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文檔簡介
1、第二課時一、熟記文學(xué)常識 鄒忌諷齊王納諫選自 體的史書 。該書是由 時期的 編訂而成的。溫故知新 朝服衣冠 吾妻之美我者 時時而間進 聞寡人之耳者 今齊地方千里 能面刺寡人之過者 能謗譏于市朝 王之蔽甚矣二、掌握重點詞語溫故知新1.我孰與城北徐公美? 2.忌不自信。 3.吾妻之美我者,私我也。4.此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 5.王之蔽甚矣。 三、翻譯重點句子溫故知新1、鄒忌向齊王進諫的緣由是什么?2、鄒忌向齊王進諫的觀點是什么?3、鄒忌向齊王進諫的效果怎樣?4、你覺得鄒忌諷諫齊王的真正目的是什么?讀懂故事比三賞變?nèi)の顿p讀 本文篇幅短小,妙趣橫生,有人發(fā)現(xiàn)鄒忌諷齊王納諫在寫法上采用了一種奇特的三疊排
2、比的結(jié)構(gòu)樣式,你能找出這些“三”嗎?(比美)(進諫)(除蔽)答思三三三問探究秘訣進諫藝術(shù)妻私臣妾畏臣客求臣皆以美于徐公宮婦左右,莫不私王四境之內(nèi),莫不求王朝廷之臣,莫不畏王王之蔽甚 矣類比推理(生活小事)(國家大事)設(shè)喻說理 本文故事情節(jié)生動,人物形象形神兼?zhèn)?,鄒忌進諫的故事讓你看到了一個怎樣的謀臣?一個怎樣的君王?鄒 忌:齊威王:賢明睿智“思”“善”人物欣賞 課文題目是鄒忌諷齊王納諫,學(xué)習(xí)本文后,請你判斷下列說法的正誤: 1、本文重在寫鄒忌用委婉的方法給齊威王提意見。 2、本文的中心是寫齊威王在鄒忌的委婉勸諫下納諫除弊,修明政治,終于使齊國強盛起來。 3、本文主要是寫鄒忌用委婉的方法進諫齊威王,希望齊王廣開言路,興利除弊,使國力強盛。考考你1、認(rèn)真揣摩第三段齊王“善”字的含義,根據(jù)上下文補寫當(dāng)時齊王的心理活動。2、假如你的一位好友網(wǎng)游成癮,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí),你想勸他遠(yuǎn)離網(wǎng)游,你覺得采用什么規(guī)勸方法好呢?寫出你的勸告過程拓展延伸小結(jié)鄒忌諷齊王納諫對話精彩,結(jié)構(gòu)精巧,鄒忌的睿智,齊威王的英明等等,給我們留下了深刻的印象。特別是鄒忌的諷諫藝術(shù),對于當(dāng)代人際交往有著極其重要
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