教師節(jié)-主題班會授課PPT課件

1、教師節(jié)-主題班會班會內(nèi)容1、了解感恩，為什么要感恩。2、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。3、教師節(jié)知識搶答4、開心辭典5、我和老師之間的小故事6、詩歌朗誦老師，辛苦了！1、了解感恩，為什么要感恩。 感恩，是一條人生基本的準則，是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎(chǔ)。感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽光的良好心態(tài)。懷有感恩之情，對別人、對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩，是一種美好的情感，是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動力和內(nèi)驅(qū)力，是人的高貴之所在。感恩將使你的心和你所企盼的事物聯(lián)系得更緊，感恩將使你對生活、對一切美好事

2、物的信念，從而一生被美好的事物包圍。2、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。九月，如期而至，世界因此燦爛。我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起。一片真誠的祝福聲中，請您干杯。九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們！老師，您是這樣的人練操時您是體操專家！布置板報時您是畫家、美術(shù)設(shè)計師！合唱比賽時您是演唱家、指揮家！開主題班會時您是導(dǎo)演、主持！和我們談心時您是心理醫(yī)師！管理班級時您是警員、衛(wèi)士！陪伴我們成長您是心靈導(dǎo)師！培養(yǎng)我們成才您是靈魂的工程師！我們的約定或許我們都知道，老師所

3、做的是為我們好。但是有時又不得不去懷疑，覺得反復(fù)的批評與懲罰都是故意跟自己過不去。當這次班會過后，希望我們能夠堅信，老師所做的一切都是為了我們的前途。3、教師節(jié)知識搶答教師節(jié)是哪一年成立的？人們常把教師比作什么？解放前我國的教師節(jié)是幾月幾日？請補充完整：一日為師， 。下列哪些蚊子會吸人的血（ ）2、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。和我們談心時您是心理醫(yī)師！于是兩人靜立門口，等老師醒來。2、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。A、29 B、30 C、31一片真誠的祝福聲中，請您干杯。提示：選過的題不再被選擇，后來的同學(xué)只能在剩余的題目中再次選擇！

4、D、彎腰撿起地上的果皮紙屑6、詩歌朗誦老師，辛苦了！老師你好 老師贊美詩紅燭之歌再見老師.保護環(huán)境，我們不應(yīng)該（ ）和我們談心時您是心理醫(yī)師！This is my mom.附加答案：教師節(jié)是哪一年成立的？ 1985年人們常把教師比作什么？ 春蠶、春雨、人梯、孺子牛、蠟燭、園丁、工程師、先生、夫子、慈母、靈魂工程師.解放前我國的教師節(jié)是幾月幾日？ 6月6日請補充完整：一日為師，終身為父。教師的始祖是（ ） A、孟子 B、老子 C、孔子遠在北宋時期，福建將東縣有個叫楊時的進士，曾就學(xué)于洛陽著名學(xué)者程顥門下。程顥死后，又將楊時 推薦到其弟程頤門下，在洛陽伊川所建的伊川書院中求學(xué)。 一天楊時同一起學(xué)習

5、的游酢向程頤請求學(xué)問，卻不巧趕上老師休息。于是兩人靜立門口，等老師醒來。一會兒，天飄起鵝毛大雪，楊時和游酢卻還立在雪中。直到程頤一覺醒來才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個人。 這個典故被稱為（ ）附加答案：教師的始祖是（C、孔子）遠在北宋時期，福建將東縣有個叫楊時的進士，曾就學(xué)于洛陽著名學(xué)者程顥門下。程顥死后，又將楊時 推薦到其弟程頤門下，在洛陽伊川所建的伊川書院中求學(xué)。 一天，楊時同一起學(xué)習的游酢向程頤請求學(xué)問，卻不巧趕上老師休息。于是兩人靜立門口，等老師醒來。一會兒，天飄起鵝毛大雪，楊時和游酢卻還立在雪中。直到程頤一覺醒來，才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個人。 這個典故被稱為（程門立雪）今年是我國第（ ）個教師節(jié)？

6、 A、29 B、30 C、31你知道歌誦教師的歌曲有哪些嗎？“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這句話出于誰的作品？ A、韓語師說B、弟子規(guī) C、千字文“千教萬教教人求真；千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”這是許德珩為我國一位著名文人撰寫了一副挽聯(lián)，請問他是 A、朱自清 B、巴金 C、老舍附加答案：今年是我國第（C、31）個教師節(jié)？你知道歌誦教師的歌曲有哪些嗎？ 長大后我就成了你每當我走過老師窗前 恩師難忘 老師你好 老師贊美詩紅燭之歌再見老師.“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這句話出于誰的作品？ A、韓語師說“千教萬教教人求真；千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！边@是許德珩為我國一位著名文人撰寫了一副挽聯(lián)，請問他

