英語(yǔ)連讀規(guī)則免費(fèi)下載

1、目錄 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark0 o Current Document 英語(yǔ)連讀發(fā)音規(guī)則 2 HYPERLINK l bookmark2 o Current Document 1、輔音+元音（連讀）2 HYPERLINK l bookmark4 o Current Document 2、元音+元音（連讀）2 HYPERLINK l bookmark6 o Current Document 3、元+元時(shí)添加輔音（加音） 2 HYPERLINK l bookmark8 o Current Document 4、輔+輔協(xié)同發(fā)音（同化）3 HYPERLINK

2、 l bookmark10 o Current Document 5、個(gè)別輔+輔失去爆破（無(wú)聲除阻） 3 HYPERLINK l bookmark12 o Current Document 英語(yǔ)連讀類型細(xì)化 4 HYPERLINK l bookmark14 o Current Document 1、英語(yǔ)連讀輔音+元音4 HYPERLINK l bookmark16 o Current Document 2、英語(yǔ)連讀輔音+半元音4 HYPERLINK l bookmark18 o Current Document 3、英語(yǔ)連讀輔音結(jié)尾 +h4 HYPERLINK l bookmark20 o C

3、urrent Document 4、英語(yǔ)連讀 ng+元音5 HYPERLINK l bookmark22 o Current Document 5、英語(yǔ)連讀輔音 +輔音5 HYPERLINK l bookmark24 o Current Document 6、英語(yǔ)連讀元音+元音5 HYPERLINK l bookmark26 o Current Document 7、英語(yǔ)連讀r/re+元音6 HYPERLINK l bookmark28 o Current Document 8、英語(yǔ)連讀輔音的同化 6 HYPERLINK l bookmark30 o Current Document 9、英語(yǔ)

4、連讀意群與意群 7 HYPERLINK l bookmark32 o Current Document 10、英語(yǔ)連讀個(gè)別單詞弱化 8 HYPERLINK l bookmark34 o Current Document 二、失去爆破f HYPERLINK l bookmark36 o Current Document 1.6 個(gè)爆破音有 3 X/p/, /b/; /t/ , /d/; /k/ , /g/8 HYPERLINK l bookmark38 o Current Document 2. “爆破音摩擦音”型8三、濁化 HYPERLINK l bookmark40 o Current Do

5、cument 1、S后面的清輔音要濁化 9 HYPERLINK l bookmark42 o Current Document 2、美音中：t在單詞的中間被濁化成 d9四、弱讀 HYPERLINK l bookmark46 o Current Document 五、英音和美音的差異 9英語(yǔ)連讀發(fā)音規(guī)則1、輔音+元音（連讀）相鄰的詞中，前一個(gè)詞的末尾是強(qiáng)直，后一個(gè)詞的開頭是元音時(shí)，輔音和元音可以連讀構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。例如：Take a look at it.I ll be back in half an hour.Will it take a lot of time to go to town on

6、 foot?2、元音+元音（連讀）為使說(shuō)話流暢，詞末元音可以和詞首元音連讀，而不停頓。Don t worry about it.I m sorry about the accident.I have waited for you three hours.We all agree with the plan.3、元+元時(shí)添加輔音（加音）外加音Zj/o兩詞相連，前一個(gè)詞以/?/或/i:/結(jié)尾，后一個(gè)詞以/?/或/i:/起首，前一個(gè)詞后加一個(gè)輕微的/j/,并和后一個(gè)詞連讀。You can see it.Please copy it.Say it again.外加音/r/o兩詞相連，前一個(gè)詞以/?/結(jié)

7、尾，后一個(gè)詞以/?/起首，前一個(gè)音后加一個(gè)/r/音，并和后一個(gè)/? /連讀。Idea of it.The vase is made of china and glass.The room has an area of 12 square meters.外加音/w/。兩個(gè)元音連讀，前一個(gè)元音是/u:/或/?/時(shí)，產(chǎn)生一個(gè)輕微的加音/w/ ,和后一個(gè)詞的元音詞首連讀。Don t do it.Go easy.It s too easy.The bird flew in the sky.4、輔+輔協(xié)同發(fā)音（同化）輔音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，在兩個(gè)詞之間的非常平滑的過(guò)渡，導(dǎo)致第一個(gè)詞的詞尾輔音和第二個(gè)

