【小升初】部編版山西省臨汾市2021-2022學(xué)年六年級下學(xué)期語文測試模擬試卷（含解析）

1、第PAGE 頁碼18頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)18頁【小升初】部編版山西省臨汾市2021-2022學(xué)年六年級下學(xué)期語文測試模擬試卷一、閱讀積累。1（2分）下列詞語中帶點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）A怵目驚心（sh） 猝不及防（c） 言簡意賅（gi）B戛然而止（ji） 沁人心脾（qn） 咄咄逼人（du）C相形見絀（ch） 獨(dú)出心裁（zi） 兢兢業(yè)業(yè)（jng）D參差不齊（cn） 寥寥無幾（1io） 絡(luò)繹不絕（1u）2（2分）下面關(guān)于查字典的敘述完全正確的是（）A“鼎”字用部首查字法，先查部首“目”，再查8畫。B“鼎”字在字典中的解釋有古代煮東西用的器物；大；正當(dāng)，正在?！叭寺暥Ψ小敝小岸Α钡囊?/p>

2、思是古代煮東西用的器物。C“疾”字按部首查字法應(yīng)先查“疒”，疾字的第五筆是“撇”。D數(shù)筆畫查字法首先要數(shù)清楚字的筆畫。例如：“凹”字，可以用數(shù)筆畫查字法，先數(shù)一數(shù)“凹”字共有六筆，然后在難檢字索引里根據(jù)筆畫數(shù)查找。二、填空題3（4分）根據(jù)提示填空。什么是春夏秋冬？古人用詩詞告訴我們：春就是唐代詩人賀知章描繪的“ ，萬條垂下綠絲絳”；夏，就是令辛棄疾驚喜的“ ，聽取蛙聲一片”；秋，是王維的“空山新雨后， ”；冬，就是杜甫眼里的“窗含西嶺千秋雪， ”一年四季就是這樣充滿詩情畫意。4（4分）按要求寫句子。A.湯姆索亞是美國圣彼得堡小鎮(zhèn)上一個(gè)淘氣的機(jī)靈鬼。（縮寫句子） B.通過這次疫情，使我們更加熱愛

3、我們的祖國了。（修改病句） 5（3分）在括號里填入合適的關(guān)聯(lián)詞語。不但而且與其不如因?yàn)樗圆皇嵌茿. 這樣坐以待斃，還 想辦法擺脫困境。B.學(xué)習(xí) 枯燥無味的， 趣味橫生。C.這本書 知識豐富， 很有趣味。6（5分）傳統(tǒng)文化知識積累。文房四寶： 花中四君子： 五行： 五谷： 過年吃魚寓意： 7（4分）用“然”字組詞填空。A.初一的光景與除夕 不同。B.街上熙熙攘撰，車輛川流不息，但秩序 。C.他那披散的長頭發(fā)中間露出一張蒼白的臉， 是受過苦刑了。D.如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗 就枯萎了。三、選擇題8（2分）“入木三分”這個(gè)成語原本是用來形容什么的？（）A文章B書法C雕刻9（2分）成語

4、“機(jī)不可失”出自張九齡之筆，它的下一句是（）A時(shí)不再來B失不再來四、解答題10（4分）寫出下列詞語的主人公。鐵杵成針 大鬧天宮 望梅止渴 負(fù)荊請罪 二、閱讀交流。（12分）11（6分）根據(jù)情景完成對話。放暑假了，文文要到住在承德的姑媽家玩。這一天，爸爸媽媽把她送上車，臨行前，媽媽拉著她的手說：“ ”。途中，鄰座的一位陌生小伙子拿出一瓶飲料請文文喝，文文想起學(xué)過的安全常識，于是禮貌地說：“ ”。為了避免父母擔(dān)心，文文一到姑媽家，就用姑媽的電話撥通了媽媽的手機(jī)，說：“ ”。12（6分）每年的4月23為“世界讀書日”，咱們學(xué)校也把這一天定為“書香校園”活動(dòng)日，請你參與活動(dòng)，并完成任務(wù)。（1）請你寫一

5、條關(guān)于“讀書”的宣傳標(biāo)語。（可以把名言、警句等做為標(biāo)語）（2）這一周大家展示的是“三國演義故事知多少”，請你寫出2個(gè)與三國演義有關(guān)的故事吧?。?）這個(gè)暑假你的朋友要讀三國演義，請你為她推薦一下這本書！三、閱讀理解。（26分）13（5分）醒脾開胃沖劑說明書【通用名稱】醒脾開胃沖劑【主要成分】谷芽、香櫞、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷葉、白芍、冬瓜子（炒）。【規(guī)格】每袋裝14g【劑型】顆粒劑【是否處方】非處方【適應(yīng)癥】醒脾調(diào)中，升發(fā)胃氣。用于面黃乏力，食欲低下，腹脹腹痛，食少便多。【用法用量】開水沖服，成人一次14克，一日2次，兒童及老人遵醫(yī)囑?！咀⒁馐马?xiàng)】忌食用生冷油膩不易消化食物。不適用于脾胃陰

