滬教版2022年三年級語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)全能練習(xí)單

1、 PAGE 頁碼 20 / NUMPAGES 總頁數(shù) 20滬教版2022年三年級語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)全能練習(xí)單班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 比一比，組詞語。株（_） 冀（_） 觸（_） 頸（_）釋（_）姝（_） 翼（_） 解（_） 項（_）澤（_）2. 比一比，再組詞。竿_ 稻_ 沾_ 奏_ 痕_桿_ 蹈_ 站_ 湊_ 恨_3. 比一比，再組詞。 促（_） 則（_） 揚（_） 悄（_）捉（_） 測（_） 楊（_） 消（_）4. 形近字組詞。蘑（_） 葫（_） 嬌（_） 磨（_） 胡（_） 驕（_） 撥（_） 桿（_） 摸（_） 潑（_） 竿（_） 漠（_） 拼音詞組5. 看拼音，

2、寫詞語。j fi cu nio f b to tu ru l （_） （_） （_） （_） （_）yo hung s yng chn tu ch s du b （_） （_） （_） （_） （_）6. 讀拼音，寫詞語。sh jing sh j qio dng chung j （_） （_） （_） （_）chng j zh hu ji shng l sh（_） （_） （_） （_）7. 看拼音，寫詞語。rn hu yun yn l y xio x（_） （_） （_） （_）gn j l gu z sh tn zh（_） （_） （_） （_）8. 讀拼音，寫詞語。di do fng q

3、 dngshn s j ji tng（_） （_） （_） （_） （_）tng yun zhng rn jin ch zhng ji q q（_） （_） （_） （_）zhng shng wn jng m m ln li jing ti（_） （_） （_） （_） （_）連一連9. 讀一讀，連一連。長江后浪推前浪 行行出狀元若使年華虛度過 事非經(jīng)過不知難三百六十行 青出于藍而勝于藍冰生于水而寒于水 世上今人勝古人書到用時方恨少 到老空留后悔心10. 請你把相應(yīng)的句子連起來。天街小雨潤如酥 孤帆一片日邊來荷葉羅裙一色裁 萬古勝負在于理兩岸青山相對出 江楓漁火對愁眠獨憐幽草澗邊生 芙蓉向臉兩

4、邊開月落烏啼霜滿天 草色遙看近卻無一時強弱在于力 上有黃鵬深樹鳴11. 大自然的聲音多美妙呀！請你連一連。下雪的聲音好像有至親好友走來 叮叮咚咚 小小的雨珠在窗外跳著舞蹈 窸窸窣窣 鳥兒們開始拜訪老人的小屋 唰唰唰 阿爹走路甩著一陣風(fēng) 嘰嘰喳喳 努卡、努爾在院子叫著 嗷嗚嗷嗚 12. 想一想，我會連。 表示改正 解凍的小溪 滴滴答答 表示刪除 麻雀的叫聲 叮叮咚咚 表示增補 雨落樹葉上 嘰嘰喳喳選詞填空13. 選詞填空，體會情感。默默地 慢吞吞地 深深地 早早地（1）她很文靜，總是（_）坐在教室的一角。（2）上課前，她（_）就來到教室；下課后，她又總是最后一個離開。（3）英子猶豫了一會兒，（_

5、）站了起來，眼圈紅紅的。（4）英子向大家（_）鞠了一躬，然后，在掌聲里搖一晃地走下了講臺。14. 選擇合適的詞語填空。（1）努力 費力種子一邊想，一邊_生長。手推車一邊這么想著，一邊_地跑來跑去。（2）舒展 舒服陽光照在我身上，暖洋洋的，_極了。麥子開始_著身子，盡情地汲取著雨水。（3）要好 和好青頭和紅頭是一對非常_的朋友。小軍向小明道歉，他倆又_了。15. 在橫線上填上合適的詞語。 功夫 工夫張擇端畫這幅畫的時候，下了很大_。他花了兩天的_學(xué)會了游泳。贊賞 欣賞大叔十分_年輕人的勇氣。帷幕拉開了，觀眾_著看臺上的精彩節(jié)目。16. 選擇正確的音節(jié)或合適的詞語填空(只填序號)d d1.丁丁,這