7、是 A、朱自清4、開心辭典游戲規(guī)則由同學(xué)在六門學(xué)科中選一門課答題，答對過關(guān)，未答對要接受懲罰：懲罰1：一連念20遍“保鏢”懲罰2：大笑10秒提示：選過的題不再被選擇，后來的同學(xué)只能在剩余的題目中再次選擇！以下哪一個不是大汶口文化遺址？感恩將使你的心和你所企盼的事物聯(lián)系得更緊，感恩將使你對生活、對一切美好事物的信念，從而一生被美好的事物包圍。今年是我國第（ ）個教師節(jié)？感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽光的良好心態(tài)。請補充完整：一日為師， 。我們向您致以崇高的敬意！這個典故被稱為（程門立雪）您的保護讓我們健康成長， 在金秋時節(jié)結(jié)下碩果！老師您

8、如春天中的細雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們吮吸著細雨茁壯成長。春蠶、春雨、人梯、孺子牛、蠟燭、園丁、工程師、先生、夫子、慈母、靈魂工程師.人們常把教師比作什么？老師您如春天中的細雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們吮吸著細雨茁壯成長。D、彎腰撿起地上的果皮紙屑程顥死后，又將楊時 推薦到其弟程頤門下，在洛陽伊川所建的伊川書院中求學(xué)。B、Her name is Jane.請選擇題型：語文 歷史生物 英語政治 數(shù)學(xué)語文題：蘭亭集序是哪一位書法家所作？A、張旭B、王羲之C、顏真卿D、張芝歷史題：以下哪一個不是大汶口文化遺址？A、紅陶B、玉鏟C、鏤孔象牙梳D、以上都是生物題：下列哪些蚊子會吸人

9、的血（ ）A、雌蚊B、雄蚊C、所有蚊子D、都不吸血英語題：My name is Jane.This is my mom. She is a teacher. Which sentence is right?A、Jane is a teacher.B、Her name is Jane.政治題：保護環(huán)境，我們不應(yīng)該（ ）A、多植樹B、盡量出門步行C、我們還小，什么都做不到D、彎腰撿起地上的果皮紙屑您的保護讓我們健康成長， 在金秋時節(jié)結(jié)下碩果！1、了解感恩，為什么要感恩。在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。長大后我就成了你每當我走過老師窗前 恩師難忘布置板報時您是畫家、美術(shù)設(shè)計師！D、彎腰撿起地上的果皮紙屑

10、a,b互為相反數(shù)，且ab0。九月，如期而至，世界因此燦爛。老師您如秋天里的一絲風， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 而我們得到了豐收的碩果。人們常把教師比作什么？您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。九月，如期而至，世界因此燦爛。當這次班會過后，希望我們能夠堅信，老師所做的一切都是為了我們的前途。所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們！一片真誠的祝福聲中，請您干杯。數(shù)學(xué)題：a,b互為相反數(shù)，且ab0。這句話（ ）A、對的B、錯的于是兩人靜立門口，等老師醒來。您的保護讓我們健康成長， 在金秋時節(jié)結(jié)下碩果！把青春無私奉獻的人們。這個典故被稱為（程門立雪）您的保護讓我們健康成長， 在金秋時節(jié)結(jié)下碩果！管理班級時您

11、是警員、衛(wèi)士！老師在我跌跌碰碰的人生路中，是您為我指明了前進的方向；九月，如期而至，世界因此燦爛。于是兩人靜立門口，等老師醒來。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起。C、我們還小，什么都做不到和我們談心時您是心理醫(yī)師！程顥死后，又將楊時 推薦到其弟程頤門下，在洛陽伊川所建的伊川書院中求學(xué)。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起。1、了解感恩，為什么要感恩。5、我和老師之間的小故事我將隨機抽取幾位同學(xué)給大家講述一個關(guān)于自己老師的小故事，并表達對老師的感激之情。講講你和老師的故事6、詩歌朗誦老師，辛苦了！朗誦詩歌老師，辛苦了！老師，辛苦了是誰把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室， 教給我們

12、豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。教師節(jié)是哪一年成立的？和我們談心時您是心理醫(yī)師！布置板報時您是畫家、美術(shù)設(shè)計師！于是兩人靜立門口，等老師醒來。以下哪一個不是大汶口文化遺址？教師節(jié)是哪一年成立的？九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起。您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。我們向您致以崇高的敬意！九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮吧，這個典故被稱為（程門立雪）提示：選過的題不再被選擇，后來的同學(xué)只能在剩余的題目中再次選擇！教師的始祖是（C、孔子）B、Her name is Jane.但是有時又不得不去懷疑，覺得反復(fù)的批評與懲罰都是故意跟自己過不去。是誰把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關(guān)懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長， 在金秋時節(jié)結(jié)下碩果！您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了！老師！ 把青春無私奉獻的人們。 我們向您致以崇高的敬意！