6、虛，主要表現(xiàn)為口干，舌少津，大便干。小兒及老年人，應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。糖尿病患者慎用。藥品性狀發(fā)生改變時(shí)禁止服用。兒童必須在成人監(jiān)護(hù)下使用。請將此藥品放在兒童不能接觸的地方。如正在服用其他藥品，使用本品前請咨詢醫(yī)師或藥師?！举A藏】密封。（1）“遵醫(yī)囑”意思是 。“食用”和“服用”相同的是 ，不同的是 。（2）出現(xiàn)哪種情況，醫(yī)生可能建議服用這種藥。 A9歲的王智父母不在身邊，因?yàn)闆]人照顧感冒了，食欲低下，腹脹腹痛。B冰激凌是李江的最愛，幾乎每天吃，導(dǎo)致食欲不強(qiáng)，食少便多。C趙強(qiáng)參加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。D紀(jì)清經(jīng)常反胃，腹部脹，不想吃東西，面黃肌瘦的。14（8分）愚人食鹽 昔

7、有愚人，至于他家。主人與食，嫌淡無味。主人聞已，更為益鹽。 既得鹽美，便自念言：“所以美者，緣有鹽故。少有尚爾，況復(fù)多也？”愚人無智，便空食鹽。食已口爽，反為其患。天下事皆然，過則非惟無益，反害之?！咀⑨尅浚郝勔眩郝犃T。更：再次。益：增加。爾：這樣?？眨嚎湛??？谒嚎谖稊摹；迹旱溁?。（1）結(jié)合注釋理解古文內(nèi)容，試著把愚人的思維過程按先后順序排列起來，把序號填在下面的括號里。加鹽后味道鮮美 多鹽味道會(huì)更美 飯菜鹽少味道不美 只吃鹽味道一定極好 鹽能讓飯菜味美 （2）用自己的話說說畫線句子的意思。（3）愚人發(fā)現(xiàn)食物因鹽好吃之后，做了什么事？結(jié)果如何？（4）從這個(gè)故事中你明白了什么道理？ A.做任

8、何事都要把握一定的度，不能去極端，認(rèn)識事物不能一知半解。B.事物是發(fā)展變化的，我們要把握事物的變化規(guī)律。C.“禍兮福之所倚，福兮祝之所伏”，好事與壞事是可以相互轉(zhuǎn)化的。15（13分）（三）感受幸福 幸福不是一個(gè)無法破譯的謎，但一萬個(gè)人肯定有一萬個(gè)謎底。 幸福有無數(shù)種，但拿別人的幸福人生作范本去（實(shí)現(xiàn) 實(shí)踐） ，肯定是謀殺自己。 自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己把自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。做到這三點(diǎn)，你就（跨入 進(jìn)入） 了幸福之門。 幸福不能用金錢來衡量，一個(gè)什么都有什么都讓人羨慕的人，他不一定幸福；一個(gè)一無所有什么都不起眼的人，他不一定不幸福。人

9、的幸福感不是清貧所能剝奪的。 大權(quán)在握的人看上去很幸福，然而，背后卻隱藏著身不由己和犧牲人格。一個(gè)敗下陣來的商界巨子，一個(gè)落伍的學(xué)界泰斗，一個(gè)被擠下臺的政界高手卻未必與幸福絕緣。 幸福也不能用成功與否來衡量，成功者的內(nèi)心往往是孤獨(dú)的，孤獨(dú)難有幸福的空間。最不幸福的人是那些終日惶惶不安，（迷失 迷戀） 在自己制造的種種需求之中的人。 幸福是一種經(jīng)歷，是一種悟性，是一種心境，是一種感受，是一段偶然愉悅的時(shí)光，是一種生活的從容。它可能就在陽光燦爛的早晨，在下雪的午后，在等待孩子退燒時(shí)，在夫妻晚上相對默默靜坐時(shí)，在從洗衣店里取回他或她的一套衣服時(shí)。 人如果在這些場合找不到幸福，那么走遍天涯海角也是找不

10、到的了。幸福絕大多數(shù)是樸素的。它悄悄地開，又靜靜地落，猶如不知名的小花。 幸福有時(shí)也是痛苦的孿生兄弟，這就是為什么幸福的人用歌聲裹著淚水，不幸的人用淚水（浸泡 浸潤） 著歌聲的原因。（1）用“”選出括號里合適的詞語。（2）判斷下面的句子是什么句式，或運(yùn)用了什么修辭手法，把正確答案的序號填在括號里。A.排比 B.否定句 C.比喻 D.雙重否定句自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己把自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。 他不一定不幸福。 人的幸福感不是清貧所能剝奪的。 它悄悄地開，又靜靜地落，猶如不知名的小花。 （3）幸福是什么？請用文中的原句來回答。（4）文中的

