三維建模報(bào)告(共16頁(yè))

1、河 北 聯(lián) 合 大 學(xué)GIS軟件應(yīng)用綜合(zngh)設(shè)計(jì)姓 名：學(xué) 號(hào)：專 業(yè)：班 級(jí)：地信1礦業(yè)工程學(xué)院2013年12月31 日GIS軟件應(yīng)用PAGE 目錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc376197998 目錄 PAGEREF _Toc376197998 h i HYPERLINK l _Toc376197999 1 概述(i sh) PAGEREF _Toc376197999 h 1 HYPERLINK l _Toc376198000 1.1 CAD地圖(dt)轉(zhuǎn)化及標(biāo)注 PAGEREF _Toc376198000 h 1 HYPERLINK l _To

2、c376198001 1.2 三維視場(chǎng)的建立(jinl) PAGEREF _Toc376198001 h 2 HYPERLINK l _Toc376198002 1.3 空間分析 PAGEREF _Toc376198002 h 2 HYPERLINK l _Toc376198003 2 CAD轉(zhuǎn)化及其標(biāo)注 PAGEREF _Toc376198003 h 2 HYPERLINK l _Toc376198004 2.1 CAD轉(zhuǎn)化 PAGEREF _Toc376198004 h 2 HYPERLINK l _Toc376198005 2.2 標(biāo)注 PAGEREF _Toc376198005 h 4

3、 HYPERLINK l _Toc376198006 3 空間分析制作專題圖 PAGEREF _Toc376198006 h 6 HYPERLINK l _Toc376198007 3.1專題圖 PAGEREF _Toc376198007 h 6 HYPERLINK l _Toc376198008 3.2 建立校園 3D 圖 PAGEREF _Toc376198008 h 7 HYPERLINK l _Toc376198009 3.3熱連接 PAGEREF _Toc376198009 h 8 HYPERLINK l _Toc376198010 3.4分析緩沖區(qū) PAGEREF _Toc3761

4、98010 h 10 HYPERLINK l _Toc376198011 3.5 最短路徑分析 PAGEREF _Toc376198011 h 11 HYPERLINK l _Toc376198012 3.6疊置分析 PAGEREF _Toc376198012 h 12 HYPERLINK l _Toc376198013 4 總 結(jié) PAGEREF _Toc376198013 h 14GIS軟件應(yīng)用PAGE 13礦業(yè)工程學(xué)院概述(i sh)將校園圖.dwg轉(zhuǎn)化(zhunhu)為shp格式的文件，加載到Arcmap中進(jìn)行標(biāo)注和符號(hào)化，制做好專題圖。并加熱連接。在ArcScenne加載需要的shp

5、格式文件進(jìn)行標(biāo)注和符號(hào)化，在屬性表中添加(tin ji)屬性，再進(jìn)行拉伸建立三維圖。進(jìn)行空間分析功能，主要是最短路徑分析、緩沖區(qū)的分析和疊置分析。CAD地圖轉(zhuǎn)化及標(biāo)注三維視場(chǎng)的建立空間(kngjin)分析適量數(shù)據(jù)的空間分析主要有緩沖區(qū)分析、最短路徑分析和疊置分析等。緩沖區(qū)分析是對(duì)一組或一類地圖要素按設(shè)定的距離條件，圍繞這組要素而形成的具有一定范圍的多邊形實(shí)體，從而實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)在二維空間拓展的信息分析方法。最短路徑分析獲取從一個(gè)源或一組源出發(fā)，到達(dá)一個(gè)目的地或一組目的地的最短直線路徑或最小成本路徑。疊置分析是將代表不同主題的各個(gè)數(shù)據(jù)層面進(jìn)行(jnxng)疊置產(chǎn)生一個(gè)新的數(shù)據(jù)層面。CAD轉(zhuǎn)化(zhun

6、hu)及其標(biāo)注CAD轉(zhuǎn)化第一步 將CAD圖 校園圖.dwg按照?qǐng)D層的屬性分解成建筑.dwg、草坪.dwg、道路.dwg、井蓋.dwg、路燈.dwg、圖框.dwg、樹木.dwg七個(gè)cad文件。第二步 將第一步分好的cad文件加載到Arccatalog中，然后(rnhu)批量導(dǎo)出生成shapefile文件。結(jié)果文件如圖：第三步 將第二步生成的shp文件中的 建筑_dwg_ Polygon.shp、草坪(copng)_dwg_ Polygon.shp、圖框_dwg _Polygon.shp、井蓋_dwg_Point.shp、路燈_dwg_Point.shp、道路_dwg_ Polyline.shp、

