2022年英語(yǔ)教研組個(gè)人總結(jié)范文

1、2022年英語(yǔ)教研組個(gè)人總結(jié)范文半年來(lái)，英語(yǔ)教研組在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在各位英語(yǔ)老師的積極配合下，圓滿完成了學(xué)期初制定的工作方案。本學(xué)期英語(yǔ)教研活動(dòng)與英語(yǔ)組的課題結(jié)合起來(lái)，并開(kāi)張以研討課和主題研討等形式進(jìn)展，開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，總結(jié)如下：一 本學(xué)期主要完成了以下工作：1、教研與課題相結(jié)合，本學(xué)期我們主要對(duì)溫_老師的課題關(guān)于“自然拼音教學(xué)法”輔助小學(xué)英語(yǔ)課堂詞匯教學(xué)的研究進(jìn)展了深化的研究工作。首先我們通過(guò)理論學(xué)習(xí)對(duì)自然拼音法進(jìn)展了學(xué)習(xí)和理解，知道了這種教學(xué)法的作用和意義。其次，我們歸納出了所有輔音母及其組合的發(fā)音，學(xué)習(xí)了5個(gè)元音母的發(fā)音規(guī)律，總結(jié)出了小學(xué)課本里含有a,e,i,o,u短元

2、音的所有單詞，和含有a,e,i,o,u自名音的所有單詞。(適用于輔+元+輔+e構(gòu)造)最后，我通過(guò)大量課題研討課，在教學(xué)理論中使用自然拼音法指導(dǎo)學(xué)生朗讀和背寫(xiě)單詞。發(fā)現(xiàn)自然拼音法在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)和我們需要改良的地方。同時(shí)我了書(shū)寫(xiě)很多關(guān)于自然拼音法的教學(xué)隨筆，并發(fā)表在我校的?？?。2、在備課中,我們認(rèn)真研究教材，并通過(guò)大量的集體備課和二次備課的活動(dòng)，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真的理論自然拼音法指導(dǎo)單詞教學(xué)。3、根據(jù)教學(xué)中存在的問(wèn)題開(kāi)展了一些研討活動(dòng)：本學(xué)期我們主要針對(duì)低年級(jí)的興趣教學(xué)和高年級(jí)閱讀教學(xué)進(jìn)展了問(wèn)題研討，總結(jié)出了興趣教學(xué)的一些方法，并嘗試了幾種高年級(jí)的閱讀教學(xué)形式。4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里或組

3、外其他有老師的教學(xué)經(jīng)歷。本學(xué)期平均每周聽(tīng)課一到二節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大，使我理解了如今英語(yǔ)教學(xué)的動(dòng)向和開(kāi)展趨勢(shì)。平時(shí)積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)程度。5、開(kāi)張英語(yǔ)單詞競(jìng)賽活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，尤其是學(xué)生背寫(xiě)單詞的興趣越來(lái)越濃重了。二 存在的缺乏1 本學(xué)期的圍繞自然拼音法的英語(yǔ)活動(dòng)比擬少，只進(jìn)展了單詞競(jìng)賽活動(dòng)。假如能進(jìn)展單詞快速拼讀比賽活動(dòng)會(huì)更好，這樣就可以能看出自然拼音法的使用效果來(lái)。2 英語(yǔ)組只有3人，人數(shù)較少大家的思路就很狹窄，有些問(wèn)題解決起來(lái)不是很全面。三改良措施1 下學(xué)期繼續(xù)向其他教研組長(zhǎng)學(xué)習(xí)，使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)，把英語(yǔ)組的教研活動(dòng)開(kāi)展的更有效果。2 制定合理的教研主題，系統(tǒng)的把教研活動(dòng)開(kāi)展開(kāi)來(lái)，采用多種教研活動(dòng)相結(jié)合的形式，進(jìn)步我校的英語(yǔ)教研程度?？傊谌w英語(yǔ)老師的共同