11、第8個(gè)自然段使我們明白其實(shí)幸福就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，回想一下你生活中幸福的時(shí)刻，把它寫下來與大家分享。四、閱讀習(xí)作。（30分）16（30分）贊美猶如陽光，給人溫暖的力量。在你成長過程中肯定得到過他人的贊美，讓你有了積極向上的動(dòng)力。請你選擇其中一件事以“贊美的力量”為題目寫一篇記敘文，要求在敘述中突出細(xì)節(jié)描寫，事情記敘要詳略得當(dāng)。17成長的道路上有明媚的陽光，也有密布的烏云，有平坦的大路，也有泥濘的小道。古人云：“吃一塹，長一智”，我們總能從一件件錯(cuò)事中吸取教訓(xùn)，努力改正。請你選擇一件讓你受到挫折、給你啟示或教育的事情。題目自擬，寫清楚事情的起因、經(jīng)過，寫出你從中懂得的道理。400字左右。參

12、考答案與試題解析一、閱讀積累。1（2分）下列詞語中帶點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）A怵目驚心（sh） 猝不及防（c） 言簡意賅（gi）B戛然而止（ji） 沁人心脾（qn） 咄咄逼人（du）C相形見絀（ch） 獨(dú)出心裁（zi） 兢兢業(yè)業(yè)（jng）D參差不齊（cn） 寥寥無幾（1io） 絡(luò)繹不絕（1u）【分析】本題考查了字音。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘獯稹緼.有誤，“怵目驚心”的“怵”應(yīng)讀“ch”；B.正確；C.有誤，“獨(dú)出心裁”的“裁”應(yīng)讀“ci”；D.有誤，“參差不齊”的“差”應(yīng)讀“c”，指等級；讀“chi”時(shí)，指

13、指使、派遣。讀“ch”時(shí)，指錯(cuò)誤；“絡(luò)繹不絕”的“絡(luò)”應(yīng)讀“l(fā)u”。故選B。2（2分）下面關(guān)于查字典的敘述完全正確的是（）A“鼎”字用部首查字法，先查部首“目”，再查8畫。B“鼎”字在字典中的解釋有古代煮東西用的器物；大；正當(dāng)，正在?！叭寺暥Ψ小敝小岸Α钡囊馑际枪糯髺|西用的器物。C“疾”字按部首查字法應(yīng)先查“疒”，疾字的第五筆是“撇”。D數(shù)筆畫查字法首先要數(shù)清楚字的筆畫。例如：“凹”字，可以用數(shù)筆畫查字法，先數(shù)一數(shù)“凹”字共有六筆，然后在難檢字索引里根據(jù)筆畫數(shù)查找?！痉治觥勘绢}考查查字典、理解字義、基本筆畫、筆順規(guī)則等知識，需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多加積累?！窘獯稹緼.“再查8畫”錯(cuò)誤，應(yīng)是“再查

14、7畫”。B.正確。C.“疾”的第五筆是“”（提）。D.“共有六筆”錯(cuò)誤，應(yīng)是“共有五筆”。故選：B。二、填空題3（4分）根據(jù)提示填空。什么是春夏秋冬？古人用詩詞告訴我們：春就是唐代詩人賀知章描繪的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”；夏，就是令辛棄疾驚喜的“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”；秋，是王維的“空山新雨后，天氣晚來秋”；冬，就是杜甫眼里的“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”一年四季就是這樣充滿詩情畫意?！痉治觥勘绢}考查了詩歌默寫。完成此類題目不難，注意不加字，不漏字，不寫錯(cuò)別字?！窘獯稹恳来纬鲎蕴拼R知章的詠柳，宋代辛棄疾的西江月夜行黃沙道中，唐代王維的山居秋暝。故答案為：碧玉妝成一樹高

15、稻花香里說豐年 天氣晚來秋 門泊東吳萬里船4（4分）按要求寫句子。A.湯姆索亞是美國圣彼得堡小鎮(zhèn)上一個(gè)淘氣的機(jī)靈鬼。（縮寫句子） .湯姆索亞是機(jī)靈鬼。B.通過這次疫情，使我們更加熱愛我們的祖國了。（修改病句） 通過這次疫情，我們更加熱愛我們的祖國了?！痉治觥靠疾榱丝s句和修改病句。改寫寫句子，側(cè)重于改變原句的形式。這要求我們要熟悉各種句型的特點(diǎn)，在日常學(xué)習(xí)中勤加練習(xí)?！窘獯稹浚?）考查了縮句。把修飾語“美國圣彼得堡小鎮(zhèn)上一個(gè)淘氣的”去掉即可。（2）考查了修改病句。把“使”去掉，屬于成分殘缺語病。故答案為：（1）湯姆索亞是機(jī)靈鬼。（2）通過這次疫情，我們更加熱愛我們的祖國了。5（3分）在括號里填入

