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![第七課時(shí)比一比_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/df562c95b8098c349af2a6070a4b8c62/df562c95b8098c349af2a6070a4b8c622.gif)
![第七課時(shí)比一比_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/df562c95b8098c349af2a6070a4b8c62/df562c95b8098c349af2a6070a4b8c623.gif)
![第七課時(shí)比一比_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/df562c95b8098c349af2a6070a4b8c62/df562c95b8098c349af2a6070a4b8c624.gif)
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1、第七課時(shí) 比一比(練一練)教學(xué)內(nèi)容:最新版北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)28-29頁(yè)。教學(xué)目的: 知識(shí)與技能:通過練習(xí),進(jìn)一步體會(huì)生活中有大數(shù),感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 過程與方法:通過練一練活動(dòng),進(jìn)一步感受大數(shù)的意義,體會(huì)估計(jì)在生活中的作用。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過練一練活動(dòng),進(jìn)一步掌握比較萬以內(nèi)數(shù)的大小的方法,能夠用符號(hào)表示萬以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)重點(diǎn):掌握比較萬以內(nèi)數(shù)的大小的方法,能夠用符號(hào)表示萬以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)估計(jì)在生活中的作用。教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)數(shù)器。補(bǔ)充練習(xí): 選擇正確的序號(hào)填空。(1)3個(gè)千、5個(gè)百和6個(gè)一組成的數(shù)是( ) A、356 B、3056 C、3506(2
2、)8572中的數(shù)字“7”表示( ) A、7個(gè)一 B、7個(gè)十第八課時(shí) 有多少個(gè)字教學(xué)內(nèi)容:最新版北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)30-31頁(yè)。教學(xué)目的:知識(shí)與技能:體會(huì)生活中有大數(shù),感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。過程與方法:通過“估一估”活動(dòng),結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材,體會(huì)估計(jì)在生活中的作用。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:感受大數(shù)的意義。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)估計(jì)在生活中的作用。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)估計(jì)在生活中的作用。教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)數(shù)器。第九課時(shí) 練習(xí)二教學(xué)內(nèi)容:最新版北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)32頁(yè)。教學(xué)目的:知識(shí)與技能:聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)習(xí)萬以內(nèi)的數(shù),體驗(yàn)數(shù)與生活的緊密聯(lián)系。過程與方法:具體感受大數(shù)的意義,逐步發(fā)展數(shù)感。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過數(shù)學(xué)活動(dòng),鞏固本單元的知識(shí)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn):萬以內(nèi)數(shù)的讀、寫,數(shù)位的意義。教學(xué)難點(diǎn):幾個(gè)數(shù)的排列。教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)數(shù)器、數(shù)字卡片。第十課時(shí) 練習(xí)二教學(xué)內(nèi)容:最新版北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)33頁(yè)。教學(xué)目的:知識(shí)與技能:聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)習(xí)萬以內(nèi)的數(shù),體驗(yàn)數(shù)與生活的緊密聯(lián)系。過程與方法:具體感受大數(shù)的意義,逐步發(fā)展數(shù)感。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過數(shù)學(xué)活動(dòng),鞏固本單元的知識(shí)內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)
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