摩擦力（實(shí)驗(yàn)為主）

1、 摩擦力-練習(xí)題一選擇題（共3小題）1如圖所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同（mpmQ）的兩個木塊，按照甲、乙、丙、丁四種方式放置，分別在水平力F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3和F4的作用下，做勻速直線運(yùn)動，則下列關(guān)系式正確的是（）AF1F2BF2F3CF3F4DF3=F4顯示解析下載試題2如圖所示，用F=6N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時，物塊B靜止不動，此時彈簧測力計的示數(shù)為4N，則物塊B所受摩擦力的大小及方向?yàn)椋ǎ〢4N，向左B4N，向右C6N，向右D6N，向左顯示解析下載試題3如圖所示，一輛汽車沿直線行駛，緊急剎車時，輪胎在水泥地面上留下了黑色的剎車痕，下列關(guān)于剎車痕的說法正確的是（）

2、A前輪剎車痕的顏色較深 B后輪剎車痕的顏色較深C前輪和后輪剎車痕的顏色一樣深 D以上三種情況都有可能顯示解析下載試題二填空題（共5小題）4為了探究影響滑動摩擦力大小的因素，某小組同學(xué)利用物體甲、重物乙、彈簧測力計、水平放置的木板和玻璃板等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中，他們通過在物體甲的上方放置重物乙來改變甲對水平面的壓力，并始終用同一彈簧測力計拉動物體甲做勻速直線運(yùn)動，研究過程如圖（a）、（b）、（c）和（d）所示請仔細(xì)觀察圖中物體甲、重物乙和測力計示數(shù)的情況，然后歸納得出初步結(jié)論：分析比較圖（a）與（b）或（c）與（d）中測力計的示數(shù)及相關(guān)條件，歸納得出的初步結(jié)論是：當(dāng)接觸面相同時，物體對接觸面的壓力越大

3、，滑動摩擦力越大分析比較圖（a）與（c）或（b）與（d）中測力計的示數(shù)及相關(guān)條件，歸納得出的初步結(jié)論是：當(dāng)壓力一定時，接觸面越光滑，滑動摩擦力越小5在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中，（1）在水平的長木板上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊A，并使其作勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計示數(shù)如圖甲所示根據(jù)二力平衡知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為2.8N（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话胨纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小你認(rèn)為她的探究過程存在的問題：沒有控制壓力不變，只利用現(xiàn)有的器材，如何證實(shí)“滑動摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關(guān)”？簡要

4、說明你的做法：把切下的木塊疊放在剩下木塊的上方，使木塊做勻速直線運(yùn)動，讀出彈簧測力計的示數(shù)（3）在實(shí)驗(yàn)后交流的過程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)改成了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊A，木塊下面是一長木板，實(shí)驗(yàn)時拉著長木板沿水平地面向左運(yùn)動裝置改進(jìn)后的好處是不需要控制木板做勻速直線運(yùn)動，方便實(shí)驗(yàn)操作；彈簧測力計固定不動易于讀數(shù)（寫一條即可）顯示解析下載試題6在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：A與物體運(yùn)動的速度有關(guān)；B與物體接觸面的粗糙程度有關(guān)；C與物體接觸面的壓力大小有關(guān)（1）在某次分組實(shí)驗(yàn)中，兩組同學(xué)分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實(shí)

5、驗(yàn)裝置，你認(rèn)為乙裝置更加科學(xué)準(zhǔn)確（2）下表是小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力木板表面木塊放置運(yùn)動速度測力計F度數(shù)（N）1一個木塊比較光滑平放慢2.22一個木塊比較光滑平放快2.23一個木塊表面加毛巾平放快3.8上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以用來驗(yàn)證A猜想是錯誤的，B猜想是正確的（選填“正確”或“錯誤”）（3）小張同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究滑動摩擦力和壓力的關(guān)系，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，并據(jù)此畫出了摩擦力f和壓力F壓的關(guān)系圖線，如圖丙所示實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力F壓/N滑動摩擦力f/N1202.22404.43606.64808.8可以得到的結(jié)論是：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比顯示解析下載試題7如圖是

6、測量滑動摩擦力大小的實(shí)驗(yàn)（1）如圖甲所示，用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)二力平衡知識可以知道摩擦力大?。?）在圖甲操作的基礎(chǔ)上，改變接觸面，再次沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示，此時木塊所受的摩擦力為3N（3）如圖丙為了便于操作，將彈簧測力計的右端固定，向左水平加速直線拉動木板，彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)為F1；然后在木塊上放一個鉤碼，向左水平勻速直線拉動木板，彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)為F2，則F1F28如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0-tl時間木塊靜止，木塊運(yùn)動后改變拉