16、合適的關(guān)聯(lián)詞語。不但而且與其不如因?yàn)樗圆皇嵌茿.與其這樣坐以待斃，還 不如想辦法擺脫困境。B.學(xué)習(xí) 不是枯燥無味的，而是趣味橫生。C.這本書 不但知識豐富，而且很有趣味?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫?！窘獯稹緼.分句間是選擇關(guān)系，可以用“與其不如”相連。B.分句間是并列關(guān)系，可以用“不是而是”相連。C.分句間是遞進(jìn)關(guān)系，可以用“不但而且”相連。故答案為：A.與其 不如；B.不是 而是；C.不但 而且。6（5分）傳統(tǒng)文化知識積累。文房四寶：筆、墨、紙、硯?；ㄖ兴木樱好?、蘭、竹、菊。五行：

17、金、木、水、火、土。五谷：稻谷、麥子、大豆、玉米、薯類。過年吃魚寓意：年年有余?！痉治觥勘绢}考察了文化及文學(xué)常識。解答本題，需要回顧所學(xué)知識，然后結(jié)合題目提供的信息進(jìn)行補(bǔ)充填空。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練相關(guān)知識，這樣在答題時(shí)我們才能準(zhǔn)確地寫出正確答案?！窘獯稹课姆克膶?，是中國獨(dú)有的書法繪畫工具（書畫用具），即筆、墨、紙、硯?；ㄖ兴木樱粗袊旁娢闹谐Ｌ岬降拿?、蘭、竹、菊。其中，梅迎寒而開，美麗絕俗，而且具有傲霜斗雪的特征，是堅(jiān)韌不拔的人格的象征。蘭，一則花朵色淡香清，二則多生于幽僻之處，故常被看作是謙謙君子的象征。竹，也經(jīng)冬不凋，且自成美景，它剛直、謙遜，不亢不卑，瀟灑處世，常被看作不

18、同流俗的高雅之士的象征。菊，它不僅清麗淡雅、芳香襲人，還艷于百花凋后，不與群芳爭列，故歷來被用來象征恬然自處、傲然不屈的高尚品格。五行，也叫五行學(xué)說，是認(rèn)識世界的基本方式，五行的意義包涵借著陰陽演變過程的五種基本動(dòng)態(tài)：金（代表斂聚）、木（代表生長）、水（代表浸潤）、火（代表破滅）、土（代表融合）。五谷雜糧泛指糧食作物，是糧食作物的統(tǒng)稱。五谷是指：稻谷、麥子、大豆、玉米、薯類，同時(shí)也習(xí)慣地將米和面粉以外的糧食稱作雜糧。魚的諧音“余”，不僅僅代著盈余，也象征著降妖除鬼。過年吃魚寓意年年有余。故答案為：筆、墨、紙、硯；梅、蘭、竹、菊；金、木、水、火、土；稻谷、麥子、大豆、玉米、薯類；年年有余。7（4

19、分）用“然”字組詞填空。A.初一的光景與除夕 截然不同。B.街上熙熙攘撰，車輛川流不息，但秩序 井然。C.他那披散的長頭發(fā)中間露出一張蒼白的臉，顯然是受過苦刑了。D.如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗 自然就枯萎了?！痉治觥靠疾榱私M詞的能力，本題是一字組多詞的練習(xí)，根據(jù)題干提供的字，然后根據(jù)組詞語境進(jìn)行組詞?！窘獯稹緼.截然：形容界限分明，像割斷一樣。B.井然：形容整齊的樣子。C.顯然：清楚明白，容易看出來。D.自然：自由發(fā)展變化的意思。故答案為：A.截然；B.井然；C.顯然；D自然。三、選擇題8（2分）“入木三分”這個(gè)成語原本是用來形容什么的？（）A文章B書法C雕刻【分析】考查了成語的積累

20、。成語是中國漢字語言詞匯中定型的詞。成語多為四字，是中國傳統(tǒng)文化的一大特色?！窘獯稹咳肽救郑涸稳輹ǖ墓P力極為強(qiáng)勁?，F(xiàn)比喻見解、議論、分析、刻畫很深刻。故選：B。9（2分）成語“機(jī)不可失”出自張九齡之筆，它的下一句是（）A時(shí)不再來B失不再來【分析】本題考查成語。成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的，承擔(dān)主語、賓語、定語等成分?！窘獯稹繖C(jī)不可失，時(shí)不再來：指時(shí)機(jī)難得，必需抓緊，不可錯(cuò)過。故選：A。四、解答題10（4分）寫出下列詞語的主人公。鐵杵成針 李白大鬧天宮 孫悟空望梅止

