議論文閱讀--復(fù)習(xí)講解課件

1、議論文閱讀方法復(fù)習(xí)指導(dǎo) 備戰(zhàn)中考現(xiàn)代文閱讀篇1、把握議論文的中心論點(diǎn)2、懂得分析論據(jù)3、把握論證方法及其作用4、理解議論文的結(jié)構(gòu)與層次5、理解文中有關(guān)重要詞語句子的含義，體會議論文語言的嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性和概括性。6、依據(jù)論點(diǎn)補(bǔ)充相關(guān)論據(jù)，或者提出自己的見解。7、聯(lián)系實(shí)際對某些現(xiàn)象發(fā)表看法或見解。 議論文中考考點(diǎn)一、復(fù)習(xí)小測試1、議論文的三要素是： 、 、 。 2、 和 是論據(jù)的兩種基本形式。3、常見的論證方法有 、 、 、 。4、議論文最基本的結(jié)構(gòu)是 。5、議論文的語言的特點(diǎn)是 、 等。論點(diǎn) 論據(jù) 論證事實(shí)論據(jù) 道理論據(jù)舉例論證 道理論證對比論證 比喻論證提出問題（引論）分析問題（本論）解決問題

2、（結(jié)論）準(zhǔn)確 嚴(yán)密 論點(diǎn)是作者對所描述問題的見解和主張，是議論文的靈魂。 論點(diǎn)包括中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。 一、論 點(diǎn) 把握議論文的中心論點(diǎn)需要注意的幾個問題： 1、一篇議論文只有一個中心論點(diǎn)。 2、論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應(yīng)該是完整的句子（判斷句或祈使句）。 3、分論點(diǎn)是圍繞中心論點(diǎn)提出的，是用來補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn)的，一篇議論文的幾個分論點(diǎn)也是證明中心論點(diǎn)的材料。談骨氣中題目“談骨氣”就不是一句完整的話，所以不是論點(diǎn)，論點(diǎn)應(yīng)該是：中國人是有骨氣的！怎樣找中心論點(diǎn)？ 1、看標(biāo)題。有些議論文的標(biāo)題就是中心論點(diǎn)。 2、看開頭。議論文的中心論點(diǎn)一般在篇首。 3、看結(jié)尾。（注意語

3、言提示，文中有提示文章論點(diǎn)的詞語，提示詞語一般是“總之”、“因此”、“總而言之”、“由此可見” 等。）4、分析論據(jù)?？凑摀?jù)用來證明什么觀點(diǎn)，從而概括出觀點(diǎn)，注意使用判斷句或祈使句。5、歸納綜合。有時中心論點(diǎn)被分解成幾個分論點(diǎn)，那就要將幾個分論點(diǎn)合并、提煉、分析并歸納。敬畏自然生于憂患，死于安樂談骨氣“我們中國人是有骨氣的”在文章中找自己總結(jié)歸納學(xué)以致用!當(dāng)堂演練!走運(yùn)與倒霉找出表明作者觀點(diǎn)的句子 論據(jù)是議論文中用來證明論點(diǎn)、支撐論點(diǎn)的材料。 二、論 據(jù) 事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)是論據(jù)的兩種基本形式。 閱讀議論文時，要能夠找出事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)，典型事例、史實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等。論據(jù)事實(shí)論據(jù)：道理論據(jù)：正

4、確的論斷、名言、警句及科學(xué)原理、公式等。辨別下列是事實(shí)論據(jù)還是道理論據(jù)？有的人就不具備寬容的美德，他們心胸狹隘，凡事斤斤計(jì)較，不肯吃虧。如慈禧太后，僅因?yàn)榕c一大臣下棋時，對方無意中說了一句：“我殺老佛爺?shù)鸟R?！本筒淮笈穑骸澳銡⑽业鸟R，我殺你全家”，于是這位大臣被滿門抄斬，慘不忍睹。像這樣的狹隘心胸，這樣的暴行，又怎么不會遭人唾棄呢？當(dāng)今社會上有一些人，也是這樣，不小心碰了他一下，他就會破口大罵，甚至大打出手，還有的人，典型的“小肚雞腸”，心胸狹隘，待人刻薄，根本沒有一點(diǎn)寬容之心，這種人還能談什么成大器，立大業(yè)呢？ 節(jié)選自談寬容事實(shí)論據(jù)列寧曾經(jīng)說過：“人類的奮斗史就是一部吃苦的歷史”，我們