8、詞的詞頭輔音一起協(xié)同發(fā)音。主要是以下五種方式：1、輔音/ t /或/ts/與/ j /相鄰時(shí)，被同化為/t? /: Can t you.?2、輔音/ d / 與/ j /相鄰時(shí)，被同化為/ d? / : Would you.?3、輔音/ s /與/ j /相鄰時(shí)，被同化為/ ? / : Miss you .4、輔音/ z/與/j/相鄰時(shí),被同化為/?/: Close your eyes.5、當(dāng)兩個(gè)相同擦音/s/z/ ?/ ?/ 0 /e/相遇時(shí)或兩個(gè)相同的塞擦音/t?/d?/相遇時(shí)，或是兩個(gè)相同鼻音/m/n/ 相遇時(shí)，兩個(gè)輔音只發(fā)一個(gè)，拉長(zhǎng)音長(zhǎng)，共占兩個(gè)音值。簡(jiǎn)記：/ t / /ts/+ /

9、j / = / t ? / d / + / j / = / d ? / s / + / j / = /? / z /+ / j / = /? /相同擦音塞擦音，合為一個(gè)發(fā)長(zhǎng)音。相同鼻音合一體，保證鼻腔常通氣。例如：aren t you/? /last year/ t ? /not yet / t ? /and you/ d ? /miss you/ ? /because you/ ?/How s your sister?/?/Thissoldier/s:/These zoos/z:/with-this man/e:/some more /m:/the meme machine/m : /5、個(gè)

10、別輔+輔失去爆破（無(wú)聲除阻）在兩個(gè)相連的單詞中，前者出現(xiàn)以/p/、/b/、/k/、/g/、/t/、/d/結(jié)尾，后者出現(xiàn)以/p/、/b/、/k/、/g/、/t/、/d/、/m/、/n/、/l/、 /s/起首時(shí)，前一個(gè)輔音失去爆破，也就是只把舌位或者是唇形做好，而不發(fā)音，占一個(gè)音值（即無(wú)聲除阻，只成阻和持阻，最后不爆破除阻，詳情請(qǐng)見國(guó)際音標(biāo)1PA）,與古漢語(yǔ)、粵語(yǔ)中的“入聲”和日語(yǔ)中的“促音”類似在IPA中用？（只有右上角的橫折） 來(lái)標(biāo)記無(wú)聲除阻，后一個(gè)輔音正常發(fā)音。Good night. /g ?d ?na?t/I hope to find a good job./ho ?p?t?/Hearin

11、g the bad news I couldnt help crying?/he?kra?/英語(yǔ)連讀類型細(xì)化1、英語(yǔ)連讀輔音+元音在同一個(gè)意群里，如果相鄰兩詞中的前一個(gè)詞是以皿結(jié)尾，后一個(gè)詞是以上直開頭，這就要將輔音與元音拼起來(lái)連讀。例如：Im an English boy.It is an old book.Let me have alook at it.Ms Black worked in an office lastyesterday.I called you half an hour ago.Put it on,please.Not at all.Please pick it up.注

12、：在美式英語(yǔ)中，如果詞尾的t后面加元音的話，一般t會(huì)弱化成齒齦閃音/?/再連讀，不同于俄語(yǔ)、西班牙大舌音，發(fā)齒齦閃音時(shí)舌頭只在齒齦上彈一下，然后迅速收回。比如短語(yǔ)Not at all ,兩個(gè)詞尾t會(huì)弱化為齒齦閃音/?/,發(fā)音為/na: ? ?a?/有時(shí)單詞中間的t或tt也可以發(fā)閃音/?/,如water/wa: ?/,little/l ?/2、英語(yǔ)連讀輔音+半元音英語(yǔ)語(yǔ)音中的/ j /和/ w /是半元音，如果前一個(gè)詞是以輔音結(jié)尾,后一個(gè)詞是以半元音，特別是/ j /開頭,此時(shí)也要連讀。例如：Thank you.This year is a leap year.We will hack your

13、 computers.3、英語(yǔ)連讀輔音結(jié)尾+h此時(shí)h不發(fā)音，與前面的輔音連讀。如果前一個(gè)單詞以輔音音素結(jié)尾，后一個(gè)單詞以輔音音素/ h /開頭，語(yǔ)速較快時(shí)，直接穿透 / h /與后面的元音發(fā)生連讀。例如：Whatwill hedo? / w ?li: /Has he done it before? / h?zi: /Must he go? / m ?sti: /Should he .? /?di: /Leave him. / li:v ?m /For him. / f ?:r?m /注：them在連讀時(shí)可以發(fā)/?m/,縮寫為em ,并與前一個(gè)輔音連讀。如 Let em go./le ?m go

