2022年最新滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第20章數(shù)據(jù)的初步分析專題測(cè)試練習(xí)題(含詳解)_第1頁(yè)
2022年最新滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第20章數(shù)據(jù)的初步分析專題測(cè)試練習(xí)題(含詳解)_第2頁(yè)
2022年最新滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第20章數(shù)據(jù)的初步分析專題測(cè)試練習(xí)題(含詳解)_第3頁(yè)
2022年最新滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第20章數(shù)據(jù)的初步分析專題測(cè)試練習(xí)題(含詳解)_第4頁(yè)
2022年最新滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第20章數(shù)據(jù)的初步分析專題測(cè)試練習(xí)題(含詳解)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第20章數(shù)據(jù)的初步分析專題測(cè)試 考試時(shí)間:90分鐘;命題人:數(shù)學(xué)教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題 30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、以下是某校九年級(jí)10名同學(xué)參加學(xué)校演講比賽的統(tǒng)計(jì)表:成績(jī)(分)80859095人數(shù)(人)1252則這組數(shù)據(jù)的中位

2、數(shù)和眾數(shù)分別為( )A90,89B90,90C90,90.5D92、某公司欲招收職員一名,從學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)和工作態(tài)度三個(gè)方面對(duì)甲、乙、丙、丁四名應(yīng)聘者進(jìn)行了初步測(cè)試,測(cè)試成績(jī)?nèi)绫恚簯?yīng)聘者項(xiàng)目甲乙丙丁學(xué)歷8976經(jīng)驗(yàn)6488工作態(tài)度7765如果將學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)和工作態(tài)度三項(xiàng)得分依次按30%,30%,40%的比例確定各人的最終得分,那么最終得分最高的是( )A甲B乙C丙D丁3、如果一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是5,則a的值( )A8B5C4D24、某中學(xué)開展“讀書伴我成長(zhǎng)”活動(dòng),為了解八年級(jí)學(xué)生四月份的讀書冊(cè)數(shù),對(duì)從中隨機(jī)抽取的20名學(xué)生的讀書冊(cè)數(shù)進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如下表:冊(cè)數(shù)/冊(cè)12345人數(shù)/人25742根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中

3、的數(shù)據(jù),這20名同學(xué)讀書冊(cè)數(shù)的眾數(shù),中位數(shù)分別是( )A3,3B3,7C2,7D7,35、某校男子足球隊(duì)的年齡分布如圖條形圖所示,則這些隊(duì)員年齡的眾數(shù)是( )A8B13C14D156、抽樣調(diào)查了某校30位女生所穿鞋子的尺碼,數(shù)據(jù)如下(單位:碼):碼號(hào)3334353637人數(shù)761511則鞋廠最感興趣的是這組數(shù)據(jù)的( )A平均數(shù)B中位數(shù)C眾數(shù)D方差7、某校航模興趣小組共有50位同學(xué),他們的年齡分布如表:年齡/歲13141516人數(shù)523由于表格污損,15和16歲人數(shù)不清,則下列關(guān)于年齡的統(tǒng)計(jì)量可以確定的是()A平均數(shù)、眾數(shù)B眾數(shù)、中位數(shù)C平均數(shù)、方差D中位數(shù)、方差8、年將在北京-張家口舉辦冬季奧

4、運(yùn)會(huì),北京將成為世界上第一個(gè)既舉辦夏季奧運(yùn)會(huì),又舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)的城市某隊(duì)要從兩名選手中選取一名參加比賽,為此對(duì)這兩名隊(duì)員進(jìn)行了五次測(cè)試,測(cè)試成績(jī)?nèi)鐖D所示,選手成績(jī)更穩(wěn)定的是( )A甲B乙C都一樣D不能確定9、小強(qiáng)每天堅(jiān)持做引體向上的鍛煉,下表是他記錄的某一周每天做引體向上的個(gè)數(shù)星期日一二三四五六個(gè)數(shù)11121013131312對(duì)于小強(qiáng)做引體向上的個(gè)數(shù),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A平均數(shù)是12B眾數(shù)是13C中位數(shù)是12.5D方差是10、九年級(jí)(1)班學(xué)生在引體向上測(cè)試中,第一小組6名同學(xué)的測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬簜€(gè)):4,5,6,7,7,8,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與眾數(shù)分別是()A7,7B6,7C6.5,7D