5、中國也有句俗語“吃得苦中苦，方為人上人”我們沒有經(jīng)歷饑餓的歷史，你便不知道一粒米的可貴，不知道那些被太陽曬黑了皮膚的耕耘者的可敬，當(dāng)然更無從感受餓得頭昏眼花的可悲和伸手乞討的可憐。 辨別下列是事實(shí)論據(jù)還是道理論據(jù)？道理論據(jù) 這是近年來常見的題型，補(bǔ)寫的論據(jù)要求典型，有代表性，說服力強(qiáng)。（1）補(bǔ)寫事實(shí)論據(jù)： 語言表述形式可用類似于概括事實(shí)論據(jù)的格式： 人物（誰）+故事梗概（怎么做+結(jié)果怎么樣）。 也可模仿原文的事例格式來寫。六、根據(jù)論點(diǎn)補(bǔ)寫論據(jù)3、請你再舉出一例我國歷史上英雄人物“懂得拒絕、善于拒絕”的例子去證明中心論點(diǎn)。_（2）補(bǔ)寫道理論據(jù)：主要積累以下方面的名言警句： 時間、勤奮、毅力、理想

6、、友誼、愛國、品行、 論證是指用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程，是論點(diǎn)和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系的紐帶。 三、論 證借助顯淺的或用人們熟知的事物作比方，來證明論點(diǎn)。論證方法舉例論證：道理論證：對比論證：比喻論證：列舉確鑿、充分， 有代表性的事例證明論點(diǎn)?！笆聦?shí)勝于雄辯”這是比較常用的一種論證方法。用馬列主義經(jīng)典著作中精辟見解、古今中外名言警句以及人們公認(rèn)的定理、公式等來證明論點(diǎn)；拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對比，在對比中證明論點(diǎn)；把握論證方法及其作用1、舉例論證2、道理論證3、對比論證4、比喻論證 作用：通過列舉 _事例，更充分更確鑿地論證了“ ”論點(diǎn)。 作用：通過講述_道理，更有說服力地論證了“ ”論點(diǎn)。 作

7、用：通過_與_對比，更突出地論證了_論點(diǎn). 作用：通過_比喻_,形象生動地論證了_論點(diǎn)，通俗易懂。 例文四釋放真情 釋放真情，用生命去詮釋青春的價(jià)值，去溫暖這美好的世界 孔繁森舍家別鄉(xiāng)，投身西藏，生活艱辛，卻收養(yǎng)了兩個西藏孤兒，他把自己全部的情感智慧、精力，直至生命都奉獻(xiàn)給了西藏；李國家常年奔波在祖國遼闊的疆域上，為軍民打井造福；徐虎走千家、進(jìn)萬戶為民服務(wù)無一不是釋放滿腔真情暖人間。 可是，個別的演藝明星，辱罵觀眾，臨場索價(jià)；有些人水患當(dāng)頭，勒索撈尸錢這些人缺乏的是真情。羅曼羅蘭說：“人之所以為人，是因?yàn)榫哂姓嫘郧椤敝灰藗儾唤d自己的真情，以犧牲我一人，溫暖千萬家的心胸，釋放真情，如李素麗、孔繁森等，我們的生活就會春光永駐。 真情好似溫潤的春水蕩漾在我們的周圍，給我們溫暖，給我們驚喜讓我們每一個人行動起來，讓真情在我們中間流淌。思考：本文運(yùn)用了幾種