民間傳統(tǒng)游戲方案(2)

1、 民間傳統(tǒng)游戲： 小魚小魚快快游 適合年齡：3-4歲游戲來源： 小魚小魚快快游的游戲，在50年代廣范流傳。這個(gè)游戲起源于勞動(dòng)人民的實(shí)際生活，可以鍛煉孩子們四散奔跑及躲閃能力。由于游戲形式簡單，游戲兒歌朗朗上口，所以廣為流傳。活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)鉆和躲閃，鍛煉幼兒反應(yīng)能力2、培養(yǎng)合作游戲的意識(shí)，體會(huì)合作游 戲的樂趣3、在傳承民間游戲基礎(chǔ)上進(jìn)行適合的 創(chuàng)新 游戲環(huán)境與材料： 操場上 玩法和規(guī)則： 第一種玩法： 兩名幼兒當(dāng)“漁夫”，雙手支在頭上當(dāng)“漁網(wǎng)”，其他幼兒當(dāng)“小魚”。游戲開始，“漁夫”說起兒歌“小魚小魚快快游，別讓漁網(wǎng)打到頭！”這時(shí)“小魚”一個(gè)接一個(gè)快速低頭鉆過漁網(wǎng)，回到隊(duì)尾，反復(fù)進(jìn)行。當(dāng)“漁

2、夫”說出“頭”時(shí)，漁網(wǎng)落下，扣住小魚，被捉住的小魚站到漁夫身后，所有小魚都被捉到，游戲結(jié)束。第二種玩法： 一部分幼兒當(dāng)“漁夫”，一部分幼兒當(dāng)“小魚”。游戲開始： 當(dāng)“漁夫”的幼兒手拉手站成圓圈，拉成一張大網(wǎng)， 當(dāng)“小魚”的幼兒在“漁網(wǎng)”空隙中鉆進(jìn)鉆出，同時(shí)大家一起說“小魚小魚快快游，別讓漁網(wǎng)打到頭！”當(dāng)念到“頭”時(shí)，“漁網(wǎng)”落下收緊，沒來得及鉆出去“小魚”被抓住，游戲結(jié)束。 講解游戲的玩法和規(guī)則，讓幼兒簡單的重復(fù)游戲規(guī)則，說說注意事項(xiàng)。游戲過程：游戲過程：孩子們開始游戲了：看，她們玩的多開心！4、幼兒的表現(xiàn)：積極、樂觀、快樂、原意參與、小結(jié)出現(xiàn)的問題：當(dāng)開始說兒歌的時(shí)候，小魚就要一個(gè)跟一個(gè)快速

3、有秩序的從漁網(wǎng)里鉆過，并迅速回到隊(duì)尾繼續(xù)游戲。提出問題：為什么會(huì)撞到？ 怎么解決？第二種游戲玩法： 拉一張大大的漁網(wǎng)，爭取網(wǎng)住多多的小魚。這回要看“漁夫”和“小魚”誰的反應(yīng)更快嘍！游戲的價(jià)值和意義： 民間傳統(tǒng)游戲來源于人們的日?；顒?dòng)中，且世代相傳,具有濃厚的趣味性、民族性、教育性等特點(diǎn),比較貼近孩子們的生活實(shí)際。 流傳下來的游戲項(xiàng)目也是為民族游戲添磚加瓦。它是一代又一代人傳承下來的樸素智慧與生活趣味，也是那些物質(zhì)匱乏年代，讓小伙伴們樂此不疲、親密無間的嬉戲娛樂活動(dòng)。 傳統(tǒng)的東西總是散發(fā)著永恒的味道，這些游戲不知道流傳了多久，可是每一代孩童在玩耍的時(shí)候，趣味依舊。它不僅有利于幼兒各種肢體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，更是幼兒之間交往、合作的有力載體。游戲反思： 當(dāng)聽說這次教研的題目是傳統(tǒng)民間游戲時(shí)，“小魚小魚快快游，別讓漁網(wǎng)打到頭”，這句仿佛具有魔力的游戲兒歌，就如同魔音一樣從我的腦海中飄揚(yáng)而出。這個(gè)游戲伴隨了我的童年、少年之至工作，為人母后，更是我陪伴女兒與她的小伙伴一起嬉戲的橋梁，是我與寶