5、5,6第卷(非選擇題 70分)二、填空題(5小題,每小題4分,共計(jì)20分)1、數(shù)據(jù)1,2,4,5,2的眾數(shù)是 _2、一鞋店試銷一種新款式鞋,試銷期間賣出情況如表:型號(hào)2222.52323.52424.525數(shù)量(雙)351015832鞋店經(jīng)理最關(guān)心哪種型號(hào)鞋暢銷,則下列統(tǒng)計(jì)量對(duì)鞋店經(jīng)理來(lái)說(shuō)最有意義的是 _(填“平均數(shù)”、“眾數(shù)”或“中位數(shù)”)3、甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行每組10次的投籃訓(xùn)練,5組投籃結(jié)束后,兩人的平均命中數(shù)都是7次,方差分別是,則在本次訓(xùn)練中,運(yùn)動(dòng)員_的成績(jī)更穩(wěn)定4、某學(xué)校決定招聘數(shù)學(xué)教師一名,一位應(yīng)聘者測(cè)試的成績(jī)?nèi)绫恚簻y(cè)試項(xiàng)目筆試面試測(cè)試成績(jī)(分)8090將筆試成績(jī),面試成績(jī)

6、按的比例計(jì)入總成績(jī),則該應(yīng)聘者的總成績(jī)是_分5、對(duì)于兩組數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō),可從平均數(shù)和方差兩個(gè)方面進(jìn)行比較,平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的_,方差則反映一組數(shù)據(jù)在平均數(shù)左右的_,因此從平均數(shù)看或從方差看,各有長(zhǎng)處三、解答題(5小題,每小題10分,共計(jì)50分)1、2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)于2021年7月23日至8月8日舉行,跳水比賽是大家最喜愛(ài)觀看的項(xiàng)目之一,其計(jì)分規(guī)則如下:a每次試跳的動(dòng)作,按照其完成難度的不同對(duì)應(yīng)一個(gè)難度系數(shù)H;b每次試跳都有7名裁判進(jìn)行打分(010分,分?jǐn)?shù)為0.5的整數(shù)倍),在7個(gè)得分中去掉2個(gè)最高分和2個(gè)最低分,剩下3個(gè)得分的平均值為這次試跳的完成分p;c運(yùn)動(dòng)員該次試跳的得分A難度系數(shù)H完成分

7、p3在比賽中,某運(yùn)動(dòng)員一次試跳后的打分表為:難度系數(shù)裁判1#2#3#4#5#6#7#3.5打分7.58.57.59.07.58.58.0(1)7名裁判打分的眾數(shù)是 ;中位數(shù)是 (2)該運(yùn)動(dòng)員本次試跳的得分是多少?2、疫情防控人人有責(zé),為此我校在七、八年級(jí)舉行了“新冠疫情防控”知識(shí)競(jìng)賽,從七、八年級(jí)各隨機(jī)抽取了10名學(xué)生進(jìn)行比賽(百分制),測(cè)試成績(jī)整理、描述和分析如下:(成績(jī)得分用x表示,共分成四組:A80 x85,B85x90,C90 x95,D:95x100)七年級(jí)10名學(xué)生的成績(jī)是:96,80,96,86,99,96,90,100,89,82八年級(jí)10名學(xué)生的成績(jī)?cè)贑組中的數(shù)據(jù)是:94,9

8、0,92七、八年級(jí)抽取的學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)表年級(jí)平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差七年級(jí)bcd52八年級(jí)929310050.4根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:(1)這次比賽中 年級(jí)成績(jī)更平衡,更穩(wěn)定;(2)直接寫出上述a、b、c的值:a ,b ,c ;d (3)我校八年級(jí)共1200人參加了此次調(diào)查活動(dòng),估計(jì)參加此次調(diào)查活動(dòng)成績(jī)優(yōu)秀(x90)的人數(shù)3、 “網(wǎng)上購(gòu)物”已成為現(xiàn)代人們的生活方式某電商平臺(tái)在A地區(qū)隨機(jī)抽取了100位居民進(jìn)行調(diào)查,獲得了他們每個(gè)人近七天“網(wǎng)上購(gòu)物”消費(fèi)總金額(單位:元),整理得到右邊頻率統(tǒng)計(jì)表:消費(fèi)總金額x頻率0.110.240.30.20.10.040.01(1)求被調(diào)查居民“網(wǎng)上購(gòu)物”消

