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文檔簡介

1、3荷花評測練習1班級 姓名一、用“ v ”畫出文中加點字的正確讀音。1.荷葉挨挨（ai di）擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。.有的花瓣兒全展開了，露（Ki Idu）出嫩黃色的小蓮蓬。.有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似（shi si）的。 二、按要求完成填空。1.葉圣陶先生開篇先寫了荷花的（），第2、3自然段寫了荷花的）和（）和（），最后寫了“我”看荷花時的（）和（)o2.作者描寫了（2.作者描寫了（）3種姿態(tài)的白荷花。運用3個“有的”構成（荷花。運用3個“有的”構成（）的修辭手法,表現(xiàn)白荷花姿態(tài)多樣的特點。三、根據課文原文內容填空。荷花已經開了不少了。荷葉（）的，像一個個（)o白荷花

2、在這些大圓盤之間（出來。有的才展開（）O有的嫩黃色的小蓮蓬。有的還是（看起來飽脹得馬上要（四、小練筆。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵， 也很美。其實，荷花的姿態(tài)遠不止這些！你筆下的荷花還有什么樣的姿態(tài)，請 寫下來吧！3荷花評測練習2班級 姓名一、聽寫。飽脹 破裂姿勢仿佛隨風舞蹈停止花瓣兒蓮蓬二、根據課文原文內容填空。.這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，（）；看看那 TOC o 1-5 h z 一朵，（ ）o如果把眼前的一池荷花看作（）,那（）的本領可真了不起。.我忽然覺得自己（），穿著（），站在（）0一陣微風吹過來，我就（），雪白的衣裳（）。不光是（），一池的荷花（）。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，（）。小魚在腳下游過，（）三、理解詞語意思。挨挨擠擠：蓮蓬：飽脹：破裂：本領:四、填一填。姿勢： 清香:“白荷花在這些大圓盤之間冒出來”一句中，大圓盤是指“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不 起,，一句中，“把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，是指“我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花一句中我覺得自己是荷花的原因是O五、請在下面的詩句中填上花名，并體會其中的情感。(1)小才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。(2)墻角數(shù)枝一.，凌寒單獨開。(3)忽如一夜春風來，千樹萬樹開。(4)春色滿園關不住，一枝山墻來。(

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