初一粵教版地理上冊(cè)等高線與地形圖的判讀知識(shí)點(diǎn)

1、.*;初一粵教版地理上冊(cè)等高線與地形圖的判讀知識(shí)點(diǎn)等高線也可以看作是不同海拔高度的程度面與實(shí)際地面的交線，在等高線上標(biāo)注的數(shù)字為該等高線的海拔。下面是等高線與地形圖的判讀知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有幫助。知識(shí)點(diǎn)等高線呈封閉狀時(shí)，高度是外低內(nèi)高，那么表示為凸地形如山峰、山地、丘頂?shù)?等高線高度是外高內(nèi)低，那么表示的是凹地形如盆地、洼地等。等高線是曲線狀時(shí)，等高線向高處彎曲的部分表示為山谷;等高線向低處凸出處為山脊。數(shù)條高程不同的等高線相交一處時(shí)，該處的地形部位為陡崖，并在圖上繪有陡崖圖例。由一對(duì)表示山谷與一對(duì)表示山脊的等高線組成的地形部位為鞍部。等高線密集的地方表示該處坡度較陡;等高線稀疏的地方表示該處

2、坡度較緩。高原：一圈一圈的同心圓，越靠近中心的圓所標(biāo)的數(shù)值越大，代表它的海拔越高盆地：和高原的圖一樣，數(shù)值正相反，代表中心的海拔低丘陵：在一個(gè)區(qū)域內(nèi)，有許多小的形同于高原的等高線圖，其標(biāo)注的值相差不會(huì)太大，否那么就成山峰了山地：圖形也類似于高原，不一定是圓形，在一個(gè)圈內(nèi)，可能有兩個(gè)或多個(gè)小圈，代表山峰如何識(shí)別：看每條線上標(biāo)的數(shù)值，數(shù)值越大，代表海拔越高，如高原山地等;數(shù)值越小，海拔越低，如盆地。課后練習(xí)1.在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上區(qū)分方向，正確的選項(xiàng)是 。A.面向地圖，“上北下南，左西右東B.先找指向標(biāo)，然后定方向C.在同一條經(jīng)線上的兩點(diǎn)，只有南北之分D.不在同一條緯線上的兩點(diǎn)，肯定會(huì)有東西之分2.

3、以下各類型地圖中可以最直觀地表示地面某一線上地勢(shì)起伏的是 。A.等高線地形圖 B.地形剖面圖 C.平面示意圖 D.分層設(shè)色地形圖3.有關(guān)地圖的正確表達(dá)是 。A.地圖上方總是北方B.山地標(biāo)高均為相對(duì)高度C.等高線呈閉合的地區(qū)，表示的是山地D.在分層設(shè)色地形圖上，藍(lán)色代表水體4.繪制等高線地形圖時(shí)，選擇等高距的主要根據(jù)是 。A.繪圖紙張大小 B.地形海拔的高度C.地圖比例尺的大小 D.地勢(shì)上下起低和坡高陡緩5.泰山玉皇頂1524米與世界最頂峰珠穆朗瑪峰8848米的相對(duì)高度是 。A.10380米 B.1532米 C.7324 D.8380米6.在等高距為50米的地形圖中，5條等高線重疊于某斷崖處，該斷崖的相對(duì)高處可能為 。A.180米 B.200米 C.220米 D.240米7.1m2的墻壁上，繪制某中學(xué)規(guī)劃圖，采用以下比例尺比較適宜的是 。A.1：500 B.1：50000 C.1：10000 D.1:1500008.修建水庫計(jì)算土方工程量的根據(jù)是 。A.分層設(shè)色地形圖 B.等高線圖 C.土地類型圖 D.地形剖面圖等高線