積極想象與藝術(shù)治療課件

1、1積極想象與沙盤游戲基本原理復(fù)旦大學(xué) 心理系陳侃2積極想象想象和象征性游戲中的治愈性通過(guò)意象對(duì)能量的釋放（僅僅意識(shí)到情結(jié)是不夠的，還要通過(guò)意象的工作消化情結(jié)）想象是一種能量的流動(dòng)與想象進(jìn)行的游戲產(chǎn)出了所有的創(chuàng)造創(chuàng)造性、自發(fā)性、自愈性3積極想象想象和象征性游戲中的治愈性想象的動(dòng)力性原則是游戲。是一種孩子的特征，和言語(yǔ)的工作完全不同。游戲的關(guān)鍵治療意義在于，它有趣，在一種神奇的方式中，積極的處理情緒并轉(zhuǎn)化了危機(jī)象征性游戲的創(chuàng)造和治愈力量456積極想象想象的境界與內(nèi)在幸福的獲得魚樂(lè)中的物化，與沙盤中物我兩忘的境界，是一種幸福莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“儵魚出游從容，是魚之樂(lè)也？”惠子曰：“子非

2、魚，安知魚之樂(lè)？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂(lè)？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂(lè)，全矣?！鼻f子曰：“請(qǐng)循其本。子曰汝安知魚樂(lè)云者，既已知吾知之而問(wèn)我。我知之濠上也?！?積極想象漢字幸福的啟示：捕獲想象以及被想象所捕獲孩子想象的世界的遺忘沙盤治療中想象世界的恢復(fù)幸福中的捕獲含義與宗教的儀式和游戲?qū)Ｗ⒑屯度胗腥ず臀鷦?dòng)和真實(shí)能量的流動(dòng)8討論：沙盤游戲的展開(kāi)與積極想象沙盤生動(dòng)地自發(fā)展開(kāi)心象具有自己內(nèi)在的生命，并按照自己的邏輯展開(kāi)。必須克服意識(shí)的質(zhì)疑，并做好準(zhǔn)備允許任何接下來(lái)發(fā)生的事情進(jìn)入意識(shí)之中。專注于游戲自發(fā)的表達(dá)專氣致柔如嬰兒乎生動(dòng)的意象象征性的理解不對(duì)沙盤作解

3、釋，而僅僅是共情的反應(yīng)、支持想象的激活和指導(dǎo)積極的想象9分析心理學(xué)：關(guān)于心靈的結(jié)構(gòu)和動(dòng)力積極想象的基礎(chǔ)知識(shí)10積極想象的對(duì)立整合與煉金術(shù)象征意識(shí)（起源與功能）無(wú)意識(shí)（內(nèi)容、補(bǔ)償性、 自主性）閾 限 化妝象征化身心靈的結(jié)構(gòu)11意識(shí)的功能犧牲獲得了意識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，單一選擇邏輯考慮多方面，但限于“合理”意識(shí)的特征：思考、判斷、指向性、單一性12自主的無(wú)意識(shí)：補(bǔ)償性信息遺忘、弱信號(hào)、壓抑、集體無(wú)意識(shí)無(wú)意識(shí)：需要關(guān)注的、被忽視的、被拒絕的、被需要的13無(wú)意識(shí)內(nèi)容補(bǔ)償意識(shí)的局限心靈的目標(biāo)有時(shí)超越意識(shí)的目標(biāo)。“集體態(tài)度”可以長(zhǎng)久地幫助個(gè)體應(yīng)付沖突。對(duì)于意識(shí)的單一指向性總會(huì)找到與它對(duì)等的無(wú)意識(shí)的對(duì)立面。14無(wú)意

4、識(shí)對(duì)意識(shí)局限的補(bǔ)償是自主地實(shí)現(xiàn)的心靈是自我調(diào)控的系統(tǒng)自主的調(diào)控在無(wú)意識(shí)產(chǎn)生受到抑制的無(wú)意識(shí)，調(diào)控作用不會(huì)消失（天性）更強(qiáng)地影響意識(shí)的工作，會(huì)不惜代價(jià)（神經(jīng)癥）從意識(shí)中吸走了能量15積極想象的基本原理積極的自我對(duì)自發(fā)的無(wú)意識(shí)的關(guān)注、對(duì)峙和人格的整合。16思考感受心靈的對(duì)立面17積極想象之“積極”Active: 無(wú)意識(shí)被激活A(yù)ctive: 積極自我與無(wú)意識(shí)的對(duì)峙18對(duì)立整合與積極的自我消極自我-積極自我 / 占有-被占有積極自我的四個(gè)方面非評(píng)判、謙卑有孚颙若，盥而不薦積極關(guān)注：卷入與沉浸能量的注入喚起想象的自發(fā)呈現(xiàn)能量對(duì)峙積極參與：從旁觀者到參與者 19積極自我的象征：英雄斗龍對(duì)峙與馴化20對(duì)立整

