幼兒園大班主題分糖果教案反思

1、大班主題分糖果教案反思大班主題分糖果教案反思主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，了解10的合成與分解，能和生活中的景物相關(guān)聯(lián)，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看分糖果教案吧?；顒釉O(shè)計背景數(shù)的合成和分解在前面已經(jīng)涉及到了，本活動也是數(shù)的合成和分解，所不同的是10是個特殊的數(shù)，它是第一個兩位數(shù)，而它的合成和分解全部是一位數(shù)。先設(shè)計一個好朋友的游戲，讓幼兒對10的合成和分解有初步的認(rèn)識，然后進(jìn)入教材的連線活動，鞏固幼兒對知識的掌握?；顒幽繕?biāo)1、了解10的合成與分解。2、能和生活中的景物相關(guān)聯(lián)。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、提高幼兒思維的敏捷

2、性。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、認(rèn)識10.2、10的分成與分解。活動準(zhǔn)備老師提前在10個紙牌子上畫上小白兔，牌子上的小白兔分別是1個、2個、3個、4個、5個、5個、6個、7個、8個、9個。活動過程過程一：復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、老師提示：我們小朋友已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多數(shù)字了，請大家一起來數(shù)一數(shù)，拍著小手，從1數(shù)到10。2、老師引導(dǎo)：今天又很多小白兔來到我們班，它們要和小朋友們做朋友，你們歡迎嗎？（老師邊說邊拿出畫著紙牌上的小兔子）過程二：游戲一一小白兔找朋友1、老師講話：我們現(xiàn)在做一個游戲，請我們小朋友幫小白兔找一定數(shù)量的朋友，你們可是要認(rèn)真的找啊!2、老師請10為小朋友出來，每人發(fā)一

3、個紙牌，并要它們各自數(shù)一數(shù)自己紙牌上有幾只小白兔。3、老師講游戲的規(guī)則：現(xiàn)在請小朋友幫小白兔找朋友，要求每兩個小朋友合成一組，這兩個小朋友紙牌上的小白兔加起來要剛好是10只。小朋友就開始找，找到后兩個小朋友就一起說：我們兩個合起來是10只。4、一組小朋友完成游戲后，老師就有請了10個小朋友來參與這個游戲。5、等小朋友做完找朋友這個游戲，老師叫小朋友看自己的課本，讓小朋友幫書上的小動物找朋友。過程三：教材活動1、老師要小朋友先看課本上的畫面內(nèi)容。2、老師叫小朋友說說課本上都有誰在？（有5只小熊，它們分別是：戴圍巾的小熊、戴帽子的小熊、戴領(lǐng)帶的小熊、戴手套的小熊、戴花的小熊；它們的下面都有很多糖果。3、老師要小朋友練習(xí)：畫線連連，讓每個小熊都能分到10個糖果。4、小朋友在課本上認(rèn)真的數(shù)數(shù)并連線，老師看看小朋友的連線情況，個別的指導(dǎo)。5、做完老師給予小朋友表揚(yáng)。教學(xué)反思在課外活動