7、力，使木塊t2后處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)計算機(jī)對數(shù)據(jù)擬合處理后，得到如圖乙所示拉力隨時間變化圖線，回答下列問題：（1）當(dāng)用F=5.3牛的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為5.3牛；若用F=5.8牛的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為5.1牛（2）如圖丙所示，為研究滑動摩擦力Ff大小與接觸面受到壓力FN大小的關(guān)系，在重力為12牛的木塊上每次增加1牛重的砝碼，分別用水平拉力F使木塊作勻速直線運(yùn)動實(shí)驗(yàn)測量數(shù)據(jù)如下木塊對水平面壓力FN（牛）1718192021水平拉力F（牛）5.15.45.76.06.3根據(jù)表格數(shù)據(jù)，得出滑動摩擦力Ff大小與接觸面受到壓力FN大小的關(guān)系式為Ff=0.3FN顯示

8、解析下載試題三解答題（共22小題）9如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動，這樣做便于測量滑動摩擦力的大?。?）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1F3，說明：壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大上述實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：滑動摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)人們通過大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明：接觸面粗糙程度一定時，滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比（4）如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物

9、塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動彈簧測力計示數(shù)為F4，則F4：F3=2：1；此運(yùn)動過程中，物塊B受到的摩擦力fB=0N顯示解析下載試題10為測定木塊所受到的滑動摩擦力，兩個實(shí)驗(yàn)小組分別設(shè)計了甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（實(shí)驗(yàn)中不計彈簧測力計的重力）甲方案在水平實(shí)驗(yàn)桌上將木板用線拉住，通過彈簧測力計沿木板方向水平勻速拉動木塊，使木塊在木板上面滑動乙方案將木板放在水平實(shí)驗(yàn)桌面上，用線通過彈簧測力計水平地拉住木塊，沿木板方向水平拉木板，使木板在木塊下面滑動（1）從實(shí)驗(yàn)操作方面考慮，應(yīng)選乙方案，簡要理由甲方案中，木塊運(yùn)動要求勻速，實(shí)際很難控制乙方案中，木板滑動時可以是變速的實(shí)驗(yàn)操作容易（2）從實(shí)驗(yàn)誤

10、差方面考慮，應(yīng)選乙方案，簡要理由甲方案中，由于彈簧測力計是運(yùn)動的，不易讀準(zhǔn)示數(shù)乙方案中，彈簧測力計是靜止的容易讀準(zhǔn)示數(shù)顯示解析下載試題11小華同學(xué)在“探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，他把物體用垂直于豎直墻壁的力F壓壓緊在墻壁上，同時用豎直向上的力F勻速拉動物體向上運(yùn)動，如圖甲所示，在保持其它條件不變的情況下，通過改變F壓來改變物體與墻壁之間壓力的大小經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)測量F壓、F，記錄了如表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：試驗(yàn)次數(shù)12345F壓/N12345F/N11.21.41.61.8（1）試驗(yàn)中，拉力F 大于 （選填“大于”、“小于”或“等于”物體所受到的滑動摩擦力Ff（2）根據(jù)表中測量數(shù)據(jù)可以得出，滑

11、動摩擦力與壓力大小之間的定性關(guān)系是：f= F壓（3）在圖乙總畫出F與F壓關(guān)系的圖象通過分析圖象可知，物體重力大小為 N顯示解析下載試題12小麗在“探究摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時，她找來質(zhì)量和體積都相等的A、B兩個木塊（B的表面更粗糙），放在木板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng) 勻速拉動彈簧測力計，比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出摩擦力的大小與 有關(guān)（2）甲、乙兩圖，小麗分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)F2F1，她認(rèn)為摩擦力大小與速度大小有關(guān)她的結(jié)論是 的（選填“正確”或“錯誤”），理由是 （3）在實(shí)驗(yàn)中若把木板換成海綿，會發(fā)現(xiàn)乙（選填“甲”、“乙”或“丙”）圖做法中海綿凹陷得最深

