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文檔簡介
1、導入新課講授新課課堂小結當堂檢測 3 雨的四季知識目標了解劉湛秋的生平經歷;然后品味抒情散文通過寫景、狀物來抒寫作者情致和意趣的方法。能力目標感受文章的語言美、畫面美,學會抓住景物特征的描寫方法。情感目標由作者對四季雨的不同性格的描繪,感受自然萬物的美好。學習目標導入新課 雨是大海的女兒,是天使的眼淚,是大地的微笑,是文人的寵兒。古人有很多寫雨的詩句:“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。”“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船?!庇暝诠糯娙斯P下,已經被寫得如此之美,在當代詩人眼里,它會是怎樣的呢?讓我們一起來欣賞當代詩人劉湛秋先生的散文雨的四季。導入新課講授新課預習課文
2、相關介紹檢查預習講授新課走近作者 劉湛秋 1935年10月生,安徽省蕪湖市人。當代詩人、作家、翻譯家、評論家。著有詩集寫在早春的信箋上、溫暖的情思、生命的快樂,曾被譽為“當代抒情詩之王”。 講授新課初讀課文 整體感知 1、文章每個自然段分別寫了什么?第段:我喜歡雨,以及喜歡雨的原因;第段:寫春雨;第段:寫夏雨;第段:寫秋雨;第段:寫冬雨;兩段贊美雨。目標導學一 :理清文章思路講授新課 2、根據每個自然段的意思,可以將文章分為幾個部分?第一部分:(1)喜雨;第二部分:(25)繪雨;第三部分:(67)贊雨。講授新課目標導學二 :把握雨的特點1、思考并找出體現四季雨不同性格的詞語,分析四季的雨各有什
3、么特點?春雨:水珠子從花苞里滴下來,比少女的眼淚還嬌媚。 (美麗、嬌媚)夏雨:夏天的雨也有夏天的性格,熱烈而又粗獷。 (熱烈、粗獷)秋雨:雨,似乎也像出嫁生了孩子的母親,顯得端莊 而又沉靜了。(端莊、沉靜)冬雨:它既不傾盆瓢潑,又不綿綿如絲,或淅淅瀝瀝, 它顯出一種自然、平靜。(自然、平靜)講授新課2、這四副美圖中你最喜歡的是哪一個?請談談你的看法。示例一:春雨圖中“水珠子從花苞里滴下來,比少女的眼淚還嬌媚”。 采用擬人的修辭手法,把水珠寫活了,人格化了。把花苞滴下來的水珠子與少女的眼淚作比,說它比少女的眼淚還嬌媚,使本來平淡無奇的自然現象擁有了人的神態(tài)和情感,寫得形象生動。講授新課示例二:春
4、雨圖中“這時,整個大地是美麗的,小草似乎像復蘇的蚯蚓一樣翻動,發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲”。 運用比喻的修辭手法,生動形象的寫出了小草在春雨的滋潤下煥發(fā)出勃勃的生機。講授新課3、作者在描繪四季的雨時,都采用了哪些手法?(1)運用了比喻、擬人、排比的修辭;(2)運用不同的感官從聽覺、視覺、嗅覺等角度描繪;(3)融情于景。講授新課講授新課精讀課文 細節(jié)探究目標導學三:體會文章主旨1、朗讀第一和最后兩段,思考本文表達了作者怎樣的思想感情? 作者通過形象化的描寫,寫出了雨的親切可愛,這實際上寄托了作者對雨的贊美與喜愛,表現了作者對生命與大自然的熱愛之情。講授新課2、如果把文章題目改成“四季的雨”好不
5、好?請說明理由。 “四季的雨”單純強調一個“雨”字顯得呆板、生硬,而“雨的四季”充滿靈動,賦予了“雨”一定的人格化,充滿情趣和意境。講授新課雨的四季美麗喜歡春雨溫柔、嬌媚夏雨熱烈、粗獷秋雨端莊、沉靜冬雨(雪)自然、平靜愛戀渴望總分總課堂小結寫作題目:行走在雨中提示:寫出“雨中”二字,注重“我”與“雨”的關聯(lián),突出“行走”時的感受,可從聽覺、視覺、嗅覺、觸覺等方面描寫,在描寫中層示新鮮感。當堂檢測46凡事不要說我不會或不可能,因為你根本還沒有去做!47成功不是靠夢想和希望,而是靠努力和實踐48只有在天空最暗的時候,才可以看到天上的星星49上帝說:你要什么便取什么,但是要付出相當的代價50現在站在
6、什么地方不重要,重要的是你往什么方向移動。51寧可辛苦一陣子,不要苦一輩子52為成功找方法,不為失敗找借口53不斷反思自己的弱點,是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習慣。54垃圾桶哲學:別人不要做的事,我揀來做!55不一定要做最大的,但要做最好的56死的方式由上帝決定,活的方式由自己決定!57成功是動詞,不是名詞!28、年輕是我們拼搏的籌碼,不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也; 立身行道,揚名於后世,以顯父母,孝之終也。孝經61、不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海。荀子勸學篇62、孩子:請高看自己一眼,你是最棒的!63、
7、路雖遠行則將至,事雖難做則必成!64、活魚會逆水而上,死魚才會隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子,不怕苦的人苦一陣子。66、有價值的人不是看你能擺平多少人,而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來的,可能的事是做出來的。68、找不到路不是沒有路,路在腳下。69、幸福源自積德,福報來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始,以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻,用微笑面對,就變成一座橋。73、自尊,偉大的人格力量;自愛,維護名譽的金盾。74、今天學習不努力,明天努力找工作。75、懂得回報愛,是邁向成熟的第一步。76、讀懂責任,讀懂使命,讀懂感恩方為懂事。77、不要只會吃奶,要學會吃干糧,尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價值,本領改變命運。79、憑本領瀟灑就業(yè),靠技藝穩(wěn)拿高薪。80、為尋找出路走進校門,為創(chuàng)造生活奔向社會。81、我不是來龍飛享福的,但,我是為幸福而來龍飛的!82、校興我榮,校衰我恥。83、今天我以學校為榮,明天學校以我為榮。84、不想當老板的學生不是好學生。85、志存高遠雖勵志,腳踏實
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