6、個問題你來回答（_）2.我希望父親給我做一個玻璃燈籠父親答（_）應(yīng)了。fng fng1.圓圓的沙粒鉆進一條縫（_）里2.我的衣服破了,奶奶幫我縫（_）起來。愿望 希望1.去學(xué)校的大舞臺上表演,是我一直以來的（_）。2.老師生病了,（_）她快點好起來。句子訓(xùn)練營17. 按要求做題。1.像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。（改寫成反問句）_2.少先隊員應(yīng)該講文明，有禮貌。（改寫成反問句）_3.我從前沒干過這一行。我好像有剃頭的天分。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把句子連起來）_4.當同學(xué)遇到困難時，我們應(yīng)該虛心地幫助他。（修改病句）_5.小坦克悄悄地躲在一叢鮮艷的月季花中。（縮句）_18. 把句子改為陳述句。1李

7、大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？_2十萬支箭，三天怎么造得成？_3那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？_4居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？_19. 按要求寫句子。1小鳥在枝頭叫著。（改為擬人句）_2秋天的雨把秋天的大門打開了。（改為“被”字句）_3要做到不趁機舔一下，要有毅力和紀律性。（改為感嘆句）_4我們宜豐難道不是正在創(chuàng)建全國文明城市嗎？（改為陳述句）_5院子里的桂花很香。（改為夸張句）_20. 按要求完成句子練習(xí)。（1）小明同學(xué)完成了作業(yè)。（擴句，至少兩處）_（2）大樹立在道旁。（改為比喻句）_（3）我們生來不就是盛東西的嗎？（改為陳述句）_（4

8、）通過這次活動，使我學(xué)會了許多知識。（修改病句）_（5）花兒在微風(fēng)中搖晃著。（改為擬人句）_（6）小真說：“沒關(guān)系，到那時我就把頭發(fā)燙起來。”（改為轉(zhuǎn)述句）_21. 按要求寫下列句子。1難道你感覺不到他的關(guān)心嗎？（改變語氣，意思不變）_2這么遠，箭不能射到。（換一種寫法，使句子語氣更強烈）_3星星在天空中一閃一閃的。（把星星當作人來寫）_4雪花從天空中飄落下來。（換一種寫法，使句子更生動）_閱讀理解22. 閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人

9、注目的是垂(cu chu)柳，在微風(fēng)的吹動下，柳條迎(yng yn)風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠(l l)的草地，草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。1給短文加個題目：_2保留（）里正確的讀音，劃去不正確的。3第2自然段先寫了湖水（ ）、（ ），再寫湖的四周有（ ），接著寫樹下有（）和（ ） ，最后寫湖上有（ ）。4短文的主要意思是（ ）A講了天鵝湖的美麗的景色。B講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。C講了天鵝湖四周的景色。5上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句,請你摘抄下來。詞：（至少寫三個）_ 句：（至少寫一句）_23. 閱讀下文，

10、回答問題。 牽?；ǎㄆ危┤~圣陶手種牽牛花，接連有三四年了。種在十來個瓦盆里，無從取得新的泥來加入，便從城隍廟的花店里買了一包過磷酸骨粉，攙和在每一盆泥里，這算代替了新泥。瓦盆排列在墻腳，從墻頭垂下十條麻線，每兩條距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去。這是今年的新計劃，往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣，藤蔓很容易爬到了墻頭；隨后長出來的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時重演那老把戲；因此墻頭往往堆積著繁密的葉和花，與墻腰的部分不相稱。今年從墻腳爬起，沿墻多了三尺光景的路程，或者會好一點兒。但興趣并不專在看花，種了這小東

11、西，庭中就成為系人心情的所在，早上才起，工畢回來，不覺總要在那里小立一會兒。那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動彈；實際卻無時不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。有時認著墻上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！即使沒有花，興趣未嘗短少；何況他日花開，將比往年盛大呢。1聯(lián)系上下文寫出加點詞語的意思。不勝：_ 未嘗：_2“老把戲”指的是什么？用“ ”在短文中畫出來。3你從（ ）這些地方可以看出作者對牽?；ǚ浅巯А生長迅速，內(nèi)心驚喜B尋找新泥，悉心照料；制作架子，期待開花C每日觀賞，寄托心情4為什么作者說“即使沒有花，興趣未

