四年級(jí)上思想品德導(dǎo)學(xué)案11.1可愛(ài)的家鄉(xiāng)_冀教版

1、.*;四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 內(nèi) 容： 第一單元 美麗富饒的家鄉(xiāng) 1得意的家鄉(xiāng)課時(shí)劃分第一課時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間 月 日第二課時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間 月 日主備人審 核 人學(xué)習(xí)目的1.我能感受大自然的美麗，感受家鄉(xiāng)秀美的山水和悠久的歷史，我能積極參加理解家鄉(xiāng)的各項(xiàng)活動(dòng)。2.我能看懂簡(jiǎn)單的位置圖，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)環(huán)境的根本特征，我能理解這些環(huán)境對(duì)生活、消費(fèi)的影響。學(xué)習(xí)重點(diǎn)我能理解家鄉(xiāng)的位置、地形特點(diǎn)、名勝以及四季風(fēng)光特點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)在交流研討中，我能學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)圖、獨(dú)立考慮。課前準(zhǔn)備1老師和學(xué)生分別準(zhǔn)備中國(guó)政區(qū)拼圖，課堂教學(xué)時(shí)使用。2課前搜集一些關(guān)于家鄉(xiāng)風(fēng)光或名勝古跡的圖片、資料，以及關(guān)于建立家鄉(xiāng)的小故事。準(zhǔn)備在在課堂上進(jìn)展

2、宣傳。導(dǎo)學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入二、自主學(xué)習(xí)，交流預(yù)展。學(xué)習(xí)板塊一：生我養(yǎng)我的地方1.展示自己搜集的關(guān)于家鄉(xiāng)美麗風(fēng)光的圖片，與同桌互相欣賞。2.在準(zhǔn)備好的中國(guó)政區(qū)拼圖上找到自己的家鄉(xiāng)-山西的位置。溫馨提示：你可以看看我們山西省有幾個(gè)市？3.閱讀課文第三頁(yè)，理解家鄉(xiāng)的地理位置以及名字的由來(lái)。4.看圖，說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)有哪幾種地形？你發(fā)現(xiàn)它們各有什么特點(diǎn)嗎？5.介紹自己搜集的熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建立家鄉(xiāng)的故事。溫馨提示：不是山西的同學(xué)也可以介紹一下自己的家鄉(xiāng)。6.成果展示要求：聲音洪亮、落落大方學(xué)習(xí)板塊二 秀美的山山水水1.自主閱讀第七頁(yè)，結(jié)合搜集的資料理解家鄉(xiāng)汾河的情況。2.展示自己搜集的描寫(xiě)家鄉(xiāng)風(fēng)光的詩(shī)句。說(shuō)一說(shuō)

3、寫(xiě)的是家鄉(xiāng)的什么地方。3.在家鄉(xiāng)政區(qū)圖上找一找家鄉(xiāng)的名勝古跡。這些地方你去過(guò)那里？用自己喜歡的方式展示給大家。4.閱讀課本第五頁(yè)的短文，相信他一定能勾起你美妙的回憶。5.成果展示要求：聲音洪亮、落落大方學(xué)習(xí)板塊三：家鄉(xiāng)的四季1.結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)的四季有什么特點(diǎn)？你喜歡哪個(gè)季節(jié)？用自己喜歡的方式表達(dá)出對(duì)自己的喜歡之情2.成果展示要求：聲音洪亮、落落大方三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)。達(dá)標(biāo)檢測(cè)一1.我的家鄉(xiāng)是 省，她的輪廓呈現(xiàn) 形。有“ 的美稱。2.家鄉(xiāng)有高高的 ，起伏的 ，豐富的 和許許多多的 達(dá)標(biāo)檢測(cè)二1.我家鄉(xiāng)的名勝古跡有：達(dá)標(biāo)檢測(cè)三1.我家鄉(xiāng)的氣候特點(diǎn)是：冬季 ，春天 ，夏季 ，秋 。一年四季， 。2.用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)。