9、費(fèi)總金額不低于500元的頻率;(2)假設(shè)同一組中的數(shù)據(jù)用該組數(shù)據(jù)所在范圍的組中值(如一組,?。闇?zhǔn),求該地區(qū)消費(fèi)總金額的平均值;(3)若A地區(qū)有100萬(wàn)居民,該平臺(tái)為了促銷,擬對(duì)消費(fèi)總金額不到200元的居民提供每人10元的優(yōu)惠,試估計(jì)該平臺(tái)在A地區(qū)擬提供的優(yōu)惠總金額4、甲、乙兩名隊(duì)員參加射擊訓(xùn)練,將10次成績(jī)分別制成如圖所示的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖:(1)根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如表:平均成績(jī)(環(huán))眾數(shù)(環(huán))中位數(shù)方差甲7a7c乙78b4.2填空:a ,b ,c ;(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)統(tǒng)計(jì)知識(shí),任選兩個(gè)角度評(píng)價(jià)甲、乙兩名隊(duì)員哪位隊(duì)員的射擊成績(jī)更好5、數(shù)學(xué)小組對(duì)當(dāng)?shù)丶?、乙兩家網(wǎng)約車公司司機(jī)

10、的月收入情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查兩家公司分別隨機(jī)抽取10名司機(jī),他們的月收入(單位:千元)情況如圖所示將以上信息整理分析如下:平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差甲公司a7cd乙公司7b57.6(1)填空:a_;b_;c_;d_;(2)某人計(jì)劃從甲、乙公司中選擇一家做網(wǎng)約車司機(jī),你建議他選哪家公司?說(shuō)明理由-參考答案-一、單選題1、B【分析】先把這些數(shù)從小到大排列,根據(jù)眾數(shù)及中位數(shù)的定義求出眾數(shù)和中位數(shù)【詳解】在這一組數(shù)據(jù)中90是出現(xiàn)次數(shù)最多的,故眾數(shù)是90,而將這組數(shù)據(jù)從小到大的順序排列后,處于中間位置的那個(gè)數(shù)是90、90,那么由中位數(shù)的定義可知,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是90故選:B【點(diǎn)睛】本題主要考查眾數(shù)與中位數(shù),眾

11、數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┲匦屡帕泻螅粲衅鏀?shù)個(gè)數(shù)據(jù),最中間的那個(gè)數(shù),若有偶數(shù)個(gè)數(shù)據(jù),最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),掌握眾數(shù)和中位數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵2、A【分析】根據(jù)圖表數(shù)據(jù)利用計(jì)算加權(quán)平均數(shù)的方法直接求出甲、乙、丙、丁四名應(yīng)聘者的加權(quán)平均數(shù),兩者進(jìn)行比較即可得出答案【詳解】解:甲的最終得分:830%+630%+740%=7,乙的最終得分:930%+430%+740%=6.7,丙的最終得分:730%+830%+640%=6.9,丁的最終得分:630%+830%+540%=6.2,甲丙乙丁,故選A.【點(diǎn)睛】本題考查加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算,掌

12、握加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算方法是解題的關(guān)鍵3、A【分析】根據(jù)平均數(shù)的計(jì)算公式計(jì)算即可;【詳解】數(shù)據(jù)的平均數(shù)是5,;故選A【點(diǎn)睛】本題主要考查了平均數(shù)的計(jì)算,準(zhǔn)確計(jì)算是解題的關(guān)鍵4、A【分析】根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)的定義解答【詳解】解:讀書冊(cè)數(shù)的眾數(shù)是3;第10個(gè)數(shù)據(jù)是3,第11個(gè)數(shù)據(jù)是3,故中位數(shù)是3,故選:A【點(diǎn)睛】此題考查了統(tǒng)計(jì)中的眾數(shù)和中位數(shù)的定義,數(shù)據(jù)定義并應(yīng)用是解題的關(guān)鍵5、C【分析】根據(jù)眾數(shù)的定義:一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù),稱為這組數(shù)據(jù)的眾數(shù),據(jù)此結(jié)合條形圖可得答案【詳解】解:由條形統(tǒng)計(jì)圖知14歲出現(xiàn)的次數(shù)最多,所以這些隊(duì)員年齡的眾數(shù)為14歲,故選C【點(diǎn)睛】本題考查了眾數(shù)的定義及條形統(tǒng)計(jì)圖