12、嘗短少”？作者從哪里得到了興趣？_24. 課外閱讀。耐磨的人生我的一個朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的。但是，臨行前我還是毅然換了一件長袖衫我忘不掉兩年前他在酷暑時節(jié)穿一件長袖衫對我說：“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我期望這件長袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，期望這淋淋汗水能多少減淡一點朋友的哀傷和痛楚。當我出此刻那間小書屋時，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對方的衣衫大笑起來因為，朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友說，謝謝，我明白你的良苦用心。倒退兩年，我還真的個性需要你這樣做，但此

13、刻不同了不瞞你說，剛出事的那陣子，我認為我活不下去了，我說什么也理解不了沒有右手的殘酷現(xiàn)實。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫字，刮胡子的時候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分十分不方便我哭，我鬧，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來發(fā)泄。之后，我就勸自己：別想那只手了，行不瞧瞧人家古人多么豁達，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說：“口中無礙，咀嚼愈健”;一個叫達克頓的外國人，曾以為除了雙目失明以外能夠忍受生活上的任何打擊，可他在60歲的時候，卻真的雙目失明了。這時候，他說：“噢，原先失明也是能夠忍受的呀。人能夠忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺，我也能在心靈中繼續(xù)活著。”慢慢地，我平靜下來。我開始穿著短袖汗衫出門，坦

14、然地應(yīng)對人們異樣的目光。我最后明白，我其實有一條韌性十足的命，它遠比我想象中的那條命耐磨得多那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書必須富含靈魂之鈣。1寫出下列詞語的近義詞。哀傷（_） 痛楚（_）笨拙（_） 不幸（_）2聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。 靈魂之鈣：_3體會文中劃線的句子，說說作者的朋友到底明白了什么？ _4是什么原因使作者的朋友對人生的態(tài)度發(fā)生了變化？ _5讀了本文，請把你的感受和啟示寫下來。 _25. 閱讀下文，回答問題。 望遠鏡300多年前，荷蘭萊茵河邊的一個小城里，開著一家眼鏡店。一天，幾個孩子把近視鏡片和老花鏡片拿出來，在門前玩耍。一個孩子無意

15、中把兩個鏡片疊在一起，一片是近視鏡的，一片是老花鏡的。當他透過兩層鏡片看外面的景物時不禁大喊起來：“奇怪，奇怪，遠處的人怎么都到面前來了？遠處的房子、樹木怎么也都移近了？”別的孩子都圍過來爭著看，覺得很好玩。過路的人也來試了試，同樣覺得奇怪，可是誰也說不出道理來。這消息傳出去，讓意大利物理學(xué)家伽利略聽到了，他整整想了一夜。第二天，他用一根空管子，一頭裝著凸玻璃片，一頭裝著凹玻璃片，拿來看外邊的景物，他發(fā)現(xiàn)不但景物看起來近了，而且放大了3倍左右。有好些平?？床灰姷木拔?，也能看見了。伽利略繼續(xù)研究，六個月以后，就制成了一架精致的望遠鏡。用這架望遠鏡來看遠方的景物，可以放大1000倍。用來觀察天空，

16、一向看不見的許多星星，也可以看見了。到了現(xiàn)代，望遠鏡的用處更多了，除了用于觀察天空，還可以用于軍事?，F(xiàn)在，人們觀看體育比賽、文藝演出和游覽觀光時，也越來越喜歡使用望遠鏡了。1寫出文中加點詞語的近義詞。平常（_） 精致（_）2請結(jié)合短文列舉望遠鏡的用處。（不少于四種）_3“他整整想了一夜?！彼谙胧裁磫栴}？“伽利略繼續(xù)研究”，最后結(jié)果怎樣？他想：_結(jié)果：_4望遠鏡的發(fā)明給我們的生活帶來了方便，如果沒有伽利略當初認真、執(zhí)著的研究，就不會有望遠鏡的誕生。這個故事對你有什么啟發(fā)？你想對伽利略說點什么？給我的啟發(fā)：_我想對伽利略說：_26. 課外閱讀我能行。野菊花你見過生長在山坡野地上的野菊花嗎？你喜愛

