二、重力 (5)

1、第七章 力第三節(jié) 重力1.力是物體對物體的_,單位_。2.力的三要素是3.實驗室用_測量力的大小。溫故知新作用N力的大小力的方向力的作用點彈簧測力計為什么橡皮沒有被甩出去呢？感悟導入地球月亮 宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之 間，都存在互相吸引的力，這就是萬有引力。萬有引力：來自地球的力第三節(jié) 重力 1. 知識與技能 知道重力的定義。 知道重力的方向、重心。 通過實驗探究，了解重力大小跟物體的質量的關系。 2. 過程與方法 經(jīng)歷探究重力的大小跟什么因素有關的過程。 嘗試用圖象處理實驗數(shù)據(jù)、根據(jù)圖象研究實驗結論的方法。學習目標 1、由于_而使物體受到的力叫做重力。地球上的所有物體都受到_

2、的作用。一、重力（G）的概念2、重力的施力物體是：_。重力的受力物體是：_重力地球地球的吸引地球附近的所有物體主題一: 重力的大小你認為小明的體重是50kg的說法是否正確？(你想知道重力與什么因素有關嗎？）重力的大小叫_重量探究重力的大小跟什么因素有關設計實驗探究G與m的關系：猜想： 器材：質量已知的鉤碼若干彈簧測力計：測量物體的_重力的大小跟_有關？質量重力探究重力的大小跟質量的關系0m /kgG / N0.050.150.20.511.520.1G/m實驗結論：1、物體受到的重力跟它的 質量成_；正比2、重力跟質量的比值是 個_定值討論實驗結論：物體所受的重力與它的質量成正比或：G=Gm重

3、力N質量kgg注：粗略計算時，可取 g = 10N/kg。g 表示的物理意義是：質量為1kg的物體，它所受到重力大小為9.8 N。1、“1kg=9.8N”對嗎？思考:g = 9.8N/kg質量重力m=Gg=mGmg例：小明同學的質量為50kg， 他受到的重力是多少？(g=10N/kg)解: =mg=50kg10N/kg =500N答：此同學受到的重力是500N。溫馨提示:重力計算時質量必須用kg,請不忘記!鞏固訓練一個足球的質量為420g，求出它的重力？ (g=10N/Kg)已知月球的引力是地球的1/6，如果此足球放到月球后質量、重力會變么?主題二:重力的方向想想議議：地心指向地心“向下”重力

4、的方向：豎直向下地心地心G豎直向下 G垂直向下 豎直向下與垂直向下一樣嗎？x重力在生產(chǎn)中的應用生活中常用它來檢驗墻面是否豎直、地面是否水平。應用：重垂線重垂線的原理：_利用重力的方向是豎直向下的。主題三: 重力的作用點重心1、重心：重力作用在物體上的作用點。 不同物體的重心：2、質地均勻外形規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心。3、質地均勻外形不規(guī)則的物體的重心的位置重心思維拓展重力的作用點不一定在物體上導航51頁第5題，如圖所示，請在各圖中畫出小球受到的重力的示意圖vv1. 重力：由于地球的吸引而使物體受到的力，符號 G。2. 重力的大?。何矬w所受的重力與物體的質量成正比。 G=m gG重力牛頓（N）m質量千克（kg）3. 重力的方向：豎直向下4. 重力的作用點：重 心小 結探究物體的穩(wěn)定性與什么因素有關側放和立放的磚誰更容易推倒?討論:磚的穩(wěn)定與什么有關重心越低越穩(wěn)定 玩具“不倒翁”被倒后會自動立起來。自己做個不倒翁，研究其中的奧妙。重心越低物體越穩(wěn)定相機的三腳架放的很低的目的是_右側跆拳道的人半蹲的目的是:_再見！知識反饋：重力和質量的區(qū)別與聯(lián)系物理量質量重力區(qū)別定義符號方向單位大小與位置的關系測量工具聯(lián)系物體所含物質的多少由于地球的吸引