21、渴 曹操負(fù)荊請罪 廉頗【分析】考查了課外知識積累與搜集、成語。這類知識都要通過在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來完成。課外知識拓展，有利于拓展學(xué)生聯(lián)系、發(fā)展的思維，有利于提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。【解答】鐵杵成針：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。主人公是李白。大鬧天宮：舊比喻犯上作亂。現(xiàn)形容造反精神。主人公是孫悟空。望梅止渴：眼望梅林，流出口水而解渴，比喻從不切實(shí)際的空想中來寬慰自己。主人公是曹操。負(fù)荊請罪：表示主動(dòng)向人認(rèn)錯(cuò)賠罪，請求責(zé)罰。主人公是廉頗。故答案為：李白孫悟空曹操廉頗二、閱讀交流。（12分）11（6分）根據(jù)情景完成對話。放暑假了，文文要到住在承德的姑媽家玩。這一天，爸爸媽媽把她送上車，臨

22、行前，媽媽拉著她的手說：“路上要注意安全，到了姑媽家要打個(gè)電話給爸媽報(bào)平安”。途中，鄰座的一位陌生小伙子拿出一瓶飲料請文文喝，文文想起學(xué)過的安全常識，于是禮貌地說：“謝謝你，我不渴”。為了避免父母擔(dān)心，文文一到姑媽家，就用姑媽的電話撥通了媽媽的手機(jī)，說：“媽媽，我已經(jīng)到姑媽家了，你和爸爸不要擔(dān)心。這是姑媽的電話，有事就打這個(gè)電話找我”。【分析】考查了口語交際?？谡Z交際是小學(xué)語文中常見的題型，對于增強(qiáng)學(xué)生組織語言的能力、交際能力，提高學(xué)生寫作水平很有幫助。【解答】根據(jù)情景完成對話即可。故答案為：路上要注意安全，到了姑媽家要打個(gè)電話給爸媽報(bào)平安；謝謝你，我不渴；媽媽，我已經(jīng)到姑媽家了，你和爸爸不要

23、擔(dān)心。這是姑媽的電話，有事就打這個(gè)電話找我。12（6分）每年的4月23為“世界讀書日”，咱們學(xué)校也把這一天定為“書香校園”活動(dòng)日，請你參與活動(dòng)，并完成任務(wù)。（1）請你寫一條關(guān)于“讀書”的宣傳標(biāo)語。（可以把名言、警句等做為標(biāo)語）（2）這一周大家展示的是“三國演義故事知多少”，請你寫出2個(gè)與三國演義有關(guān)的故事吧！（3）這個(gè)暑假你的朋友要讀三國演義，請你為她推薦一下這本書！【分析】考查了如何擬寫宣傳標(biāo)語和實(shí)踐作業(yè)。完成本題要注意分析所給材料，明確實(shí)踐的目的，然后組織材料或作出計(jì)劃?！窘獯稹浚?）考查學(xué)生擬寫宣傳標(biāo)語的能力。學(xué)生寫一條關(guān)于“讀書”的宣傳標(biāo)語即可。示例：感受文字之美，盡享讀書之樂。（2）

24、考查學(xué)生對名著內(nèi)容的掌握。學(xué)生寫出2個(gè)與三國演義有關(guān)的故事即可。即：華陽道放曹操、空城計(jì)。（3）考查學(xué)生的語言組織能力。學(xué)生結(jié)合對名著內(nèi)容的掌握回答即可。示例：三國演義中大大小小的戰(zhàn)爭，構(gòu)思宏偉，手法多樣，使我們清晰地看到了一場場刀光血影、波瀾起伏、驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭場面，是學(xué)生了解歷史的好選擇。故答案為：（1）感受文字之美，盡享讀書之樂。（2）華陽道放曹操、空城計(jì)。（3）三國演義中大大小小的戰(zhàn)爭，構(gòu)思宏偉，手法多樣，使我們清晰地看到了一場場刀光血影、波瀾起伏、驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭場面，是學(xué)生了解歷史的好選擇。三、閱讀理解。（26分）13（5分）醒脾開胃沖劑說明書【通用名稱】醒脾開胃沖劑【主要成分】谷芽

25、、香櫞、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷葉、白芍、冬瓜子（炒）。【規(guī)格】每袋裝14g【劑型】顆粒劑【是否處方】非處方【適應(yīng)癥】醒脾調(diào)中，升發(fā)胃氣。用于面黃乏力，食欲低下，腹脹腹痛，食少便多。【用法用量】開水沖服，成人一次14克，一日2次，兒童及老人遵醫(yī)囑。【注意事項(xiàng)】忌食用生冷油膩不易消化食物。不適用于脾胃陰虛，主要表現(xiàn)為口干，舌少津，大便干。小兒及老年人，應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。糖尿病患者慎用。藥品性狀發(fā)生改變時(shí)禁止服用。兒童必須在成人監(jiān)護(hù)下使用。請將此藥品放在兒童不能接觸的地方。如正在服用其他藥品，使用本品前請咨詢醫(yī)師或藥師?！举A藏】密封。（1）“遵醫(yī)囑”意思是聽醫(yī)生的話，遵循醫(yī)生的建議?！笆秤谩?/p>

