最新部編版六年級上冊道德與法治8課《我們受特殊保護》(共3個課時)課件

1、8 我們受特殊保護六年級上冊第四單元法律保護我們健康成長第一課時小知識：未成年人的定義一、我們是未成年人2 我國有多少未成年人？1 未成年人是指哪些人？未成年人具有的特殊之處交流采訪1 家長眼中的我們2他人眼中的我們3我們眼中的未成年人同桌交流二、一些重要的年齡節(jié)點 對于我們未成年人成長來說，哪些年齡、哪些事情特別重要？學習小組三、我們要不要做家務“小小辯論會” 我們要不要做家務？從律師的話中，你明白了什么？活動園王阿姨的兒子今年12周歲，正在讀小學六年級，平時學習比較緊張，王阿姨一點家務活也不讓他做。一天，和鄰居劉律師聊天，王阿姨說等到兒子成年以后再做家務也不遲。對于12周歲的小學生是否有責

2、任做家務的問題，劉律師認為，雖然12周歲的小學生還未成年，但作為家庭中的一員，也應盡一份責任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。這樣可以鍛煉未成年人承擔責任的能力，培養(yǎng)未成年人的責任意識。四、我們應盡的義務 我們是未成年人（我們應盡的義務）我們的空間應盡義務已盡義務自我評價同學評價教師評價家長評價家庭中 校園里 社會上 綜合評價 我的21天行動8 我們受特殊保護六年級上冊第四單元法律保護我們健康成長第二課時制定這些法律有什么意義?一、“法律小博士”1 專門為未成年人制定的法律：中華人民共和國義務教育法中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國預防未成年人犯罪法判斷關于我國義務教育

3、的說法是否正確二、“我是小法官”1 判斷：1.實施義務教育。不收學費、雜費。( )判斷關于我國義務教育的說法是否正確二、“我是小法官”2 2.義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。 ( )判斷關于我國義務教育的說法是否正確二、“我是小法官”33.凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，并履行接受義務教育的義務。 ( )判斷關于我國義務教育的說法是否正確二、“我是小法官”44.造齡兒童、少年因疾病或者特殊情況，需要延緩入學或者免予入學的，由兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護人

4、自行根據(jù)情況決定。( )考考你三、“法律講壇”你知道我國第一部專門保護未成年人各項合法權利的法律是什么？中華人民共和國未成年人保護法小組討論三、“法律講壇”2結合你的生活實際，說說你認為家庭、學校和社會在保護未成年人方面還存在哪些問題。1中華人民共和國未成年人保護法主要規(guī)定有哪些內容?市民服務熱線：12345三、“法律講壇”考考你四、我是守法小公民2這部法律主要明確了哪些內容？1為了有效預防未成年人違法犯罪，國家制定的法律是什么？知識園：未成年人犯罪類型四、我是守法小公民 根據(jù)某省2013年公布的一份未成年人犯罪案件審判白皮書，該省2008-2012年五年間，未成年人犯罪類型主要有以下幾種:搶

5、劫罪盜竊罪故意傷害罪搶奪罪毒品犯罪其他犯罪強奸罪尋釁滋事罪記一記勿以惡小而為之，勿以善小而不為。四、我是守法小公民8 我們受特殊保護六年級上冊第四單元法律保護我們健康成長第三課時考考你一、“家庭保護我”1國際家庭日是哪一天？為什么要設立國際家庭日？每年的5月15日小組學習分享“家庭的愛”小故事1 回憶一下，在你的成長過程中，感受到了哪些來自家庭的關愛?感受著這一份濃濃的愛，你想說什么？小小辯論賽1 有人說“棒頭下出孝子”。你贊成這樣的觀點嗎？為什么？二、“司法保護我”1 面對家庭暴力，有哪些法律可以保護我們？ 中華人民共和國反家庭暴力法 兒童權利公約 二、“司法保護我” 未成年人是指未滿多少周

6、歲的公民？小小擂臺賽小小擂臺賽1 第一部專門保障兒童權利且具有法律約束力的國際性公約是什么公約？小小擂臺賽小小擂臺賽2 教材中介紹了哪些保護未成人的法律？你還知道有哪些保護未成人的法律？小小擂臺賽小小擂臺賽3 誰是未成年人的監(jiān)護人？小小擂臺賽小小擂臺賽4 父母可以帶未成年人進游戲廳嗎？小小擂臺賽小小擂臺賽5 學校組織的義務勞動屬于使用童工嗎？小小擂臺賽小小擂臺賽6觀察生活三、“學校保護我”1 說說在學校里，誰在保護著我們？回想起這溫暖的一幕幕，你有哪些心里話想說？2 溫暖分享“學校里的溫暖鏡頭”三、“學校保護我”3當我們受到校園欺凌的時候，應該怎么辦？三、“學校保護我”小組交流1在社會生活中，未成年人容易受到的侵害有哪些？我們應該如何保護自己？四、“社會保護我”一起分享2在你的成長過程中，感受到了哪些來自社會各界的