7、圖框_dwg _ Polyline.shp 加載到ArcMap中。如圖：標(biāo)注(bio zh)在屬性表中建立(jinl)需要的字段（標(biāo)注、高程、熱連接），并在屬性中添加相應(yīng)字段。2.2.1 添加(tin ji)屬性到屬性表并進(jìn)行標(biāo)注第一步 右擊 建筑_dwg_ Polygon.shp圖層，打開屬性表，添加字段（標(biāo)注、高程、熱連接）。第二步 開始編輯，在新建的屬性表中添加字段，如下圖： 2.2.2 自動(dòng)標(biāo)注右擊建筑(jinzh)_dwg_ Polygon.shp打開圖層屬性標(biāo)注，將標(biāo)注字段修改(xigi)為：標(biāo)注，修改為適合的字體大小和顏色。標(biāo)注(bio zh)成果圖：空間分析(fnx)制作專題圖

8、3.1專題(zhunt)圖第一步 符號(hào)化。右擊建筑(jinzh)_dwg_ Polygon.shp打開圖層屬性符號(hào)系統(tǒng)。值字段選擇標(biāo)注，然后添加所有值，選擇適合的顏色填充。第二步 切換至版面試圖，在文件-頁(yè)面設(shè)置中設(shè)置紙張的寬與高。再調(diào)整合適的頁(yè)面，將符號(hào)化好的專題區(qū)放在合適位置，從插入中選擇要添加的要素添加到專題圖中，如圖例、指北針、比例尺、標(biāo)題等。將做好的專題圖保存為校園.mxd。最后將專題圖導(dǎo)出生成jpg圖片。效果圖如下： 效果圖3.2 建立(jinl)校園 3D 圖第一步 打開arcsence，將建筑_dwg_ Polygon.shp、草坪_dwg_ Polygon.shp、圖框_dw

9、g _Polygon.shp、井蓋_dwg_Point.shp、路燈_dwg_Point.shp、道路_dwg_ Polyline.shp、圖框_dwg _ Polyline.shp 加載到其中，在建筑_dwg_ Polygon.shp的屬性中進(jìn)行拉伸，拉伸值選擇高程(gochng)，這樣建筑物就被拉伸出了三維效果。第二步 將所有建筑拉伸后，符號(hào)化選擇合適的顏色，并將路燈、樹木、井蓋的點(diǎn)樣式設(shè)置(shzh)成三維點(diǎn)樣式。最終效果如圖1。 圖1 3.3熱連接(linji)在需要熱連接的要素(yo s)中添加字段熱連接，在字段中寫入需要連接的地址，并在屬性-顯示中作出如下設(shè)置將成果(chnggu)

10、保存為校園.sxd熱連接效果如圖：3.4分析(fnx)緩沖區(qū)以商店(shngdin)所在的位置為中心建立緩沖區(qū)，緩沖距離設(shè)為100米，添加效果功能將透明度設(shè)為50%。將成果保存為緩沖區(qū)分析.mxd。效果圖如下(rxi)：3.5 最短路徑分析 第一步 在CAD 中繪制(huzh)校園中的交通要道并保存為路徑分析.dwg 第二步 將路徑分析.dwg在ArcCatalog導(dǎo)出生成(shn chn)shp文件，并新建網(wǎng)絡(luò)據(jù)集并將其添加到路徑分析.mxd。第三步 新建路徑，在圖上選擇兩點(diǎn)，進(jìn)行(jnxng)路徑分析功能。結(jié)果如下：疊置(di zh)分析 第一步 新建擦除.shp、圓.shp，并添加(ti

11、n ji)到疊置分析.mxd，將建筑_dwg_ Polygon.shp加載到疊置分析.mxd。第二步 進(jìn)行疊置分析的土層擦除。如下圖：擦除結(jié)果(ji gu)如圖：第三步 識(shí)別(shbi)疊加 輸入圖層識(shí)別疊加，是在圖形交疊的區(qū)域，識(shí)別圖層的屬性將賦給輸入圖層在該區(qū)域內(nèi)的地圖要素，同時(shí)也有部分的圖形變化(binhu)在其中。打開【toolbox】【分析工具】【疊加分析】【識(shí)別疊加】，實(shí)驗(yàn)主要用到本圖層的識(shí)別疊加，如圖： 識(shí)別(shbi)前 識(shí)別后 4.總 結(jié)在這次ArcGIS綜合作業(yè)的完成的過(guò)程中，一開始的我不知道的如何下手，而且一開始就遇到了各種各樣的錯(cuò)誤，首先要對(duì)CAD圖進(jìn)行修改，但CAD方面的知識(shí)已經(jīng)是被忘得干干凈凈的了，所以我又重新溫習(xí)了CAD的知識(shí)。通過(guò)做這次作業(yè)，我將之歌學(xué)期課堂上學(xué)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成了實(shí)踐的能力，深刻熟練了將CAD圖導(dǎo)shp并進(jìn)行矢量化的過(guò)程，再次熟練了制作專題圖的全過(guò)程和知識(shí)，掌握了建立三維場(chǎng)景的方法，再次熟練了課堂上學(xué)的網(wǎng)絡(luò)分析、疊置分析、建立拓?fù)潢P(guān)系、熱連接功能。通過(guò)這次作業(yè)，我深刻的認(rèn)識(shí)到ArcGIS作為地理信息系統(tǒng)領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊軟件的博