西工大附中李雨洋：考察報告（賈勇指導(dǎo)）

1、西工大附中李雨洋：考察報告（賈勇指導(dǎo)）一、考察報告的涵義考察報告是指在實地運(yùn)用調(diào)查、觀察，勘測、挖掘、采集等 方式對未知的科學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行探索，并對從探索中取得的大量 材料進(jìn)行研究、整理，得出本質(zhì)性的認(rèn)識后所寫成的書面材 料。它是直接經(jīng)驗的總結(jié)，例如對青藏高原的地質(zhì)、地貌、 動物、植物及其它自然資源的考察所寫成的文字材料，就是 考察報告。在撰寫考察報告之前，必須先做深入細(xì)致的實地考察，這是 撰寫考察報告的先決條件。為了有效地進(jìn)行考察，在考察之 前，要明確考察的目的和任務(wù)，然后廣泛地收集資料，擬定 考察大綱，列出所要考察的工程，確定考察的方式。然后在 實施考察的過程中對素材進(jìn)行記錄、整理、分類、統(tǒng)計

2、、歸 納、分析、研究和加工，這些都是寫好考察報告不可缺少的 工作環(huán)節(jié)。二、考察報告的分類考察報告按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以分為假設(shè)干不同的類型。按 科學(xué)領(lǐng)域分，可分為自然科學(xué)考察報告和社會科學(xué)考察報告 兩大類；按內(nèi)容分，有情況考察報告、學(xué)科研究考察報告和 資源開發(fā)考察報告，有單項考察報告和綜合考察報告。另外, 還可按考察范圍、考察時間、考察目的、考察方式來作不同 分類。三、考察報告的寫法（一）情況考察報告的寫法情況考察有對一個國家或地區(qū)全面情況的考察，也有對一個 國家或地區(qū)某個學(xué)科進(jìn)行的考察，或?qū)讉€國家或地區(qū)的同 一學(xué)科進(jìn)行的考察。這類考察報告的寫作，要求能為讀者提 供新情況、新線索，為科學(xué)開展

3、提供具有新水平的新方法、 新動向，能對人們科研水平的提高，為社會科學(xué)技術(shù)的開展 起到促進(jìn)和引導(dǎo)作用。社會科學(xué)領(lǐng)域的情況考察，多為對管理體制、管理方法、政 治制度等方面的考察，一般要求提供可資借鑒的情況和經(jīng)驗, 能對提高管理水平起一定的促進(jìn)作用。情況考察報告的結(jié)構(gòu)一般分成前言、概述、考察細(xì)目、主要 體會和建議幾個局部。.前言局部，主要介紹考察團(tuán)的名稱及組成，考察的時間， 訪問的國家、地區(qū)、機(jī)構(gòu)、單位等。假設(shè)考察范圍較廣，單位 較多，那么只寫主要單位名稱及單位總數(shù)即可。.概述局部，主要寫考察的基本情況。這局部應(yīng)對考察的內(nèi) 容及收獲作綜合介紹，尤其要對考察課題所涉及的國內(nèi)外情 況進(jìn)行有針對性的比擬，

4、還需寫清本次考察對國內(nèi)、本部門 或本單位的重大意義等，要給讀者留下本次考察有收獲、有 內(nèi)容的整體印象。這局部內(nèi)容有時與前言合起來寫。由于上 級領(lǐng)導(dǎo)及管理人員往往對這一局部最為關(guān)注，所以要盡量寫 得簡明扼要。.考察細(xì)目，是考察報告的主體局部。這局部可以把考察得 到的主要內(nèi)容分成具體條目，逐條詳細(xì)介紹考察所了解到的 專業(yè)內(nèi)容，這一局部是同行專家和學(xué)者最為關(guān)注的內(nèi)容。主 體局部中常大量使用專業(yè)術(shù)語，內(nèi)容要豐富具體，但語言應(yīng) 準(zhǔn)確簡明。例如美國情報教育考察報告的考察細(xì)目是: 一、美國情報教育概況；二、美國情報教育的教學(xué)計劃及課 程設(shè)置；三、美國情報專業(yè)的實驗技術(shù)裝備與研究方向?？?察細(xì)目的具體條目要根