17、那漫山遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，因為它只不過是一朵朵普普通通的小花。我特別喜愛野菊花。記得我小時候在南方的外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外去玩，來到一處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著小小的黃色花朵，好看極了?？僧斔鼪]有開花的時候，人們以為它是一棵棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實。它沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力頑強，花期也長，到了深秋初冬時節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。外婆告訴我，野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛，這時外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，用力搓，擠出汁，敷

18、在我的傷口上。我覺得清清涼涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花有消炎止血的功能，以前窮人治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火，預(yù)防感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。我長大回到北方上學(xué)以后，心里總是惦記著野菊花，假期去外婆家總要摘不少帶回家。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝。我喝過紅茶、綠茶，可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭?。野菊花土生土長（ ）無所需求（ ）卻默默地?zé)o私地向人們奉獻著（ ）我喜愛它的樸素（ ）它的頑強（ ）人不正需要有一點野菊花的精神嗎？要像它那樣默默地生長，不索取，只給予。我愿

19、做一朵小小的野菊花。1選出下面加點字的正確解釋。（1）清熱敗火（_）A失敗B打敗 C搞壞D解除，清除（2）真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃希╛）A支撐 B頂撞 C相當，抵 D頂替2在第段的括號里加上合適的標點符號。3用“ ”畫出第段的中心句。4文中畫“”的句子屬于（）A反問句 B設(shè)問句C疑問句 D陳述句5野菊花有哪些用途？_寫作27. 按要求寫作。題目：一次 的小實驗要求：1題目的橫線處可以填上“有趣、奇妙”等表示實驗特點的詞語可以填上“成功、失敗、秘密”等表示實驗性質(zhì)的詞語，也可以填上“難忘、愉快、不可思議”等表示人物心情的詞語。2選擇自己最感興趣的一次小實驗，按照先后順序把實驗的經(jīng)過寫清楚，寫具體。_28

20、. 習(xí)作表達。我們周圍有許多美麗的地方，花園里，映入眼簾的大花壇中開著五顏六色的花；彌河兩岸的游園就像一幅美麗的畫卷；廣場上的噴泉多么壯觀；校園的玉蘭花、大白楊也是美不勝收羅丹說過：世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請以“美麗的 ”為題，圍繞一句話來寫你發(fā)現(xiàn)的美景，用上積累的有新鮮感的詞語。認真書寫，不少于300字。_29. 按要求寫作。題目：假如我長了一雙翅膀提示：發(fā)揮想象，說一說假如你長了一雙翅膀的話，你會到哪里去、你又會做什么？比如：幫助燕子搭建新窩、幫助柳樹清洗頭發(fā)。要求：語句通順，內(nèi)容具體，不少于350字。書寫工整，無錯別字。_答案1、植株 希冀 碰觸 頸椎 釋義 雙姝 羽翼

21、解放 項目 沼澤2、竹竿 稻田 沾水 演奏 痕跡 旗桿 舞蹈 站立 拼湊 仇恨3、捉住 法則 飛揚 悄悄 捉蟲 測量 楊樹 消息4、蘑菇 葫蘆 嬌嫩 磨坊 胡須 驕傲 撥動 旗桿 摸索 活潑 竹竿 沙漠5、疾飛 翠鳥 腹部 逃脫 銳利 搖晃 飼養(yǎng) 襯托 赤色 陡壁6、石匠 設(shè)計 橋洞 創(chuàng)舉 沖擊 智慧 節(jié)省 歷史7、融化 鴛鴦 蘆芽 小溪 趕集 掠過 姿勢 停止 8、跌倒 放棄 登山 司機 家庭 庭院 眾人 堅持 眾皆棄去 掌聲 文靜 默默 輪流 講臺 9、長江后浪推前浪 ，世上今人勝古人。若使年華虛度過，到老空留后悔心。三百六十行，行行出狀元。冰生于水而寒于水，青出于藍而勝于藍。 書到用時方