13、的知識(shí),解題的關(guān)鍵是能夠讀懂條形統(tǒng)計(jì)圖及了解眾數(shù)的定義6、C【分析】鞋廠最感興趣的是各種鞋號(hào)的鞋的銷售量,特別是銷售量最多的即這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)【詳解】解:由于眾數(shù)是數(shù)據(jù)中出現(xiàn)最多的數(shù),故鞋廠最感興趣的銷售量最多的鞋號(hào)即這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)故選:C【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)量的意義的理解與運(yùn)用,要求學(xué)生對(duì)對(duì)統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行合理的選擇和恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用7、B【分析】根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)的定義進(jìn)行判斷即可【詳解】解:一共有50人,中位數(shù)是從小到大排列后處在第25、26位兩個(gè)數(shù)的平均數(shù),而13歲的有5人,14歲的有23人,因此從小到大排列后,處在第25、26位兩個(gè)數(shù)都是14歲,因此中位數(shù)是14歲,不會(huì)受15歲,16歲人數(shù)的影

14、響;因?yàn)?4歲有23人,而13歲的有5人,15歲、16歲共有22人,因此眾數(shù)是14歲;故選:B【點(diǎn)睛】此題考查應(yīng)用統(tǒng)計(jì)量解決實(shí)際問(wèn)題,正確掌握眾數(shù)的定義,中位數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵8、A【分析】分別計(jì)算計(jì)算出甲乙選手的方差,根據(jù)方差越小數(shù)據(jù)越穩(wěn)定解答即可【詳解】解:甲選手平均數(shù)為:,乙選手平均數(shù)為:,甲選手的方差為:,乙選手的方差為: 可得出:,則甲選手的成績(jī)更穩(wěn)定,故選:A【點(diǎn)睛】本題考查了方差的意義方差是用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動(dòng)越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動(dòng)越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定9、C【分

15、析】根據(jù)平均數(shù)的定義:一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)所得的商,叫做這組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù),簡(jiǎn)稱平均數(shù);眾數(shù)的定義:一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù);中位數(shù)的定義:一組數(shù)據(jù)中,處在最中間或處在最中間的兩個(gè)數(shù)的平均數(shù);方差的定義:一組數(shù)據(jù)中各個(gè)數(shù)據(jù)與它們平均數(shù)的差的平方的和的平均數(shù),進(jìn)行求解即可【詳解】解:由題意得它們的平均數(shù)為:,故選項(xiàng)A不符合題意;13出現(xiàn)的次數(shù)最多,眾數(shù)是13,故B選項(xiàng)不符合題意;把這組數(shù)據(jù)從小到大排列為:10、11、12、12、13、13、13,處在最中間的數(shù)是12,中位數(shù)為12,故C選項(xiàng)符合題意;方差:,故D選項(xiàng)不符合題意;故選C【點(diǎn)睛】本題主要考查了平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù)和方

16、差,解題的關(guān)鍵在于能夠熟知相關(guān)定義10、C【分析】根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的概念可得答案,中位數(shù)是把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個(gè)數(shù)(或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù))為中位數(shù),眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)【詳解】解:在這一組數(shù)據(jù)中7是出現(xiàn)次數(shù)最多的,故眾數(shù)是7,將這組數(shù)據(jù)從小到大的順序排列4、5、6、7、7、8處于中間位置的那個(gè)數(shù)是6和7,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是6.5故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了中位數(shù)和眾數(shù)的概念,注意找中位數(shù)的時(shí)候一定要先排好順序,然后再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個(gè)來(lái)確定中位數(shù),如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個(gè),則正中間的數(shù)字即為所求,如果是偶數(shù)個(gè)則找中間兩位數(shù)的平均數(shù)二、填空題1、2【分析】找出出現(xiàn)次數(shù)最多的

17、數(shù)是眾數(shù)【詳解】解:數(shù)據(jù)1,2,4,5,2中,2出現(xiàn)的次數(shù)最多,是2次,因此眾數(shù)是2故答案為:2【點(diǎn)睛】本題考查眾數(shù)的意義及求法,在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)是眾數(shù)2、眾數(shù)【分析】眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),可能不止一個(gè),對(duì)這個(gè)鞋店的經(jīng)理來(lái)說(shuō),他最關(guān)注的是數(shù)據(jù)的眾數(shù)【詳解】解:對(duì)這個(gè)鞋店的經(jīng)理來(lái)說(shuō),他最關(guān)注的是哪一型號(hào)的賣得最多,即是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)故答案為:眾數(shù)【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)量的意義的理解與運(yùn)用,解題關(guān)鍵是對(duì)統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行合理的選擇和恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用3、乙【分析】先根據(jù)乙的方差比甲的方差小,再根據(jù)方差越大,波動(dòng)就越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定,方差越小,波動(dòng)越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定即可得出答案【詳解】解:

