初二學習方法指導(dǎo)（二）

1、.*;初二學習方法指導(dǎo)二初二的學生如何防止兩極分化?初中教學中流傳著一個說法：初一勢均力敵，初二兩極分化，初三天上地下。從每年統(tǒng)計來看，進入初二的學生，數(shù)學學習兩級分化呈現(xiàn)出較嚴重的趨勢，后進生占的比例較大，這種狀況直接影響著大面積進步數(shù)學教學質(zhì)量。初二出現(xiàn)分化的原因如下：1、缺乏學習數(shù)學的興趣和學習意志薄弱是造成分化的主要內(nèi)在心理因素。2、掌握知識、技能不系統(tǒng)，沒有形成較好的數(shù)學認知構(gòu)造，不能為連續(xù)學習提供必要的認知根底。3、思維方式和學習方法不適應(yīng)數(shù)學學習要求。怎樣防止分化，真正學好數(shù)學，現(xiàn)介紹幾種方法：1學習三部曲，提早完成預(yù)習，課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習。新知識的承受之前，應(yīng)完成提早預(yù)

2、習，除了他行提早課程的學習外，每天晚上都應(yīng)預(yù)習第二天的知識，課堂上才能更好的聽講，有高層次的收獲。數(shù)學 才能的培養(yǎng)主要在課堂上進展，所以要重視課內(nèi)的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路 與老師所講有哪些不同。特別要抓住根底知識和根本技能的學習，課后要及時復(fù)習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類 公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業(yè)，勤于考慮，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學習作風，對于有些題目由于自 己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認真分析題目，

3、盡量自己解決。在每個階段的學習中要進展整理和歸納總結(jié)，把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成 知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。2適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。要想學好數(shù)學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開場要從根底題入手，以課本上的習題為準，反復(fù)練習打好根底，再找一些課外 的習題，以幫助開拓思路，進步自己的分析、解決才能，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比 較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，可以進入最正確狀態(tài)，在考試中能運用自 如。理論證明：越到關(guān)鍵

4、時候，你所表現(xiàn)的解題習慣與平時練習無異。假如平時解題時隨意、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習慣 是非常重要的。3調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。首先，應(yīng)把主要精力放在根底知識、根本技能、根本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是根底性的題目，而對于那些難題及綜合性較強 的題目作為調(diào)劑，認真考慮，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，抑制急躁的情緒。特別是對 自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。在考試前要做好準備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下進步解題速