古詩詞吟誦比賽競賽方案

1、“品書香 誦古詩”古詩詞吟誦比賽方案以進一步提高學生語文學科期末檢測古詩詞相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習效果為目的，強化學生對古詩詞的記憶，提高學生對古詩詞的熱愛，營造良好的學習氛圍，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我校特舉辦古詩詞吟誦比賽，指定本方案。活動主題：品書香 誦古詩 活動時間：活動地點：體育館參賽對象：全體師生吟誦內(nèi)容：以教材中的古詩詞為主六、吟誦形式：古詩吟誦的活動形式可以豐富多樣，可小組吟誦、配樂配景朗誦、舞臺朗誦、分階段朗誦，獨誦合誦結(jié)合、情景式朗誦等。除了誦古詩詞，還可以吟唱古詩、演繹古詩詞等七、節(jié)目安排及要求：本次活動以班級為單位參賽，各出一個節(jié)目。由語文教師牽頭，正、副班主任主動配合，可以大課

2、間、午學時間或課余時間積極排練，各班級爭取誦出古詩詞韻味、賽出班級風采。八、活動流程1.主持人宣讀活動流程及規(guī)則。2.校長致辭并宣布活動開始。3.各參賽班級上臺展示。各評委根據(jù)參賽班級的吟誦形式、表演特點及整體效果等方面進行現(xiàn)場打分。4.主持人宣布結(jié)果，由校長現(xiàn)場頒獎并合影留念。5.校長總結(jié)發(fā)言，并宣告活動結(jié)束。九、活動規(guī)則1.抽簽決定出場順序。2.參賽必須是脫稿朗誦，朗誦內(nèi)容不定，最好是教材中的古詩詞，形式可以多樣，但舞臺藝術(shù)表現(xiàn)的形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。3.各班級參賽人數(shù)可根據(jù)吟誦形式自定，不作統(tǒng)一要求，統(tǒng)一著裝，整齊大方。要求制作多媒體課件，盡量配樂。4.單個節(jié)目時間在5分鐘以內(nèi)

3、為宜。十、評分標準 附后。十一、獎項設(shè)置以低年段組、中高年段組按平均分排名的先后分別設(shè)立一等獎3名，二等獎4名。嘉賓節(jié)目頒發(fā)榮譽證書，并對本次主持人頒發(fā)證書。十一、分工安排1.前期準備:各班班主任于2021年12月6日前將經(jīng)典吟誦節(jié)目形式和內(nèi)容在語文群上報;進行抽簽；于12月13日前將節(jié)目的配樂發(fā)送到處。2.方案撰寫及活動統(tǒng)籌：3.評委安排：4.主持人培訓及跟蹤、主持稿的撰寫：5.禮儀小姐的訓練：6.舞臺布幕設(shè)計、課件音響調(diào)控：6.寫?yīng)劆畎才牛?.獎狀打印及蓋章：8.現(xiàn)場拍攝、錄像：9.節(jié)目環(huán)節(jié)提醒：10.候場人員：11.各班節(jié)目排練：12.學生進場、退場秩序的指揮、維持現(xiàn)場紀律：正副班主任1

4、3.美篇制作：14.座位安排：15.評委席及嘉賓席布置：16.名字牌制作：十三、注意事項1.活動當天3點3：10分由副班主任到班，對學生進行活動前安全教育。教導學生進場、退場守秩序、聽安排，上下樓梯不推擠，遇事從容淡定、冷處理；到達體育館后排隊有秩序，防止發(fā)生踩踏事件，保持安靜不吵鬧，注重衛(wèi)生不丟垃圾，愛護公物；離開前帶走所有個人物品，清理垃圾?；顒忧啊⒒顒又卸家l(fā)揮各班班干部的示范、引領(lǐng)和監(jiān)督作用。2.活動當天正副班主任維持好本班學生紀律，教導學生做文明觀眾。3.活動當天除參賽選手外，其余學生統(tǒng)一穿著禮服，佩戴紅領(lǐng)巾、校牌。附評分標準：一、比賽成績由評委現(xiàn)場評分，最終成績?nèi)∷性u委所給評分的

5、平均分。如果選手成績相同，將由評委協(xié)商作出最后裁決二、滿分100分，第一部分包括：普通話水平（10分）表演技巧（30分）臺風（10分）多媒體輔助（20分），綜合素質(zhì)（30分）節(jié)目： 總分： 排名： 項目評 分 標 準分值得分普通話水平10分讀音準確，吐字清晰；聲音洪亮、優(yōu)美；表達流暢自如7-10錯音較少，吐字較清晰，聲音響亮，表達基本順暢。4-6錯音較多，吐字不清，聲音不夠響亮，停頓較多0-3表演技巧30分語氣、語調(diào)處理到位；韻律協(xié)調(diào)、諧和；感情自然、充沛。能準確把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。7-10語氣語調(diào)基本正確；韻律較協(xié)調(diào)；感情較真實；能基本把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。4-6語氣語調(diào)缺乏節(jié)奏感；感情投入不足或感情虛假；對作品內(nèi)涵理解不深入。0-3臺 風10分服裝得體，精神飽滿，儀態(tài)端莊，手勢適度和諧。7-10服裝基本得體，精神較佳,舉止自然,無多余動作。4-6服裝整齊，情態(tài)緊張，表現(xiàn)不自然。0-3多媒體輔助20分多媒體內(nèi)容切合作品內(nèi)容及意境,。7-10多媒體使用基本符合內(nèi)容及意境。4-6沒有多媒體使用，或使用不太適合內(nèi)容及意境。0-3綜 合素質(zhì)30分吟誦時，主題突出，談吐自如，儀態(tài)大方，內(nèi)容健康，積極向上。 7-10吟誦時，談吐較自然，基本能清