創(chuàng)建27南中國(guó)現(xiàn)代化一流名校27PPT課件

1、創(chuàng)建“南中國(guó)現(xiàn)代化一流名?！?深圳市南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校市一級(jí)學(xué)校自評(píng)報(bào)告 2019年12月 校 長(zhǎng) 的 話 這是一所富有國(guó)際視野、特區(qū)特點(diǎn)和校本特色的現(xiàn)代化學(xué)校；這是一個(gè)安全、整潔、秩序、美觀（STOB）的學(xué)習(xí)化校園。我們以學(xué)生潛能開(kāi)發(fā)為本，精心設(shè)計(jì)高奏探索、創(chuàng)新和自主發(fā)展主旋律的各項(xiàng)人性化教育活動(dòng)。我們相信，每一位學(xué)生都擁有豐富而獨(dú)特的精神世界；每一位學(xué)生都應(yīng)受到公平而良好的教育；每一位學(xué)生都能夠成功。我們承認(rèn)學(xué)生的差異性，尊重學(xué)生的個(gè)性；我們對(duì)所有學(xué)生寄予高期望；我們對(duì)所有學(xué)生充滿無(wú)限的愛(ài)；我們不斷努力，創(chuàng)造性地工作；我們廣泛吸納一切有效的教育能量。我們共同培養(yǎng)， 生命成熟，智慧發(fā)展的21世紀(jì)

2、終生自主學(xué)習(xí)者和創(chuàng)造者；我們熱切激勵(lì)他們?cè)诙嘣?、變化、?jìng)爭(zhēng)與合作的未來(lái)世界里，健康、文明、幸福！“潛能開(kāi)發(fā)型”教育模式學(xué)會(huì)求知 學(xué)會(huì)做事 學(xué)會(huì)關(guān)心 學(xué)會(huì)創(chuàng)新學(xué)生可持續(xù)發(fā)展南中國(guó)現(xiàn)代化一流名校 現(xiàn)代教育理念 學(xué) 習(xí) 化 校 園 全面質(zhì)量管理 個(gè) 性 化 課 程 實(shí) 效 型 德 育 研 究 型 教 師 全面的教育評(píng)價(jià) 支 持 型 社 區(qū) 廣泛的對(duì)外交流現(xiàn)代化教育理念人的潛能開(kāi)發(fā)為本人格加學(xué)力的素質(zhì)教育（健全人格、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力）終生自主學(xué)習(xí)師生互動(dòng)型的教育學(xué)習(xí)化校園STOB計(jì)劃綠色學(xué)校計(jì)劃學(xué)校文化塑造教育公約師生權(quán)利條例學(xué) 校 文 化教育 使命 學(xué)校精神教育行動(dòng) 目 標(biāo) 學(xué)生文化人際關(guān)系 準(zhǔn)

3、則工作 準(zhǔn)則教師文化教育使命（Mission）: 開(kāi)發(fā)潛能 全面貫徹國(guó)家教育方針，以學(xué)生潛能開(kāi)發(fā)為本，以“學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)創(chuàng)新”為教育行動(dòng)目標(biāo)； 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)化環(huán)境 精心設(shè)計(jì)各類人性化教育活動(dòng)； 關(guān)懷并致力于學(xué)生優(yōu)秀個(gè)性品質(zhì)的塑造，使之具有國(guó)際視野、強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)熱情、高度責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，成為能夠?yàn)槿祟惿鐣?huì)創(chuàng)造價(jià)值的健康、文明、幸福的現(xiàn)代公民。 學(xué)校精神(Spirit)：追求卓越 全體師生必須努力工作，不斷進(jìn)去；時(shí)時(shí)事事都要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力爭(zhēng)做到最好，創(chuàng)造教育高質(zhì)量，滿足學(xué)習(xí)者和社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。 教育行動(dòng)目標(biāo)(Goals)：學(xué)會(huì)求知 學(xué)會(huì)做事 學(xué)會(huì)關(guān)心 學(xué)會(huì)創(chuàng)新 學(xué)