26、和“服用”相同的是都有“吃”的意思，不同的是“食用”泛指吃東西，“服用”專指吃藥。（2）出現(xiàn)哪種情況，醫(yī)生可能建議服用這種藥。DA9歲的王智父母不在身邊，因?yàn)闆]人照顧感冒了，食欲低下，腹脹腹痛。B冰激凌是李江的最愛，幾乎每天吃，導(dǎo)致食欲不強(qiáng)，食少便多。C趙強(qiáng)參加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。D紀(jì)清經(jīng)常反胃，腹部脹，不想吃東西，面黃肌瘦的?！痉治觥窟@是有關(guān)醒脾開胃沖劑的說明書。說明文是客觀地說明事物的一種文體，目的在于給人以知識：或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理?！窘獯稹浚?）考查了對詞語意思的理解?！白襻t(yī)囑”，“遵”是遵從，“囑”是囑咐，這句話是遵從醫(yī)生建議的意思?！笆秤?/p>

27、”與“服用”的相同之處是“吃”；不同之處是“食用”泛指吃東西，“服用”只用于吃藥。（2）本題考查實(shí)際應(yīng)用能力。據(jù)文中“【適應(yīng)癥】醒脾調(diào)中，升發(fā)胃氣。用于面黃乏力，食欲低下，腹脹腹痛，食少便多”的內(nèi)容可知，D項(xiàng)紀(jì)青經(jīng)常反胃的癥狀與藥物適應(yīng)癥相符。本題答案應(yīng)選D。故答案為：（1）聽醫(yī)生的話，遵循醫(yī)生的建議。 都有“吃”的意思“食用”泛指吃東西，“服用”專指吃藥。（2）D14（8分）愚人食鹽 昔有愚人，至于他家。主人與食，嫌淡無味。主人聞已，更為益鹽。 既得鹽美，便自念言：“所以美者，緣有鹽故。少有尚爾，況復(fù)多也？”愚人無智，便空食鹽。食已口爽，反為其患。天下事皆然，過則非惟無益，反害之?！咀⑨尅浚?/p>

28、聞已：聽罷。更：再次。益：增加。爾：這樣?？眨嚎湛?。口爽：口味敗壞?；迹旱溁肌＃?）結(jié)合注釋理解古文內(nèi)容，試著把愚人的思維過程按先后順序排列起來，把序號填在下面的括號里。加鹽后味道鮮美 多鹽味道會(huì)更美 飯菜鹽少味道不美 只吃鹽味道一定極好 鹽能讓飯菜味美（2）用自己的話說說畫線句子的意思。（3）愚人發(fā)現(xiàn)食物因鹽好吃之后，做了什么事？結(jié)果如何？（4）從這個(gè)故事中你明白了什么道理？AA.做任何事都要把握一定的度，不能去極端，認(rèn)識事物不能一知半解。B.事物是發(fā)展變化的，我們要把握事物的變化規(guī)律。C.“禍兮福之所倚，福兮祝之所伏”，好事與壞事是可以相互轉(zhuǎn)化的?！痉治觥繀⒖甲g文：從前有個(gè)愚蠢的人，到朋友

29、家做客，和主人一起吃飯，嫌棄食物淡而無味。主人聽到之后，于是又在菜里添加了鹽。他吃了后覺得很美味，于是自言自語說：“菜之所以味道鮮美，是有了鹽的緣故。很少就如此，何況量多的時(shí)候呢？”這個(gè)愚蠢的人沒有智慧，就不吃菜只吃鹽。吃過之后味覺敗壞，反而成為他的禍患?！窘獯稹浚?）本題考查了寫作順序。常用的寫作順序有：時(shí)間順序、空間順序、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序、事情發(fā)展順序、邏輯順序等。整體感知全文內(nèi)容，抓住關(guān)鍵詞，梳理表示順序的詞語有哪些，然后按順序排列起來即可。本文主要寫有個(gè)愚蠢的人，到朋友家做客。吃飯時(shí)，嫌食物淡而無味。主人聽到后為菜加些許鹽，菜味道變得鮮美起來，于是愚人認(rèn)為鹽能讓飯菜味美，多鹽味道會(huì)更美，因

