統(tǒng)編版三年級(jí)語文上冊(cè) 語文園地七 課件(21頁)(PPT 21頁)_第1頁
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文檔簡介

1、語文園地七第1頁,共21頁。 同學(xué)們,大自然賜給我們?cè)S多珍貴的禮物,你發(fā)現(xiàn)了嗎?這組課文里哪篇讓你有所感悟?下面請(qǐng)同學(xué)們以課文為例,暢談自己的收獲,交流自己的體會(huì)和感受。交流探索第2頁,共21頁。本文以清新活潑的筆調(diào)介紹了大自然中風(fēng)的聲音、水的聲音、動(dòng)物的聲音,表現(xiàn)了大自然聲音的_,抒發(fā)了作者對(duì)_。美妙大自然的喜愛之情21大自然的聲音第3頁,共21頁。 本文以“我”和父親關(guān)于鳥的對(duì)話的形式,敘述了父親對(duì)鳥的深層了解,表達(dá)了父親對(duì)鳥的_以及“我”的_。喜愛之情護(hù)鳥心愿22父親、樹林和鳥第4頁,共21頁。本文主要記敘了在一個(gè)秋天的夜晚,一只小刺猬偷棗的事情,表現(xiàn)了小刺猬的_,字里行間洋溢著“我”對(duì)

2、小刺猬的_之情。聰明機(jī)靈喜愛23帶刺的朋友第5頁,共21頁。交流平臺(tái) 讀書時(shí),我會(huì)畫出寫得好的語句,記錄在摘抄本上。 我喜歡歸類摘抄。把描寫同類事物的語句分門別類地寫下來,經(jīng)常翻看,對(duì)我的習(xí)作很有幫助。第6頁,共21頁。 當(dāng)微風(fēng)拂過,那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)雨,讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動(dòng)起來,合奏出一首雄偉的樂曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力。 大自然的聲音第7頁,共21頁。描寫冬天的詞語數(shù)九寒天 冰天雪地 銀裝素裹 寒風(fēng)呼嘯白雪皚皚 玉樹銀花描寫心情的詞語忐忑不安 心花怒放 喜出望外 萬念俱灰大喜過望 大驚失色第8頁,共21頁。 摘抄時(shí),遇到寫得生動(dòng)的語

3、句,我會(huì)在旁邊寫寫感受,特別喜歡的我還會(huì)背下來。 我會(huì)在摘抄內(nèi)容的右下方注明出處。第9頁,共21頁。 那雪花潔白如玉,它是天宮派下的小天將,還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的小白花兒;忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,無愧是大地的杰作!第10頁,共21頁。 風(fēng),搖綠了樹的枝條,水,漂白了鴨的羽毛,盼望了整整一個(gè)冬天,你看,春天已經(jīng)來到! 讓我們換上春裝,像小鳥換上新的羽毛,飛過樹林,飛上山崗,到處有春天的歡笑。 金波春的消息 第11頁,共21頁。 邊閱讀邊摘抄,可以幫助我們積累好詞好句,為自己的習(xí)作積累素材??梢哉瓕懙蒙鷦?dòng)的語句,并

4、進(jìn)行歸類。經(jīng)常翻看這些摘抄并記下來,這樣才可以在自己的習(xí)作中靈活摘用。第12頁,共21頁。直不起腰來小妹妹高興手舞足蹈 他的聲音小得幾乎聽不見了。 王老師急得直跺腳。 他跑得像兔子一樣快。 媽媽累得 。 得 。詞句段運(yùn)用讀一讀,想象句子描寫的情形,然后照樣子寫句子。我發(fā)現(xiàn):“得”后面接的都是表示程度的詞語。第13頁,共21頁。讀下面的句子,注意加點(diǎn)的詞語,說說你有什么發(fā)現(xiàn)。 小溪淙淙,流向河流,河流潺潺,流向大 海,大海嘩嘩,洶涌澎湃。 遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮,彎彎的月 亮下面是那彎彎的小橋第14頁,共21頁。 我發(fā)現(xiàn):這兩句話運(yùn)用了頂針的修辭手法,即用前一句結(jié)尾的詞語或句子做下文的起頭,

5、順序而下,使鄰接的句子末尾蟬聯(lián)、前后遞接。 我會(huì)寫:彎彎的小橋旁邊有一艘彎彎的小船,彎彎的小船里坐著一位白發(fā)蒼蒼的漁翁。第15頁,共21頁。 左邊八個(gè)字,撇和捺寫得舒展些,字形就優(yōu)美。其中,撇向左下力行撇出,捺頸部束緊,出鋒收筆。書寫提示父及英柔蒙奏霧翅書寫指導(dǎo)第16頁,共21頁。日積月累采 蓮 曲 唐王昌齡荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。 亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。第17頁,共21頁。采 蓮 曲 唐王昌齡荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。 亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。絲綢制作的裙子荷花聽見發(fā)覺,察覺第18頁,共21頁。 王昌齡,字少伯,盛唐著名邊塞詩人,后人譽(yù)為“七絕圣手”。其詩以七絕見長,尤以登第之前赴西北邊塞所作邊塞詩最著名,有“詩家夫子王江寧”之譽(yù)。代表作有從軍行七首出塞閨怨等。詩人簡介第19頁,共21頁。 采蓮少女的綠羅裙融入到田田荷葉中,仿佛一色,分不清楚,少女的臉龐掩映在盛開的荷花間,相互映照,人花難辨。混入蓮池中不見了蹤影,聽到

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