4、會(huì)求知的核心是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；學(xué)會(huì)做事除了會(huì)工作外，還要掌握處理各種情況的能力；學(xué)會(huì)關(guān)心重要的是樹(shù)立責(zé)任感和參與意識(shí)，關(guān)心自己、關(guān)心他人、關(guān)心環(huán)境、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心國(guó)家、關(guān)心世界，與他人友好相處；學(xué)會(huì)創(chuàng)新強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。 學(xué)生文化(Students Culture)： 自治 關(guān)心 承擔(dān) “自治”要求學(xué)生做到自主、自律、自理；“關(guān)心”（見(jiàn)“教育行動(dòng)目標(biāo)”）；“承擔(dān)”要求學(xué)生勇于承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)。 教師文化(Teachers Culture)： 學(xué)習(xí) 合作 創(chuàng)新 學(xué)習(xí)化社會(huì)要求教師首先是一個(gè)終生的學(xué)習(xí)者；教師之間和師生之間的合作，是新世紀(jì)教育走向成功的重要途徑

5、；創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，也是現(xiàn)代教育的核心標(biāo)志。只有創(chuàng)新的教師，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新的學(xué)生。 人際關(guān)系準(zhǔn)則(Interpersonal Rules )： 尊重 溝通 信賴 學(xué)校人際關(guān)系包括師生關(guān)系和教職員工之間的關(guān)系。人格尊重是良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)；經(jīng)常的、多渠道的“溝通”是提高效率、融洽人際關(guān)系的重要保證；“信賴”是心靈之間的托付，也是人際關(guān)系的理想境界。 工作準(zhǔn)則(Working Rules)： 優(yōu)質(zhì) 高效 現(xiàn)代學(xué)校教育必須以追求高質(zhì)量為其核心價(jià)值，但同時(shí)要奉行“低投入，高產(chǎn)出”的高效原則。 全面質(zhì)量管理簡(jiǎn)潔平展型管理構(gòu)架 法制高效型管理機(jī)制（民主決策/校務(wù)、政務(wù)兩公開(kāi)）全員參與型管理過(guò)程 黨 支

6、部 教 代 會(huì) 校 長(zhǎng) 校長(zhǎng)辦公會(huì)議 行 政 會(huì) 議 教 學(xué) 處學(xué) 生 處辦 公 室工 會(huì)研 究 室財(cái) 務(wù) 室奔溪公司（后勤）教 務(wù) 部學(xué) 科 組現(xiàn)代教育技術(shù)中心實(shí) 驗(yàn) 室圖 書(shū) 館教 學(xué) 處少 先 隊(duì)學(xué) 生 會(huì)EQ 小 屋學(xué) 生 處年 級(jí) 組FSC聯(lián)合會(huì)團(tuán) 委文秘宣傳部外 聯(lián) 部檔 案 室辦 公 室人事管理部員 工 權(quán) 益 部婦 女 計(jì) 生 部工 會(huì)研 究 部培 訓(xùn) 部校 報(bào)研 究 室信 息 部財(cái) 務(wù) 部審 計(jì) 部財(cái) 務(wù) 室校 車 部生活服務(wù)部校產(chǎn)注冊(cè) 管理部校產(chǎn)裝備 維修部校園安全 衛(wèi)生部奔溪公司（后勤）個(gè) 性 化 課 程彈性化課程設(shè)置（國(guó)家、校本/必修、選修/長(zhǎng)課、短課/境內(nèi)、境外教材英

7、語(yǔ)、語(yǔ)文、科學(xué)等）學(xué)科分層教學(xué)彩虹教室計(jì)劃引進(jìn)探究和研究性課程實(shí) 效 型 德 育全員育人 系列化、專題化教育 校內(nèi)外結(jié)合 EQ訓(xùn)練 學(xué)生自治學(xué)生會(huì)、自愿者協(xié)會(huì)、美容小天使 研 究 型 教 師校本提高金鑰匙課例競(jìng)賽、兩文三語(yǔ)+計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、專家講座等 交流觀摩國(guó)內(nèi)外 教育論壇 課題研究 首席教師制 全面的教育評(píng)價(jià)測(cè)驗(yàn)與考試筆試、口試結(jié)合 學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià) 課堂教學(xué)質(zhì)量持續(xù)監(jiān)督TQI 高年段將嘗試學(xué)分制 支 持 型 社 區(qū)家庭學(xué)校社區(qū)聯(lián)合會(huì)（FSC） 科技園總公司的支持 科技園園丁獎(jiǎng)聯(lián)合開(kāi)辦“幼教部”FSC章程獻(xiàn)給父母的教育忠告廣 泛 的 對(duì) 外 交 流國(guó)際姊妹校（Rangitoto College、W

