(yè)，共22頁(yè)。山重水復(fù)編情節(jié) 第二天，老虎在樹上重新貼了通知: 明天傍晚五點(diǎn)，在森林中間，請(qǐng)毛驢、猴子、小豬、兔子討論保護(hù)環(huán)境問題。 老虎大王 動(dòng)物們安心地去參加會(huì)議了。第20頁(yè)，共22頁(yè)。小試牛刀露頭角 選一個(gè)情境，用“山重水復(fù)法” 寫童話片段。 皇宮里有個(gè)國(guó)王，長(zhǎng)得高大英俊，特別是他的雙手，手指修長(zhǎng)，潔白如玉，國(guó)王很愛惜他們，從不讓他們做任何事，就連吃飯喝茶，批寫公文，都要?jiǎng)e人伺候代勞。 有