30、此愚人只吃鹽導(dǎo)致味覺敗壞，反受其害的事。依據(jù)事情的發(fā)展順序可知答案。（2）本題考查了翻譯句子的能力。結(jié)合注釋與對文章的感知將關(guān)鍵詞翻譯出來，再運(yùn)用語言組織成語句通順的句子即可。示例：爾：這樣。緣：緣故，原因。句意是“菜之所以味道鮮美，是有了鹽的緣故。很少就如此，何況量多的時(shí)候呢？”（3）本題考查了理解內(nèi)容的能力。由“便空食鹽”可知他不吃菜只吃鹽。由“食已口爽，反為其患”可知，結(jié)果味覺敗壞，反而成為他的禍患。（4）本題考查了理解與分析內(nèi)容的能力。本文主要寫愚人認(rèn)為鹽讓菜美味，只吃鹽味會(huì)更美，于是不吃菜，只吃鹽，致使味覺敗壞，反受其害的事。意在告訴人們做事要把握一定的度，不能去極端，認(rèn)識事物不能一

31、知半解。故選A。故答案為：（1）；（2）菜之所以味道鮮美，是有了鹽的緣故。很少就如此，何況量多的時(shí)候呢？（3）愚人發(fā)現(xiàn)食物因鹽好吃少以后，他不吃菜只吃鹽。結(jié)果味覺敗壞，反而成為他的禍患。（4）A。15（13分）（三）感受幸福 幸福不是一個(gè)無法破譯的謎，但一萬個(gè)人肯定有一萬個(gè)謎底。 幸福有無數(shù)種，但拿別人的幸福人生作范本去（實(shí)現(xiàn) 實(shí)踐） 實(shí)踐，肯定是謀殺自己。 自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己把自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。做到這三點(diǎn)，你就（跨入 進(jìn)入） 跨入了幸福之門。 幸福不能用金錢來衡量，一個(gè)什么都有什么都讓人羨慕的人，他不一定幸福；一個(gè)一無所有

32、什么都不起眼的人，他不一定不幸福。人的幸福感不是清貧所能剝奪的。 大權(quán)在握的人看上去很幸福，然而，背后卻隱藏著身不由己和犧牲人格。一個(gè)敗下陣來的商界巨子，一個(gè)落伍的學(xué)界泰斗，一個(gè)被擠下臺的政界高手卻未必與幸福絕緣。 幸福也不能用成功與否來衡量，成功者的內(nèi)心往往是孤獨(dú)的，孤獨(dú)難有幸福的空間。最不幸福的人是那些終日惶惶不安，（迷失 迷戀） 迷失在自己制造的種種需求之中的人。 幸福是一種經(jīng)歷，是一種悟性，是一種心境，是一種感受，是一段偶然愉悅的時(shí)光，是一種生活的從容。它可能就在陽光燦爛的早晨，在下雪的午后，在等待孩子退燒時(shí)，在夫妻晚上相對默默靜坐時(shí)，在從洗衣店里取回他或她的一套衣服時(shí)。 人如果在這些

33、場合找不到幸福，那么走遍天涯海角也是找不到的了。幸福絕大多數(shù)是樸素的。它悄悄地開，又靜靜地落，猶如不知名的小花。 幸福有時(shí)也是痛苦的孿生兄弟，這就是為什么幸福的人用歌聲裹著淚水，不幸的人用淚水（浸泡 浸潤） 浸泡著歌聲的原因。（1）用“”選出括號里合適的詞語。（2）判斷下面的句子是什么句式，或運(yùn)用了什么修辭手法，把正確答案的序號填在括號里。A.排比 B.否定句 C.比喻 D.雙重否定句自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己把自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。 A他不一定不幸福。 D人的幸福感不是清貧所能剝奪的。 B它悄悄地開，又靜靜地落，猶如不知名的小花。 C

34、（3）幸福是什么？請用文中的原句來回答。（4）文中的第8個(gè)自然段使我們明白其實(shí)幸福就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，回想一下你生活中幸福的時(shí)刻，把它寫下來與大家分享?！痉治觥孔髡哚槍ΜF(xiàn)在社會(huì)中誘惑太多，競爭殘酷，人心浮躁，不少人在喧囂的生活中忙碌、奔波，整日憂愁、孤獨(dú)、空虛，活得苦不堪言的現(xiàn)象而做。他告訴人們要以積極的心態(tài)去正視生活，迎接挑戰(zhàn)，抵擋誘惑?！窘獯稹浚?）考查了選擇詞語。實(shí)現(xiàn)：使成為事實(shí)。實(shí)踐：人類有目的地探索和改造世界的一切社會(huì)物質(zhì)活動(dòng)。結(jié)合語境選“實(shí)踐”?？缛耄哼M(jìn)入。進(jìn)入：到某一范圍、時(shí)期或達(dá)到某種階段。結(jié)合語境選“跨入”。迷失：弄不清（方向）；走錯(cuò)（道路）。迷戀：對某一事物過度愛好而

