六年級(jí)下語(yǔ)文一課一練黃山松_西師大版_第1頁(yè)
六年級(jí)下語(yǔ)文一課一練黃山松_西師大版_第2頁(yè)
六年級(jí)下語(yǔ)文一課一練黃山松_西師大版_第3頁(yè)
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1、.*;2019年西師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè) 4.黃山松 同步試題1把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完好。郁郁 娉娉 不 思 四 八 前 遠(yuǎn) 天 雪2在課文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。模糊 堅(jiān)強(qiáng) 平常 弱小 3解讀詩(shī)句“蒼松石上生。1.用文中的話解釋“石上生的意思是 。2.用詩(shī)句寫一句話。 3.續(xù)寫詩(shī)句。蒼松石上生, 。4將正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)中。“團(tuán)結(jié)松 “蒲團(tuán)松 生在石上 有強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力1. 上面的枝條向四面八方程度放射,全體像個(gè)“丁字,但上面一劃的長(zhǎng)度大約相當(dāng)于下面一直的長(zhǎng)度的四倍。2. 一束樹(shù)枝就變成了樹(shù)干,形似希臘殿堂的一種柱子。3.文殊院窗前有一株松樹(shù),由于石頭崩裂,松根一大半長(zhǎng)在空中,像須蔓一般

2、搖曳著。寫出黃山松 的特點(diǎn)。4.作者列舉“團(tuán)結(jié)松和“蒲團(tuán)松,寫出黃山松 的特點(diǎn)。5認(rèn)真閱讀片斷,完成后面的練習(xí)。第二個(gè)特色,黃山松的杖條大都向左右平伸,或向下倒生,極少有向上生的。一般樹(shù)枝,絕大多數(shù)是向上生的,除開(kāi)柳條是掛下去的。 然而柳條是軟弱的,地心吸力強(qiáng)迫它掛下去,不是它自發(fā)向下桂的。黃山松的枝條挺秀堅(jiān)勁,絕大多數(shù)像電線桿上的橫木一般向左右生, 或者像人的手臂一般向下生。黃山松更有一種奇特的姿態(tài):假如這株松樹(shù)長(zhǎng)在懸崖旁邊,一面靠近巖壁,一面向著空中,那么它的枝條就全部向空中生長(zhǎng),靠巖壁的一面一根枝條也不生。這姿態(tài)就很奇特, 好似一個(gè)很疏的木梳,又像學(xué)習(xí)的“習(xí)字。顯然,它不肯面壁,不肯置身

3、丘壑中,而一心傾向著陽(yáng)光。1.選擇最能概括“顯然,它不肯面壁,不肯置身丘壑中,而一心傾向著陽(yáng)光。的四字詞語(yǔ) A.向下倒生 B.左右平伸C.向上生長(zhǎng) D.心向陽(yáng)2.這段是從黃山松枝條生長(zhǎng)方向的特點(diǎn)來(lái)寫的。這里有兩個(gè)層次, 一是枝條 ;二是假如這株松樹(shù)長(zhǎng)在懸崖旁邊, 。3.這段話把 的 和黃山松的 、 進(jìn)展比照,還采用了 的方法,把黃山松比做 、 。參考答案1蒼蒼 婷婷 可 議 面 方 程 大 漫 大【解析】2明晰 軟弱 奇特 強(qiáng)大【解析】31.石罅生,或是石縫生2.蒼松石上生是黃山特有的景象。3.云海腳下流【解析】41. 2. 3. 4.【解析】51.D2.大都向左右平伸,或向下倒生,極少有向上生的那么它的枝條就全

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