部編版-我要的是葫蘆-PPT優(yōu)質(zhì)課件15

1、14、我要的是葫蘆葫 蘆 藤 賽 鄰 蚜 盯 哇 吧 治 謝 h lutngsilnydngwabazhxi葫蘆藤掛哇盯鄰每言讀一讀，連一連 dn gui tn ln zh 藤 治 盯 怪 鄰 這么可愛(ài)的葫蘆是怎樣得來(lái)的？討論: 細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。 多么可愛(ài)的小葫蘆哇！那個(gè)人每天都要去看幾次。 他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)??！長(zhǎng)得賽得過(guò)大南瓜才好呢！” 有一天，他看見(jiàn)葉子上爬著一些蚜蟲(chóng)，心里想：有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕。你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲(chóng)，快治一治吧！什么？葉子上的蟲(chóng)還用治？我要的是葫蘆

2、。葉子上的蟲(chóng)不用治。 沒(méi)過(guò)幾天，葉子上的蚜蟲(chóng)更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)個(gè)都落了。 種葫蘆的人看到小葫蘆一個(gè)一個(gè)都落了，可能會(huì)（ ）地說(shuō)：（ ） 為什么小葫蘆都落了？請(qǐng)小朋友當(dāng)當(dāng)偵察員，在課文的23自然段中找找答案。根（營(yíng)養(yǎng)和水分）莖葉子果實(shí)又到了種葫蘆的季節(jié)，這回他會(huì)怎么做呢？ 在鄰居的幫助下，種葫蘆的人明白了葉子和果實(shí)的關(guān)系，懂得了事物之間是相互有聯(lián)系的，改變了過(guò)去只盯著葫蘆，不管蚜蟲(chóng)的做法，最終種出了他想要的葫蘆。 學(xué)了課文你有哪些收獲？我會(huì)讀一讀，練一練葉子上的蟲(chóng)還用治？葉子上的蟲(chóng)不用治。（1）這樣的小病還用打針？（ ）（2）一次失敗怕什么！（ ）有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕。1、認(rèn)6個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。2、熟讀課文。作業(yè)再見(jiàn)！1.能夠從多角度了解自己的特點(diǎn)與品質(zhì)。2.通過(guò)各種游戲和活動(dòng)，能清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解和感受，客觀地評(píng)價(jià)自己。3.能夠感受自我期望，以及自己的內(nèi)心世界。4.通過(guò)各種游戲和活動(dòng)，能清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解和感受，客觀地評(píng)價(jià)自己。5.能夠感受自我