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1、第五單(Dan)元： 圓圓的認(Ren)識第一頁，共九頁。一(Yi)、導入新課你能想辦法在紙上畫一個圓嗎？第二頁，共九頁。（一）畫圓中(Zhong)感受“圓”二、探究新(Xin)知第三頁，共九頁。 用圓規(guī)畫幾個不同大(Da)小的圓，剪下來，沿著直徑折一折，畫一畫，量一量，會有什么發(fā)現(xiàn)？（二）認識半徑、直徑的(De)特點及關(guān)系3、把圓沿任何一條直徑對折，兩邊可以重合。1、一個圓里的半徑有無數(shù)條，直徑有無數(shù)條。2、同一圓內(nèi)，所有的半徑都相等，所有的直徑都相等； 直徑的長度是半徑長度的2倍。二、探究新知第四頁，共九頁。or二、探究(Jiu)新知（三）認識圓心、半徑(Jing)作用圓的中心位置由什么決
2、定的？半徑?jīng)Q定圓的什么？圓心確定了圓的中心位置就確定了。半徑?jīng)Q定了圓的大小。第五頁，共九頁。o6 cmr =_o10cmd =_o高3.5cmr =_6cm10cm3.5cm3cm三、練習中深化認識(Shi)圓看圖填(Tian)空。d =_3 cmo第六頁，共九頁。第七頁，共九頁。四、運用(Yong)圓設(shè)計圖案 請你試著用圓規(guī)和直尺(Chi)畫一畫下面的圖形。第八頁，共九頁。內(nèi)容(Rong)總結(jié)第五單元： 圓。第五單元： 圓。用圓規(guī)畫幾個不同大小的圓，剪下來，沿著直徑折一折，畫一畫，量一量，會有什么發(fā)現(xiàn)(Xian)。1、一個圓里的半徑有無數(shù)條，直徑有無數(shù)條。直徑的長度是半徑長度的2倍。圓的中心位置由什么決定的。圓心確定了圓的中心位
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