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文檔簡(jiǎn)介
1、花柄花萼花瓣子房花柱柱頭雌芯花冠花藥花絲雄芯花 的 結(jié) 構(gòu)花托植物的傳粉與受精 植物的有性生殖:一般是指由親代產(chǎn)生生殖細(xì)胞,通過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,成為受精卵,進(jìn)而發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。 傳粉:植物開(kāi)花后,雄蕊花藥中的花粉通過(guò)不同途徑傳送到雌蕊柱頭上的過(guò)程。自花傳粉同一朵花的雄蕊花藥中的花粉傳給雌蕊異花傳粉一朵花的雄蕊花藥中花粉傳給另一朵花的雌蕊縱切放大子房子房的結(jié)構(gòu)子房壁珠被珠心(內(nèi)有1個(gè)卵細(xì)胞和2 個(gè)極核)胚珠卵細(xì)胞極核植物的有性生殖和發(fā)育過(guò)程示意圖受精 受精卵:當(dāng)花粉管從珠孔進(jìn)入胚珠后,末端破裂,精子釋放出來(lái),與卵細(xì)胞結(jié)合,成為受精卵。 受精:植物的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程。受精
2、作用完成后,花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱一般都會(huì)逐漸凋落,只有雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)。 果實(shí)的各部分結(jié)構(gòu)分別是由子 房的哪一部分發(fā)育而成的?果實(shí)和種子的形成果實(shí)和種子目的:說(shuō)出果實(shí)和種子的發(fā)育過(guò)程。指導(dǎo):1.觀察圖,認(rèn)識(shí)子房和胚珠的結(jié)構(gòu),說(shuō)出果實(shí)和種子的發(fā)育過(guò)程。2.每組解剖和觀察兩種常見(jiàn)植物的果實(shí)。討論這些果實(shí)、種子的發(fā)育與子房結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系?;òl(fā)育成果實(shí)和種子果實(shí)種子果皮胚種皮(子房)(胚珠)(子房壁)(受精卵)(珠被)子房壁果皮珠被種皮胚乳胚受精極核受精卵種子果實(shí) 外果皮中果皮內(nèi)果皮種皮胚乳胚子房壁珠被受精卵受精極核果實(shí)發(fā)育示意圖桃、李等植物,每個(gè)子房中只有一個(gè)胚珠,因此每個(gè)果實(shí)只有一粒種子。西瓜、番茄、蠶豆等植物,每個(gè)子房中有多個(gè)胚珠,因此每個(gè)果實(shí)就有多粒種子。果實(shí)和種子適應(yīng)傳播的結(jié)構(gòu)探究目的:探究果實(shí)和種子適應(yīng)傳播的結(jié)構(gòu)。推薦器材:成熟的果實(shí),刀片,解剖剪等。探究指導(dǎo):1.學(xué)生4人一組,探究自己所帶的植物的果實(shí)或種子,提出有關(guān)植物的果實(shí)或種子的結(jié)構(gòu)適應(yīng)傳播的問(wèn)題。2.小組討論,針對(duì)兩種果實(shí)或種子的結(jié)構(gòu),提出果實(shí)或種子的結(jié)構(gòu)適應(yīng)傳播的假設(shè)。3.通過(guò)解剖、實(shí)驗(yàn)等方法,搜集植物的果實(shí)或種子的結(jié)構(gòu)適應(yīng)傳播的假設(shè)。4.撰寫(xiě)植物的果實(shí)或種子傳播電奧秘的探究報(bào)告,各組
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