5、合與“第三物”相互的吸收消化第三物新的人格中心“道”和“中庸”“致中和，天地位焉，萬(wàn)物育焉”212223區(qū)別消極想象與積極想象準(zhǔn)備好了接收無(wú)意識(shí)即將發(fā)生的，激發(fā)了想象這種準(zhǔn)備把能量注入到無(wú)意識(shí)呈現(xiàn)的原始能量之中，于是它們進(jìn)入到意識(shí)的領(lǐng)域完全不期待無(wú)意識(shí)有任何事情會(huì)發(fā)生，想象不被激發(fā)，或不被關(guān)注毫無(wú)準(zhǔn)備，措手不及，成為了受害者24區(qū)別象活動(dòng)積極想象與其它想象活動(dòng)夢(mèng)藝術(shù)創(chuàng)造白日夢(mèng)和幻想-沙盤擺出白日夢(mèng)妄想-被想象的事物所認(rèn)同和控制為了想象而想象-刻意的想象25積極想象的危險(xiǎn)性自愿引發(fā)的精神分裂狀態(tài)，一念之間自我與無(wú)意識(shí)的戰(zhàn)斗過(guò)弱的自我（戰(zhàn)斗失敗，陷入精神分裂）虛假的想象（整合心靈的藥劑時(shí)加入的“假

6、藥”）活在虛假之中成為一種真實(shí)的防御26使用的注意事項(xiàng)獨(dú)自還是陪伴？在治療的什么時(shí)期使用？藝術(shù)性的理解27積極想象的具體步驟結(jié)合沙盤游戲的討論28從具體步驟理解1、喚起2、對(duì)峙Von Franz,1980步驟：1、停止自我瘋狂的思考2、喚起無(wú)意識(shí)的意象3、以某種形式表達(dá)無(wú)意識(shí)意象4、與意識(shí)的倫理對(duì)峙5、付諸意義于生活（Dallett強(qiáng)調(diào)儀式） 積極想象沒(méi)有固定形式，個(gè)人獨(dú)特性；沒(méi)有固定步驟，可交替進(jìn)行，從一分鐘到一生。291、停止自我瘋狂的思考自我的理性、判斷功能降低自我作為無(wú)意識(shí)的容器沙盤游戲的開(kāi)始，如何幫助來(lái)訪者停止判斷的聲音？30停止自我瘋狂的思考：X小姐的繪畫理智與眼睛：這幅畫與我本來(lái)

7、的期望不同，可眼睛卻迅速地捕捉它所見(jiàn)到的，并使它們落到畫上。眼睛不喜歡這樣，榮格回答：這很平常，不必拒絕它。并拿出很多類似的畫來(lái)給她看。31個(gè)案：沙戈322、喚起無(wú)意識(shí)的意象無(wú)意識(shí)人格化的過(guò)程尋找起點(diǎn)客觀的觀察關(guān)注，注入活力把握快-慢的尺度沙盤游戲中如何讓來(lái)訪者沉浸在游戲中，讓游戲自發(fā)展開(kāi)？3334353、以某種形式表達(dá)無(wú)意識(shí)意象物化、固化的過(guò)程媒介的選擇（熟練/不熟練）沙盤游戲的表達(dá)，沙畫的形成和保存364、與意識(shí)的倫理對(duì)峙自我的真實(shí)態(tài)度無(wú)意識(shí)的內(nèi)容商討與協(xié)調(diào)沙盤游戲的總結(jié)和討論進(jìn)程375、付諸意義于生活身體力行的過(guò)程，進(jìn)一步的加固整合并非服從內(nèi)部的力量，而是將洞察與學(xué)習(xí)到的與外部生活結(jié)合儀式的作用沙盤與生活的聯(lián)系38至此積極想象結(jié)束：新的自我產(chǎn)生39關(guān)于什么是積極想象的討論一種心理治療理論？一種心理治療技術(shù)？一種特殊的想象活動(dòng)？一種普遍的心理現(xiàn)象？40積極想象是一種心理現(xiàn)象1、與弗洛伊德分裂（1912-13）2、陷入困境并開(kāi)始自己的探索（1913-16）3、尋找內(nèi)在孩子4、發(fā)現(xiàn)了積極想象現(xiàn)象（平行的描述）睜著眼睛做夢(mèng)視畫方法辯證方法41積極想象在心理分析中的地位只可身教不可言傳論文集和巴巴拉漢娜的書42積極想象是自然的自愈力神秘的積極想象與求雨者的故事秩序的恢復(fù)自然的滋養(yǎng)無(wú)為而治43積極想象非詮釋的工作也是一種放大的方法非詮釋的建構(gòu)工作解釋與強(qiáng)烈的移情解釋只適合于