5、據(jù)考察的目的和內(nèi)容而定。.主要體會和建議局部，這一局部主要是對上述考察內(nèi)容加 以總結(jié)，并進(jìn)行橫向與縱向的比擬，提出切實有效的評價與 建議，指出今后解決問題的措施方法或?qū)Σ?。有的考察報?那么沒有體會和建議這一局部內(nèi)容。（二）學(xué)科研究考察報告的寫法這類報告從學(xué)科研究的目的出發(fā)，將通過實地觀察、調(diào)查、 測試得來的材料進(jìn)行整理歸納、分析研究，得出結(jié)論，用考 察報告的形式記錄下來。其撰寫格式自由靈活，常見的以下 幾種寫法：一是一般文章式，此類考察報告的全文考察對象單一，內(nèi)容 比擬集中，要求把一個主題說清楚，說透徹。如竺可楨的杭 州西湖生成的原因就是這類考察報告中的佳作。二是標(biāo)題式，學(xué)科研究考察報告根據(jù)

6、考察的目的和任務(wù)將內(nèi) 容分成假設(shè)干工程，每個工程可以有一個小標(biāo)題，共同構(gòu)成一 個總的考察報告。這種形式多用在對某一學(xué)科的綜合考察上, 如竺可楨的雷瓊地區(qū)考察報告。三是日記體，即按日記的方式依序記錄考察情況，這類考察 報告常為許多著名學(xué)者使用，把考察過程中每天遇到的各種 現(xiàn)象及其分析隨時隨地記錄下來。如我國古代的徐霞客游 記就是日記體的科學(xué)考察報告。無論學(xué)科研究考察報告分為幾種樣式，其總體寫法是基本一 致的。除題目、作者及單位、摘要之外，正文主要包括三個 組成局部：前言、主體和結(jié)論。前言的內(nèi)容包括對考察工作背景的綜述，考察組成人員、考 察目的、對象和整個考察過程的概述等。主體是考察報告的中心內(nèi)容

7、，包括對哪些地方或哪些方面進(jìn) 行過考察，被考察的現(xiàn)象和事實及其意義分析等等。其結(jié)構(gòu) 方式可以以時間先后為脈絡(luò)，也可按問題的性質(zhì)分類表達(dá)。 結(jié)論是考察報告的結(jié)語，應(yīng)當(dāng)用簡潔精煉的語言寫出考察后 得出的結(jié)論，并對其意義作出評價。但當(dāng)有的學(xué)科研究考察 報告不必或不能做結(jié)論時，那么不要牽強(qiáng)附會。（三）資源開發(fā)考察報告的寫法：資源開發(fā)考察報告常由標(biāo)題、前言、正文、結(jié)語、參考文獻(xiàn) 組成：.標(biāo)題資源開發(fā)考察報告一般通過標(biāo)題把考察單位或地區(qū)、考察的 學(xué)科及內(nèi)容明確而具體地表現(xiàn)出來，如海倫縣農(nóng)業(yè)自然資 源綜合考察報告，有的還采用正副標(biāo)題法，正標(biāo)題寫考察 的主題，副標(biāo)題具體寫考察地區(qū)和內(nèi)容。.前言前言的內(nèi)容包括考察成員構(gòu)成、考察內(nèi)容概述、工作過程、 考察時間、成果情況，有時還要介紹考察方法、圖紙比例、 有關(guān)術(shù)語等。這一局部是正文的鋪墊。.正文正文內(nèi)容包括對考察對象基本特征的分析，對開發(fā)過程中存 在問題的分析，從考察中獲得的啟示以及提出的解決問題的 對策、建議等。其寫法，一是把考察的問題逐一闡述清楚； 二是按照事物發(fā)生、開展變化的過程寫；三是通過兩種自然 資源的比照來寫，從比照中確定具有開發(fā)和利用價值的資源。 正文局部要寫得詳細(xì)具體、層次清楚。.結(jié)語結(jié)語是對整個考察工作的總結(jié)，以及向給予幫助的單位和個 人致謝等。有時