12、，說明在受力面積一定時，壓力作用效果與 大小有關(guān)13某同學(xué)用下列器材研究影響滑動摩檫力大小的因素：粗糙程度均勻的長木板一塊，質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個，彈簧測力計一只如圖所示，4次實(shí)驗(yàn)中他都用彈簧測力計沿水平方向緩慢拉動物塊，使其在水平長木板上做勻速直線運(yùn)動甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明：接觸面的粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與 有關(guān)（2）丙圖中，彈簧測力計的示數(shù)為 N，鋁塊受到的摩擦力大小為 N；（3）丁圖中鋁塊受到的摩擦力大小 乙圖中鋁塊受到的摩擦力大?。ㄌ睢按笥凇?、“等于”或“小于”）14在學(xué)過摩擦力知識后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系？他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn) 實(shí)

13、驗(yàn)步驟如下：把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)再往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計示數(shù)與步驟中的示數(shù)相等，拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)序號臺式測力計示數(shù)F1/N金屬盒總重力G/N簧測力計示數(shù)F2/N4.84.81.83.2 1.24.86.41.8（1）此實(shí)驗(yàn)是根據(jù) 原理測出摩擦力大小的（2）與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn)，具體體現(xiàn)在 （3）請你補(bǔ)齊上表中空格中的數(shù)據(jù)，

14、其值為 N（4）實(shí)驗(yàn)中是通過 來改變金屬盒總重力的（5）比較實(shí)驗(yàn)步驟 （填序號）的數(shù)據(jù)，說明摩擦力大小與重力無關(guān)15小強(qiáng)為“探究滑動摩擦力大?。╢）與哪些因素有關(guān)”，將家里的可調(diào)速跑步機(jī)傳送帶調(diào)成水平，找來兩個相同的長方體木塊（每個重G，上表面ABCD面積為2S0，較光滑；下表面ABCD較粗糙；側(cè)面CDDC面積為S0，和“下表面”一樣粗糙）用測力計拉著一個木塊（其上可加放木塊），維持木塊在傳送帶上對地靜止并讀出拉力T為確定f與壓力F、接觸面粗糙程度、相對運(yùn)動速度、接觸面積大小的關(guān)系，小強(qiáng)所做實(shí)驗(yàn)記錄如下：步驟壓力F接觸面及面積粗糙程度帶速測力計T1GABCD2S0較粗糙V04N2GABCD2S

15、0較粗糙2V04N3GA B C D2S0較光滑V02N4GCDDC2S0較粗糙V04N52GABCD2S0較光滑V04N（1）分析步驟 可知，f與接觸面積的大小 （2）為探究f與某因素的關(guān)系，控制其它因素不變，這種方法叫 法（3）小強(qiáng)“百度”后得知，f=KF（式中符號f、F與上述含義一致），結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為式中的“K”與 （因素）有關(guān)16如圖a是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測力計 （選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動，此時，滑動摩擦力的大小 （選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計示數(shù)（2）在三次實(shí)驗(yàn)中，滑動摩擦力最大的是 （選填“

16、甲”、“乙”或“丙”）（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動摩擦力大小與 有關(guān)； 比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動摩擦力大小與 有關(guān)（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”）（4）小麗同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動，如圖b所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué) （選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板17如圖為小明“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，其中圖甲和圖乙所用的是粗糙程度相同且較光滑的木板，圖丙所用的是較粗糙的木板，小明做出了如下猜想：猜想A：滑動摩擦力大小與壓力有關(guān)；猜想B：滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；猜想C：滑動摩擦力大小與接觸面積有關(guān)為了驗(yàn)證以上猜想，小明設(shè)計了

17、如下的實(shí)驗(yàn)過程：（1）實(shí)驗(yàn)中需要用彈簧測力計水平拉動木塊在水平木板上做 運(yùn)動，目的是使拉力等于摩擦力；（2）為了驗(yàn)證猜想A，比較圖甲和圖乙可得出： 一定，壓力越大，滑動摩擦力越大；（3）比較圖 和圖 ，可得出：壓力一定，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；（4）將圖甲中的木塊側(cè)放進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測出的摩擦力與圖甲實(shí)驗(yàn)所測出的摩擦力相同，可驗(yàn)證猜想 是 （選填“正確”或“錯誤”）的18同學(xué)們在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”時，做出如下猜想：猜想一：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)； 猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；猜想三：滑動摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)為了驗(yàn)證上述三個猜想，同學(xué)們在水

