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1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班音樂(lè)游戲活動(dòng)快樂(lè)洗澡教案反思 活動(dòng)目標(biāo): 1、在感受音樂(lè)的根底上,有節(jié)奏地表現(xiàn)各種洗澡動(dòng)作,并使動(dòng)作具有美感和表現(xiàn)力。 2、在自主想象、制造中享受自由舞蹈的歡樂(lè),體驗(yàn)與同伴合作表演的樂(lè)趣。 3、知道在夏季應(yīng)勤洗澡,讓自己健康歡樂(lè)地度過(guò)酷熱的夏天。 4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共嬉戲的歡樂(lè),愿意與同伴一起嬉戲。5、使小伴侶們感到歡樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問(wèn)?;顒?dòng)預(yù)備: 1、幼兒已有洗澡的生活閱歷。 2、洗澡用具假設(shè)干。 3、自制流水銀色亮絲制作。 4、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。 活動(dòng)過(guò)程: 一、感受音樂(lè),激發(fā)活動(dòng)愛(ài)好。 1、師生聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)。 2、通過(guò)提問(wèn),引出活動(dòng)
2、: 1老師:這么熱的天,跳了舞后,老師都出汗了,你們呢出汗后怎么辦呢讓我們聽(tīng)著音樂(lè)洗澡吧! 2幼兒感受音樂(lè),自由地做洗澡動(dòng)作。 二、大膽表現(xiàn)洗澡動(dòng)作,使動(dòng)作具有節(jié)奏感、美感和表現(xiàn)力。 一引導(dǎo)幼兒有挨次地進(jìn)行洗澡。 1、感受音樂(lè),引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論: 1剛剛你洗了身體的哪些地方幼兒自由表達(dá) 2洗澡時(shí)我們先洗哪兒再洗哪兒最終洗哪兒幼兒自由爭(zhēng)論 2、聽(tīng)音樂(lè)有挨次地進(jìn)行洗澡。 老師:讓我們隨著音樂(lè)把全身洗一下,看誰(shuí)的動(dòng)作好看,能和音樂(lè)合拍。 二引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地進(jìn)行洗澡。 1、幼兒聽(tīng)著音樂(lè)洗澡,鼓舞幼兒表現(xiàn)出節(jié)奏感和美感。 2、請(qǐng)個(gè)別幼兒大膽展現(xiàn)自己的動(dòng)作,其他幼兒集體仿照。 3、聽(tīng)音樂(lè)有節(jié)奏地完整表演洗澡。
3、 三、享受自由舞蹈的歡樂(lè),體驗(yàn)與同伴合作表演的樂(lè)趣。 一添加洗澡用具洗澡,享受自由舞蹈的歡樂(lè)。 1、老師:洗澡時(shí)我們還需要用到哪些東西洗澡巾。洗澡球。沐浴露等 2、個(gè)別幼兒表演。 二幼兒相互洗澡,體驗(yàn)與人合作的歡樂(lè)。 1、引導(dǎo)幼兒相互搓洗。 老師:我覺(jué)察有的小伴侶洗不到后背,怎么辦 2、幼兒聽(tīng)音樂(lè)相互洗澡。 三相互沖洗,再度體驗(yàn)合作洗澡的歡樂(lè)。 老師:小伴侶的身上搓出了很多泡泡,我來(lái)幫你沖一沖。老師抖動(dòng)流水我沖到哪兒,你就洗哪兒。 四、讓幼兒在音樂(lè)聲中放松身體和心情。 1、幼兒聽(tīng)著舒緩的音樂(lè)做松軟的動(dòng)作或者休息。 2、讓幼兒知道洗澡是一件歡樂(lè)。舒適的事情,可以讓我們變得更潔凈。小伴侶們要勤洗澡,做一個(gè)愛(ài)清潔、愛(ài)衛(wèi)生的孩子?;顒?dòng)反思:對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),4歲是個(gè)分水嶺,絕大多數(shù)的藝術(shù)特長(zhǎng)都是從年滿(mǎn)4歲了才開(kāi)頭培育的。愛(ài)好是最好的老師。藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑,應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能,促進(jìn)
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