35、難以舍棄。結(jié)合語境選“迷失”。浸泡：在液體中泡。浸潤：液體漸漸滲入或附著在固體表面。結(jié)合語境選“浸泡”。（2）考查了對修辭的理解。從三個(gè)“自己把自己怎樣了，是一種什么”可知運(yùn)用了排比的修辭，故選A。從“不一定不”可知運(yùn)用了雙重否定句，故選D。從“不是”可知是否定句，故選B。從“猶如”可知運(yùn)用了比喻的修辭，故選C。（3）考查了對文章信息的篩選。從“幸福是一種經(jīng)歷，是一種悟性，是一種心境，是一種感受，是一段偶然愉悅的時(shí)光，是一種生活的從容”可知答案。（4）考查了對內(nèi)容的拓展。寫出自己生活中幸福的時(shí)刻即可。故答案為：（1）實(shí)踐 跨入 迷失 浸泡；（2）A；D；B；C；（3）幸福是一種經(jīng)歷，是一種悟性

36、，是一種心境，是一種感受，是一段偶然愉悅的時(shí)光，是一種生活的從容。（4）記得那是一個(gè)寒冷的冬天，寒意襲人。我吃完晚飯后就鉆進(jìn)被子里，連窗戶也沒關(guān)就睡著了。半夜里呼呼的北風(fēng)不停地從窗外刮進(jìn)來，冷得我縮成一團(tuán)，寒冷的北風(fēng)早已把我的睡意刮到九霄云外，朦朧中正當(dāng)我想起床關(guān)窗戶的時(shí)候，突然聽到“吱呀”一聲推門的聲音響起，我心驚肉跳地躺在床上，假裝睡著，心里在想“大半夜的會(huì)不會(huì)是小偷”，越想越怕，心里一震才壯了壯膽子，半睜著眼睛想看個(gè)究竟。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來，“呀”是媽媽！只見她輕輕地把窗戶關(guān)上，然后又走過來幫我把被子蓋好。她一邊蓋被子還一邊嘀咕說“這個(gè)臭小子，睡覺也不安穩(wěn)，天天要我為他蓋被子”

37、。聽到這里我恍然大悟，原來是媽媽每天大半夜為我蓋被子，媽媽做的每一件事都是對我無微無至的關(guān)懷，眼淚在我眼里不停地打，我的嘴里像被什么東西堵住一樣，怎么也說不出話來。頓時(shí)一股暖流涌遍了我的全身，洗去了那深深的寒意。我再也按耐不住了，箭一般爬下床來，一下投入到媽媽的懷抱里，我的眼淚就像珠子斷線一樣全涌出來。說真的媽媽的懷抱是多么溫暖，我真希望永遠(yuǎn)停留媽媽的懷抱中，使我常常感受到那濃濃的幸福時(shí)刻。四、閱讀習(xí)作。（30分）16（30分）贊美猶如陽光，給人溫暖的力量。在你成長過程中肯定得到過他人的贊美，讓你有了積極向上的動(dòng)力。請你選擇其中一件事以“贊美的力量”為題目寫一篇記敘文，要求在敘述中突出細(xì)節(jié)描寫

38、，事情記敘要詳略得當(dāng)?！痉治觥勘绢}為命題作文，要求以“贊美的力量”為題寫一篇習(xí)作。想想你得到過哪些人的贊美，你給予過別人贊美嗎？哪次贊美讓你印象深刻？選擇你印象深刻或最想和大家分享的去寫。無論寫什么，都要注意記敘文六要素，想好開頭、結(jié)尾，做到首尾呼應(yīng)。注意把事例寫具體、寫生動(dòng)，寫作時(shí)要合理安排材料，重點(diǎn)部分要詳細(xì)寫，其他部分可略寫，還要注意語句要通順，用詞要恰當(dāng)。寫作過程中注意運(yùn)用學(xué)到的寫作方法及修辭手法，用到積累的好詞佳句。【解答】范文：贊美的力量 我一直不喜歡中國觀眾的歡樂、喝彩，總覺得那樣沒有西方人莊重有禮貌。可是當(dāng)我看完了那場演出，反而覺得西方人太冷漠，不如我們中國人熱情、友愛。 一年暑假，我和爸爸一起出去玩。我們走進(jìn)了一個(gè)電影院。過了一會(huì)兒，隨著序幕被拉開，幾個(gè)長得清秀嬌美，衣著艷麗的小姑娘走了出來。她們有的轉(zhuǎn)碟子，有的疊羅漢，但最吸引我的是一個(gè)頂著花傘的小姑娘。她年紀(jì)不大，但很靈巧。小花傘好像是被她的清純吸引住了，在她的手上、腳下穩(wěn)穩(wěn)的，任憑她做出各種各樣的動(dòng)作，小花傘都一絲不動(dòng)。 我正看得出神，忽然只見她腳一歪，小花傘一下子從她的腳上掉了下來。她被這突如其來的事情嚇壞了。臉色變得蒼白，淚珠也直在她眼里打轉(zhuǎn)。此時(shí)此刻，全場一片寂靜。突然從后面斷斷續(xù)續(xù)地傳來幾聲掌聲。接著震耳欲聾的掌聲籠罩了電影院。當(dāng)掌聲