18、平臺上做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)（其中甲乙接觸面都為相同木板、丙接觸面為毛巾），請你補(bǔ)全下列實(shí)驗(yàn)過程：（1）實(shí)驗(yàn)過程中，在水平面上沿水平方向 拉動彈簧測力計；（2）通過對比甲、乙兩圖，可知猜想 是正確的，其結(jié)論是： （3）通過比較甲、丙兩圖得出“接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大”的結(jié)論，這是 （選填“正確”或“錯誤”）的，因?yàn)?（4）要想驗(yàn)證猜想三是否正確，在控制其它變量不變的基礎(chǔ)上，需要改變 19摩擦現(xiàn)象廣泛存在于人們的生活與生產(chǎn)中，小夢對此很感興趣，圍繞生活中的摩擦現(xiàn)象進(jìn)行了探究（1）小夢分別對物體在靜止?fàn)顟B(tài)和運(yùn)動狀態(tài)下受到摩擦力情況進(jìn)行研究，并繪制了圖象，如圖1所示，請比較圖象中A，B兩點(diǎn)處力的大小

19、（填“”、“”、“=”或“不能確定”）：FA fA；FB fB（2）摩擦知識在生活中的應(yīng)用非常廣泛，并不斷地進(jìn)行著改進(jìn)，火柴的擦燃就是一例，如圖所示，火柴盒側(cè)面已由以前的圖2（a）替換成圖2（b）的式樣，這樣設(shè)計的現(xiàn)實(shí)意義是 20如圖所示，是小李“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)操作示意圖實(shí)驗(yàn)器材：兩塊表面粗糙程度不同的長木板，兩塊完全相同的木塊，一把彈簧測力計實(shí)驗(yàn)方法：讓長木塊放在水平桌面上，木塊放在長木板上，彈簧測力計水平放置，測力計的一端與木塊相連，另一端與木塊相連，另一端固定，然后用力F拉長木板水平向右運(yùn)動實(shí)驗(yàn)記錄如表：實(shí)驗(yàn)序號長木板表面木塊放置方式木塊個數(shù)彈簧測力計示數(shù)/N1很粗糙

20、平放22.8 2粗糙平放21.8 3很粗糙平放11.4 4很粗糙側(cè)放14.4（1）長木板水平向右運(yùn)動，木塊保持靜止?fàn)顟B(tài)，這時木塊受到的滑動摩擦力大小 彈簧測力計示數(shù)（2）對比、兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明滑動摩擦力大小與 有關(guān)（3）對比、兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明滑動摩擦力大小與 無關(guān)（4）在實(shí)驗(yàn)中，如果側(cè)放的是相連的兩塊木塊，則彈簧測力計的示數(shù)為 N21小婷在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)時，她猜想滑動摩擦力的大小可能與接觸面的大小有關(guān)，于是她選用一個長、寬、高各不相同的長方體木塊來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，且該木塊各個表面的粗糙程度相同（1）在探究這個問題時，應(yīng)先控制接觸面的粗糙程度和 相同，再分別以三種不同

21、的方式放置木塊，并用彈簧測力計拉著該木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動下表是三次實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)：試驗(yàn)次數(shù)長方體木塊的放置方式彈簧測力計的示數(shù)F/N1平放1.22豎放1.23側(cè)放1.2通過對以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，可以得到的結(jié)論是：滑動摩擦的大小與接觸面的大小 22如圖是研究“滑動摩擦力”的實(shí)驗(yàn)（1）小金用彈簧秤水平向左拉木塊做勻速直線運(yùn)動，彈簧秤實(shí)數(shù)如圖甲所示，由二力平衡可知，木塊受到的滑動摩擦力大小 填“大于”、“小于”、“等于”）彈簧秤示數(shù)；（2）小王在用同一裝置重做小金的實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)彈簧秤示數(shù)不穩(wěn)定，某時刻彈簧秤示數(shù)如圖乙所示，此時木塊受到的滑動摩擦力為 N；（3）為解決上述問題，小王對實(shí)驗(yàn)裝置

22、進(jìn)行了如圖丙所示的改進(jìn)，他拉著足夠長的木板沿水平地面向左運(yùn)動，讀出彈簧秤示數(shù)，此時木塊受到的滑動摩擦力大小 （填“等于”、“不等于”）彈簧秤示數(shù)；（4）實(shí)驗(yàn)后，聰明的小鄭認(rèn)為如果僅比較滑動摩擦力大小可以不用二力平衡的原理，請你舉出一個不用二力平衡原理比較滑動摩擦力大小的例子： (從同一斜面同一高度滑下的物塊，通過比較在不同粗糙程度的水平面上滑動距離的長短，比較滑動摩擦力的大小)23如圖所示，是研究“滑動摩擦力與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖則：（1）如圖a、b、c所示，把長方體木塊平放在水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向用逐漸增大的拉力拉木塊，但木塊始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，分別記下三種情況下彈簧測力計的