14、 ?/4、英語(yǔ)連讀ng+元音如果后面緊跟以元音音素開頭的單詞，發(fā)生連讀時(shí)，中間加一個(gè)軟腭鼻輔音/ ?/。例如：Y/ X和就張開嘴巴把舌頭尾陸拉到和毗處.用否尾阻擋”中的空氣,把空氣向停導(dǎo)向韓丸ringing/r ? ?/ ring him/ r ? ?m / Imtaking ashower /ta ?ki? ?/這個(gè)發(fā)音初學(xué)比較困難，但普通話中ang、eng、ing、ong的最后也是這個(gè)音，也就是我們所說(shuō)的后鼻音。在英語(yǔ)連讀中，我們把它放到元音前面當(dāng)作輔音。具體方法是抬起舌根抵住軟腭成阻，然后聲帶摩擦發(fā)音持阻，可以感受到氣流通過(guò)鼻腔排出，最后舌頭下降放松除阻，發(fā)出 /?/的音。四川話中“我”

15、的輔音也是/?/。 ng+元音連讀時(shí)不要發(fā)/g/的音，/g/在一句話中十分突出，可能會(huì)引發(fā)歧義。5、英語(yǔ)連讀輔音+輔音輔音音素與輔音音素的連讀發(fā)生的情況比較少，一般是/t / / d / 和/ r / / w / / j / 等的連讀，注意發(fā)生的音變。例如：Partone.You mustremain in bed for two days. Davidread the letter again and again.6、英語(yǔ)連讀元音+元音如果前一個(gè)詞以元音結(jié)尾，后一個(gè)詞以元音開頭，這兩個(gè)音往往也要自然而不間斷地連讀到一起。這種連讀不能把輔音/ w /或者/ j /發(fā)得太重，否則會(huì)顯得很傻，但是

16、不發(fā)這兩個(gè)輔音的話又會(huì)很難念得順口，所以需要反復(fù)練習(xí)尋找語(yǔ)感，讓旁人聽聽自己的讀法自不自然。元音音素與元音音素的連讀發(fā)生的情況比較少一般是/ i: /或/ u: /和其它元音音素的連讀，同時(shí)伴隨著音變。具體規(guī)則如下：如果前一個(gè)詞是由元音/u:/u/或/ ?u /au /結(jié)尾，下一個(gè)詞由元音開頭，那么在 /u: ？/后面加上一個(gè)輔音/w/如果前一個(gè)詞是由元音/ i:/ / ?/或/ e? / / a ? / / ? /結(jié)尾，下一個(gè)詞由元音開頭，那么，在 / i:/ / ?/后面 加上一個(gè)輔音/ j / o例如：do (w) anyJust do (w) it.see (j) ushurry (j

17、) up。Go (w) away.I (j) am Chinese.He (j) is very friendly to me.She wants to study (j) English.How (w) and why did you come here?She can t carryj) it.It ll take you three j) hours to walk there.The question is too (w) easy for him to answer.7、英語(yǔ)連讀r/re+元音如果前一個(gè)詞是以-r或者-re結(jié)尾，后一個(gè)詞是以元音開頭，這時(shí)的 r或re不但要發(fā)/ r /

18、 ,而且還要與后面的元音拼起來(lái)連讀。例如：They re my father and mot her.I looked for it here and there.There is a football under it.There are some books on the desk.Here is a letter for you.Here are four eggs.But where is my cup?Where are your brother and sister?注意：如果一個(gè)音節(jié)的前后都有字母r,即使后面的詞以元音開頭，也不能連讀。例如： The black clouds a

19、re coming nearer and nearer. （nearer 與 and 不可連讀）8、英語(yǔ)連讀輔音的同化五種輔音同化的例子：.t 或 ts+j=/ t ? /What s your name? / w?t? /Can t you do it? / k?nt ?ju: /No,not yet. / na:t ?et /Congratulations! / k ?n,gr?t ?le?nz /.d+j=/ d ? /Did you see it? / d ?d?ju: si:（y）?t /Could you tell? / k ?d?ju: te ? /We followed you