22、恨少，事非經(jīng)過不知難。10、11、12、 13、默默地 早早地 慢吞吞地 深深地 14、努力 費力 舒服 舒展 要好 和好 15、功夫 工夫 贊賞 欣賞 16、d d fng fng 愿望 希望17、像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚嗎？ 少先隊員難道不應(yīng)該講文明，有禮貌嗎？ 雖然我從前沒干過這一行，但是我好像有剃頭的天分。 當同學(xué)遇到困難時，我們應(yīng)該熱心地幫助他。 坦克躲在月季花中。18、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，不會懼怕反動軍閥。 十萬支箭，三天造不成。 浪花所奏的正是一首歡樂的歌。 居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難都可以解決了。19、小鳥在枝頭唱歌。 秋天的大門被秋天的雨打

23、開了。 要做到不趁機舔一下，那要有多大的毅力，多強的紀律性??！ 我們宜豐正在創(chuàng)建全國文明城市。 院子里的桂花很香，香得連十里之外的人都聞得到！20、小明同學(xué)認真地完成了語文作業(yè)。 大樹像軍人一樣筆直地站在道旁。 我們生來就是盛東西的。 通過這次活動，我學(xué)會了許多知識。 花兒在風(fēng)中跳舞。 小真說，沒關(guān)系，到時候她就把頭發(fā)燙起來。 21、你一定能感到他的關(guān)心。 這么遠，箭怎么能射到？ 星星在天空中俏皮地眨著眼睛。 鵝毛似的雪花從天空中飄落下來。22、1家鄉(xiāng)的天鵝湖2垂(chu)柳 迎(yng)風(fēng)起舞 嫩綠(l)3可見底 碧得發(fā)亮 茂密的樹木 草地 小花 美麗的小橋4C5 略 略 23、1承受不了，

24、不能忍受。 并沒有。 2藤蔓很容易爬到了墻頭；隨后長出來的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏。3B4例：作者在種花的過程中，也享受到了快樂，感悟到很多的道理。24、悲傷 痛苦 粗笨 悲慘2堅決的；毫不猶豫的。 比喻頑強持久的精神。3略4作者怕朋友看到自己穿短袖衫想起自己因意外而失去右手的不幸遭遇。5人生可以經(jīng)受很多看似難以承受的災(zāi)難和不幸。25、1 平時 精巧 2用于觀察天空?？梢杂糜谲娛隆Ｓ^看體育比賽、文藝演出。游覽觀光3 遠處的景物怎么到眼前來了？ 他制成了一架精致的望遠鏡，可以將遠方的景物放大1000倍，可以看見許多以往看不見的星星。

25、 4 遇到不懂的問題，我們要認真去研究，去思考，還要付出實際行動。 伽利略，你研制出來的望遠鏡真棒！我也要學(xué)習(xí)你善于思考的精神。26、1 D C 2，。、。3我特別喜愛野菊花。4A5消炎止血，清熱敗火，預(yù)防感冒。27、一次有趣的小實驗我十分喜歡做一些有趣的小實驗。有一次，我在網(wǎng)上看到了一個小實驗，我覺得這個實驗很有意思，于是就自己動手做了起來。做這個實驗需要一個杯子，一杯水、一個噴壺和幾張紙。我將水倒到噴壺里，又用噴壺把水噴到紙上。這樣，準備工作就做好了。我首先將那張濕透了的紙蓋住杯口，然后小心翼翼地將剩余部分撕掉。最后，我將杯子倒過來，可水還是源源不斷地從杯子里流出來。我又將一張紙蓋上去，再次將水杯倒過來，水竟然沒有流出來了。原來，蓋住杯口的紙保護水的表面張力，空氣進不去，水也流不出來了。在生活中，也有許多這樣的例子。像水龍頭上總是會沾著幾顆水珠，植物葉子上的水珠是一顆一顆的，而不是一灘一灘的。這些都是因為水的表面張力原理。生活中，科學(xué)無處不在，只要有一顆用心觀察的心，你就能夠發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在你身邊。28、范文：美麗的春天春天來了！春天來了！天氣十分晴朗，明明和花花放學(xué)了，他們高高興興地走在回家