23、示數(shù)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：木塊和水平桌面間的靜摩擦力隨著拉力的增大而 （2）由圖可知，木塊和水平桌面間的滑動摩擦力為 當(dāng)用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運(yùn)動時，如果木塊有1/3伸出到桌面邊緣外，那么，此時滑動摩擦力的大小為 24小偉在“探究滑動摩擦力的大小與物體運(yùn)動速度是否有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，（1）小偉用彈簧測力計沿水平方向一直線拉動木塊，如圖所示，這樣做是根據(jù) 的知識得出摩擦力等于拉力，從而測出木塊所受摩擦力的大小；（2）以0.1m/s不變的速度水平直線拉動木塊時，彈簧測力計示數(shù)如圖所示，滑動摩擦力大小為 N，現(xiàn)將速度增大到0.2m/s，則滑動摩擦力t的大小 （填“變大”“不變”或“變小”）25

24、小紅和小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，小紅設(shè)計了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向 運(yùn)動，根據(jù) 原理，可知此時摩擦力與拉力二力大小相等，否則彈簧測力計的示數(shù)不等于摩擦力（2）在甲圖示數(shù)實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計的示數(shù)為 N（3）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時， ，滑動摩擦力越大（4）比較 兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力大小一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大（5）小明仔細(xì)觀察了小紅的實(shí)驗(yàn)過程，發(fā)現(xiàn)除實(shí)驗(yàn)次數(shù)少之外，還存在著不足，請你幫小明寫出其中一條： （6）請針對你提出的實(shí)驗(yàn)過程中的不足寫出改造方案（畫圖或文字說明均可）26小剛同學(xué)為了參加

25、體育考試，想測試一下橡膠底和牛筋底的運(yùn)動鞋哪雙摩擦力更大（1）如圖甲所示，他首先用彈簧測力計水平拉動橡膠底運(yùn)動鞋在水平桌面上勻速直線運(yùn)動，此時彈簧測力計的示數(shù)為 （2）小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動鞋較輕些，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是 （3）在拉動過程中小剛發(fā)現(xiàn)，勻速直線拉動鞋實(shí)際很難控制，于是他將鞋放在水平方置的木板上，將彈簧測力計固定，改為拉動木板，如圖乙所示，當(dāng)他水平向左拉動木板時，鞋所受到的摩擦力的方向?yàn)?27（1）圖1是“測量水平運(yùn)動物體所受的滑動摩擦力”的實(shí)驗(yàn)裝置圖；實(shí)驗(yàn)時在水平桌面上用彈簧測力計水平向左拉動一個長方體木塊，使其作勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計示數(shù)如圖1所示；由 知識可知

26、，木塊所受的滑動摩擦力為 N。（2）在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)時”，李麗同學(xué)提出“滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想；張華同學(xué)提出來“滑動摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)”的猜想圖2是他們進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖李麗同學(xué)為了完成他自己的探究應(yīng)該按 兩個圖所示的方案進(jìn)行張華選用正確的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表；請根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù)，在答題卡中的坐標(biāo)系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關(guān)系圖象；根據(jù)圖象可以得出Ff與FN的關(guān)系是 ；FN/N1.01.52.02.53.0Ff/N0.40.60.81.01.2（3）“滑動摩擦力的大小是否與

27、接觸面的面積有關(guān)呢？”張華將圖甲中的木塊側(cè)放在水平木板上，用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的讀數(shù)和圖甲的示數(shù)一樣，得出“滑動摩擦力的大小和接觸面積的大小無關(guān)”的結(jié)論而李麗將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后，用彈簧測力計拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的讀數(shù)為圖甲中示數(shù)的一半，得出“滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)”的結(jié)論你認(rèn)為 的結(jié)論是錯誤的；錯誤的原因 28如圖一所示是某物理小組探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做 運(yùn)動，這樣做便于測量滑動摩擦力的大小 （2）觀察圖甲、乙發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1F2，由此可知，在接觸面粗糙程度相同時， 越大，滑動摩擦力越大 （3）觀察圖甲、丙發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1F3，說明：壓力一定時，接觸面粗糙程度 ，滑動摩擦力越大 （4）在實(shí)驗(yàn)后交流的過程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置如圖二所