8、illiam Light School、St. Edmunds College、Orchard School） 國(guó)際國(guó)內(nèi)其他方式的交流（Internet、學(xué)術(shù)會(huì)議、比賽觀摩等） 我校五年來(lái)的努力與成效自然情況辦學(xué)條件自評(píng)情況具體做法辦學(xué)特色存在問(wèn)題教育成效學(xué)校自然情況 2019年9月創(chuàng)辦。學(xué)校由初中部、小學(xué)部、幼教部組成，實(shí)行一體化管理，是一所以英語(yǔ)教學(xué)為特色的實(shí)驗(yàn)性學(xué)校。 全校教職員工202人，現(xiàn)有編制118人。小學(xué)部教職工68人,其中專任教師59人。 本學(xué)期小學(xué)與初中學(xué)生共1613人,其中小學(xué)生1106人。 辦學(xué)條件 校園占地29523.2，生均占地19.86 建筑占地16,956 ，規(guī)劃

9、建筑面積15141 教學(xué)用房建筑面積15,141, 生均9.38 綠化總面積12,200 , 綠化覆蓋率達(dá)40% 建筑占地外的空地綠化覆蓋率達(dá)75.27% 300米環(huán)形跑道和附有100米直跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)新體育場(chǎng)館將擁有兩個(gè)室內(nèi)球場(chǎng)和三個(gè)室外球場(chǎng),籃、排、羽毛球場(chǎng)學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)35,671冊(cè)，生均22冊(cè)，閱覽室有報(bào)刊137種 自評(píng)結(jié)果辦學(xué)條件：126分學(xué)校管理： 320分獎(jiǎng)勵(lì)分:8分兩項(xiàng)得分與效益加分的合計(jì):457,達(dá) 到總分的91.4必達(dá)指標(biāo)多數(shù)達(dá)到級(jí)要求具體做法高起點(diǎn)設(shè)計(jì)辦學(xué)藍(lán)圖 高效率實(shí)施全面管理 高質(zhì)量實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo) 高效率實(shí)施全面質(zhì)量管理 依法治校,不斷完善管理制度 培養(yǎng)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)精神和

10、全員育人意識(shí) 重視“以人為本”的管理藝術(shù)，以形成學(xué)校全員育人的合力 提出各項(xiàng)目標(biāo)要求和行動(dòng)準(zhǔn)則，以形成優(yōu)秀的校園文化 推行班主任導(dǎo)師制，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用 規(guī)范學(xué)校政教活動(dòng)系列，形成學(xué)校政教管理特色 改革課程結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格教學(xué)管理高質(zhì)量實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo) 中小幼一體化辦學(xué)模式獲得社會(huì)的肯定 日托式生活管理深受家長(zhǎng)歡迎 從低幼兒童抓起的英語(yǔ)教學(xué)改革獲得成功 以語(yǔ)言教改為龍頭的學(xué)科課程改革成果顯著 藝術(shù)教育在二課堂開(kāi)花結(jié)果 環(huán)境教育取得豐碩成果 高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍保證了辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 校園建設(shè)體現(xiàn)學(xué)校文化的高品位 與國(guó)際接軌辦學(xué)前景光明 學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高 成 立 教 科 室精選研究課題倡導(dǎo)全員參與推行行動(dòng)研究教育科研特色 管理創(chuàng)新特色 辦 學(xué) 特 色英語(yǔ)教育特色 開(kāi)發(fā)潛能 提早強(qiáng)化英語(yǔ)文化模式Rainbow Project平展型管理構(gòu)架全面質(zhì)量管理教師全員聘用制后勤服務(wù)社會(huì)化存 在 問(wèn) 題教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步調(diào)整 校舍與設(shè)施有待完善 強(qiáng)化外語(yǔ)特色尚需加大力度 年齡結(jié)構(gòu)，性別結(jié)構(gòu)，骨干教師校舍，功能室，校園網(wǎng)課程標(biāo)準(zhǔn)，教材，教學(xué)方式，評(píng)價(jià)2