18、,乙運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)更穩(wěn)定;故答案為:乙【點(diǎn)睛】本題考查方差的意義方差是用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動(dòng)越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動(dòng)越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定4、【分析】根據(jù)求加權(quán)平均數(shù)的方法求解即可【詳解】解:故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了求加權(quán)平均數(shù),掌握加權(quán)平均數(shù)計(jì)算公式是解題的關(guān)鍵加權(quán)平均數(shù)計(jì)算公式為:,其中代表各數(shù)據(jù)的權(quán).5、一般水平 波動(dòng)大小 【分析】根據(jù)平均數(shù)和方差的意義進(jìn)行回答即可【詳解】解:平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的一般水平,方差則反映一組數(shù)據(jù)在平均數(shù)左右的波動(dòng)大小,故答案為:一般水平;波動(dòng)大小

19、【點(diǎn)睛】本題考查了平均數(shù)和方差的區(qū)別,熟練掌握平均數(shù)和方差的意義是解答本題的關(guān)鍵三、解答題1、(1)7.5,8.0;(2)該運(yùn)動(dòng)員本次試跳得分為84分【分析】(1)根據(jù)眾數(shù)(一組數(shù)據(jù)中心出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù))、中位數(shù)(一組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列,找出最中間的一個(gè)數(shù)或最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù))的定義即可得;(2)根據(jù)運(yùn)動(dòng)員試跳得分公式列出算式計(jì)算即可【詳解】解:(1)7.5出現(xiàn)的次數(shù)最多,7名裁判打分的眾數(shù)是7.5;將這組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列得:7.5、7.5、7.5、8.0、8.5、8.5、9.0,根據(jù)中位數(shù)的定義可得,中位數(shù)為8.0;故答案為:7.5,8.0;(2)根據(jù)試跳得分公

20、式可得:(分),故該運(yùn)動(dòng)員本次試跳得分為84分【點(diǎn)睛】題目主要考查平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)的定義,理解三個(gè)定義及題意中公式是解題關(guān)鍵2、(1)八;(2)40;91.4;93;96;(3)840人【分析】(1)根據(jù)方差的意義求解即可;(2)先求出八年級(jí)學(xué)生成績(jī)落在C組人數(shù)所占百分比,再根據(jù)百分比之和為1求解可得a的值,然后根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的概念求解即可;(3)用總?cè)藬?shù)乘以樣本中成績(jī)優(yōu)秀(x90)的八年級(jí)學(xué)生人數(shù)對(duì)應(yīng)的百分比即可【詳解】(1)七年級(jí)成績(jī)的方差為52,八年級(jí)成績(jī)的方差為50.4,八年級(jí)成績(jī)的方差小于七年級(jí)成績(jī)的方差,八年級(jí)成績(jī)更平衡,更穩(wěn)定;故答案為:八;(2)八年級(jí)學(xué)生成績(jī)落在

21、C組人數(shù)所占百分比為310100%=30%,a%=1-(20%+10%+30%)=40%,即a=40;七年級(jí)的平均數(shù)=將七年級(jí)成績(jī)重新排列為:80,82,86,89,90,96,96,96,99,100,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)七年級(jí)的成績(jī)中96出現(xiàn)次數(shù)最多,所以眾數(shù)d=96,故答案為:40;91.4;93;96;(3)估計(jì)參加此次調(diào)查活動(dòng)成績(jī)優(yōu)秀(x90)的八年級(jí)學(xué)生人數(shù)是1200(1-20%-10%)=840(人)【點(diǎn)睛】考查方差、中位數(shù)、眾數(shù)的意義和計(jì)算方法,扇形統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中獲取數(shù)量之間的關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵3、(1)0.05;(2)260元;(3)350萬(wàn)元【分析】(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù),將不低于500的頻率相加即可;(2)根據(jù)組中值乘以對(duì)應(yīng)的頻率即可求得該地區(qū)消費(fèi)總金額的平均值;(3)根據(jù)表中消費(fèi)總金額不到200元的頻率乘以100萬(wàn)即可求得該平臺(tái)在A地區(qū)擬提供的優(yōu)惠總金額【詳解】解:(1)被調(diào)查居民“網(wǎng)上購(gòu)物”消費(fèi)總金額不低于500元的頻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論