20、r instructions. / fa:lo ?d ? /.s+j=/ ? /I miss you. /a ? m?ju:/.z+j=/ ? /HoW s your / ha:?/Who s your/ hu: ?/Where s your/ we?/WheH s your/ wen ?/She says you re OK. / s? /Who does your hair? / d ?/.擦音、塞擦音、鼻音的同化拉長(zhǎng)Are you working onthissideof thecity? /ei:s:a ?d/Would you like to make friends with th

21、at man?/w ?e:?t/Do you do what the meme machine is?/mi:m: ?i:n/9、英語(yǔ)連讀意群與意群英語(yǔ)連讀連讀條件相鄰的兩詞在意義上必須密切相關(guān)，同屬一個(gè)辿。連讀所構(gòu)成的音節(jié)一般都不重讀，只需順其自然地一帶而過(guò)，不可讀得太重，也不可 查魚。連讀的太刻意或是不標(biāo)準(zhǔn)可能引發(fā)歧義。（連讀符號(hào)：）連讀現(xiàn)象只出現(xiàn)在意群內(nèi)部，意群與意群之間的兩個(gè)相鄰單詞即使符合上面所講的兩個(gè)條件，也不連讀。如：I hope | it will get a little warmer.這個(gè)句子中的hope it就不連讀為/ ho ?p?t / ,因?yàn)橹骶銲 hope是一個(gè)意

22、群，后面的從句是另一個(gè)意群大多數(shù)連讀只在單個(gè)意群的內(nèi)部發(fā)生，但在較快的語(yǔ)流中，如果句子不長(zhǎng)，意群與意群之間也可以連讀。例如：Please | wAteinEnglish | and giveitto theair hostess | before we land.（此句中|表示意群的劃分）注意：由于air是由元音開頭，這種單詞前面的 the要弱t賣為/ ei / ,此處的連讀現(xiàn)象參照“元音+元音”型。 一般情況下，句子越長(zhǎng)越復(fù)雜，中間的停頓也就越多越長(zhǎng)，以便給聽眾足夠的時(shí)間去理解和思考。停頓時(shí)一定要用降升調(diào)和升調(diào)提醒聽眾話還未完。當(dāng)短語(yǔ)或從句之間按意群進(jìn)行停頓時(shí)，意群與意群之間即使有兩個(gè)相鄰的

23、輔音與元音出現(xiàn)，也不可連讀。例如：Is it a hat or a cat? （hat與or之間不可以連讀）There is a good book in my desk.（book 與 in 之間不可以連讀）Can you speak English or French?（ English 與 or 之間不可以連讀）Shall we meet at eight or ten tomorrow morning? （meet 與 at / eight 與 or 之間不可以連讀）She opened the door and walked in. （door 與 and 之間不可以連讀）10、英語(yǔ)

24、連讀個(gè)別單詞弱化單詞your在非重讀音節(jié)中讀/j?/或連讀時(shí)直接弱化為/?/單詞our在非重讀音節(jié)中讀/a:r/單詞for在非重讀音節(jié)中讀/f?/單詞or在非重讀音節(jié)中讀/?/單詞and可以弱化為簡(jiǎn)單的鼻音/n/助動(dòng)詞do起句時(shí)弱化為/d ?/二、失去爆破1.6 個(gè)爆破音有 3 對(duì)/p/ , /b/; /t/, /d/; /k/, /g/失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情況下，只須做出發(fā)音的準(zhǔn)備，但并不發(fā)音，稍稍停頓后就發(fā)后面的音。.“爆破你爆破音”型6個(gè)爆破音中的任意2個(gè)相臨時(shí)，前一個(gè)爆破音會(huì)失去爆破，即由相關(guān)的發(fā)音器官做好這個(gè)發(fā)音的姿勢(shì)，稍做停頓后即發(fā)后面的爆破eg. The girl

25、 in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.Wha(t) time does he get up every morning?This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.We re going to work on a farm nex(t) Tuesday.What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?Its a very col(d) day, but it s a goo(d) day.You can put i(t) down in the bi(g) garden.I bought a chea(p) book, but its a goo(d) book.“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后緊跟著某些摩擦音(如 /f/ , /s/, /W/，/T/等)，那么前面那個(gè)爆破音僅有十分輕微 的爆破，而后面那