幼兒園大班語言十二生肖教案反思

1、大班語言十二生肖教案反思這是大班語言十二生肖教案反思，是優(yōu)秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo)：1.認(rèn)識十二生肖的動物。2.知道十二生肖的順序及循環(huán)的意義。3.通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。4.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。5.鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。活動重點(diǎn)難點(diǎn)：活動重點(diǎn)：認(rèn)識十二生肖的動物。活動難點(diǎn)：知道十二生肖的順序及循環(huán)的意義?；顒訙?zhǔn)備：1、掛圖34號;小朋友的書middot;快樂的一年;2、當(dāng)年生肖形象的小玩偶。活動過程：一、了解十二生肖、引出話題。師：新年到了，我收到了禮物虎寶寶，你們猜猜朋友為什么送這個禮物給我?(因?yàn)?012年是

2、虎龍年)生肖一共有多少種?十二生肖又代表了什么意思呢?二、欣賞故事，理解生肖的順序與循環(huán)。1、你們知道十二生肖誰排在第一位嗎?它怎么會排在第一的?一起聽聽故事里面是怎么說的。2、結(jié)合掛圖，講述十二生肖的故事。3、理解十二生肖順序。提問：一共有幾個生肖?它們的順序是怎樣排列的?屈.老師.教案網(wǎng)出處幼兒在小朋友的書middot;快樂的一年十二生肖的來歷中按順序標(biāo)出序號。4、理解生肖的作用。提問：為什么要設(shè)立十二生肖?每個生肖代表什么意思?5、鼓勵幼兒提出問題，進(jìn)一步理解故事。6、了解生肖和自己的關(guān)系。提問：你是屬什么的?好朋友和你的生肖一樣嗎?為什么有的人和你的生肖不一樣呢?今年是什么生肖?三、根

3、據(jù)兒歌總結(jié)十二生肖的順序，幼兒復(fù)述并背誦兒歌。四、布置任務(wù)?；丶艺{(diào)查家人及周圍人的屬相，并記錄下來，然后再日常生活中與大家分享。活動反思：幼兒通過欣賞故事，知道十二生肖的由來，因?yàn)槭谴蟀嗟暮⒆樱贾朗な悄膸讉€，也為這個活動做好了前期經(jīng)驗(yàn)的鋪墊。知道自己的生肖和別人生肖為什么不同，小朋友會通過年齡的比較，知道區(qū)別。最后活動的記錄也是讓幼兒能了解家人。相關(guān)文章大班語言教案：繩子可以變什么：大班語言活動繩子可以變什么教案主要包含了活動前評析，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動過程實(shí)錄等內(nèi)容，通過觀察、想象，感受繩子用途大，培養(yǎng)幼兒的語言組織能力和表達(dá)能力。通過制作毛線畫，培養(yǎng)幼兒動手操作能力。適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看大班語言繩子可以變什么教案吧。大班散文教案：兩片樹葉：大班語言活動兩片樹葉教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒根據(jù)兩片樹葉的外形以及散文的情節(jié)進(jìn)行想象，發(fā)展幼兒的想象力。激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的興趣，提高幼兒口語表達(dá)能力。適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看幼兒園大班散文兩片樹葉教案吧。大班語言教案：小木偶的舞蹈：大班語言活動小木偶的舞蹈教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，嘗試用停頓的動作隨著音樂的節(jié)奏表現(xiàn)木偶滑