焊工識圖與制圖教學(xué)大綱

1、課程編號：WZZB/K3105-214焊工識圖與制圖總學(xué)時：124課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)能力課程開設(shè)學(xué)期及周學(xué)時分配：第一學(xué)期(周4學(xué)時)、第二學(xué)期(周4學(xué)時)適用專業(yè)及層次：焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)相關(guān)課程：鉗工基本技能、電工基礎(chǔ)、機(jī)械基礎(chǔ)、焊接工藝、焊接技能訓(xùn)練焊接結(jié)構(gòu)與生產(chǎn)、焊接定額、焊接質(zhì)量檢驗。一、課程目的及要求本課程是一門職業(yè)基礎(chǔ)課。其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生具有一定的讀圖與繪圖能力使學(xué)生在理論知識、實踐技能和個性品質(zhì)方面都得到提高，具體包括下列要求：熟悉投影法的基本理論及其應(yīng)用。熟練掌握用繪圖工具儀器。能貫徹國家標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)制圖和機(jī)械制圖的各項規(guī)定。正確地使用測繪儀器工具進(jìn)行實物測繪和徒手繪制草圖。有

2、熟練識讀、繪制機(jī)械零件圖和裝配圖的基本能力。具備一定的空間思維能力和創(chuàng)造性思維能力。培養(yǎng)出認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。二、課程內(nèi)容及學(xué)時分配表1課程內(nèi)容及學(xué)時分配序號訓(xùn)練項目學(xué)時分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求14圖紙幅面和格式、比例、字體、圖線、尺寸標(biāo)注。簡單平面圖形識讀。掌握機(jī)械圖樣中圖紙幅面等國豕標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定。會識讀簡單平面圖形，弁能判斷圖樣繪制是否規(guī)范。注重培養(yǎng)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)化意識。平面圖形的識讀10平面幾何圖形的繪制。掌握應(yīng)用CAD軟件進(jìn)行平面幾何圖形繪制的方法與步平面圖形的繪制序號A訓(xùn)練項目學(xué)時分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求驟。規(guī)范繪圖，養(yǎng)成學(xué)生耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。2基本體三視

3、圖識讀與繪制16正投影的基本知識，三視圖的形成及投影規(guī)律。直線與平面的投影規(guī)律。正棱柱、正棱錐、圓柱、圓錐、球的三視圖繪制。理解直線、平面及三視圖的投影規(guī)律。能正確識讀基本體的三視圖。能使用CA墩件繪制基本體的三視圖。培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。組合體三視圖識讀與繪制18組合體三視圖的畫法與步驟。主視圖選擇的原則。組合體三視圖的尺寸標(biāo)注。識讀組合體三視圖的方法與步驟。相貫線的簡化畫法。徒手繪圖的方法。掌握應(yīng)用形體分析法繪制組合體三視圖的方法、步驟及尺寸標(biāo)注，能正確的選擇主視圖。掌握相貫線的簡化畫法。培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。3零件圖表達(dá)方法的選擇12零件的三視圖、剖視圖、重合斷面圖、移出斷面圖的畫法

4、與標(biāo)注。常用其它表達(dá)方式。了解零件圖常用表達(dá)方法及應(yīng)用。掌握常用表達(dá)方法的畫法及標(biāo)注。根據(jù)不同零件，會止確選用表達(dá)方法。培養(yǎng)學(xué)生查閱標(biāo)準(zhǔn)、手冊等資料能力。零件圖尺寸與公差標(biāo)注10零件圖的尺寸標(biāo)注與分析。公差與配合的標(biāo)注與識讀。表面結(jié)構(gòu)要素的標(biāo)注。形狀與位置公差的標(biāo)注與識讀。理解極限與配合術(shù)語、表面結(jié)構(gòu)術(shù)語、形位公差術(shù)語。能正確進(jìn)行公差與配合、表面結(jié)構(gòu)要素、形位公差的標(biāo)注與識讀。培養(yǎng)學(xué)生的交流與表達(dá)能力，查閱標(biāo)準(zhǔn)、手冊等資料序號A訓(xùn)練項目學(xué)時分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求能力。典型零件圖的識讀與繪制14典型零件圖結(jié)構(gòu)與視圖的分析。尺寸與公差標(biāo)注的識讀。表面結(jié)構(gòu)要素的標(biāo)注識讀。公差與配合的標(biāo)注與識讀。形狀與

5、位置公差的標(biāo)注與識讀。進(jìn)一步加深對公差與配合、表面結(jié)構(gòu)、形位公差的理解。能正確進(jìn)行公差與配合、表面結(jié)構(gòu)要素、形位公差的標(biāo)注與識讀。強(qiáng)化學(xué)生查閱標(biāo)準(zhǔn)、手冊等資料的能力。螺紋、螺紋連接件識讀4螺紋的要素、種類、畫法、標(biāo)注。常用螺紋連接件的種類、代號與標(biāo)注。了解螺紋的種類、構(gòu)成要素。能正確識讀螺紋與螺紋連接件。4齒輪識讀2直齒圓柱齒輪各部分名稱及尺寸、規(guī)定畫法。了解直齒圓柱齒輪各部分的名稱。能正確識讀直齒圓柱齒輪。鍵、銷、滾動軸承識讀2鍵、銷用途與規(guī)定畫法。滾動軸承簡介與規(guī)定畫法。了解鍵、銷與滾動軸承的類型。能正確識讀鍵、銷與滾動軸承。焊縫的標(biāo)注4常用焊接方法代號。焊縫符號及標(biāo)注。掌握常用的焊接方法

6、代號。能正確標(biāo)注與識讀焊縫符號。5焊接接頭圖樣識讀與繪制4常用焊接接頭的類型與規(guī)定畫法。焊接接頭視圖與示意圖的識讀與繪制。掌握常用焊接接頭的類型與規(guī)定畫法。能正確識讀與繪制焊接接頭視冬與示意圖。6焊接構(gòu)件圖樣識讀8焊接結(jié)構(gòu)圖的規(guī)定畫法。焊接裝配圖的規(guī)定畫法。焊接結(jié)構(gòu)圖與裝配圖的尺寸標(biāo)注和技術(shù)要求。序號、明細(xì)欄的填寫。了解焊接結(jié)構(gòu)圖、裝配圖的組成及規(guī)定畫法。能正確的識讀焊接構(gòu)件圖及裝配圖。通過小組討論分析焊接構(gòu)序號訓(xùn)練項目學(xué)時分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求典型焊接構(gòu)件圖的識讀。件圖，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。焊接構(gòu)件圖樣繪制12典型焊接構(gòu)件圖主視圖的選擇原則。典型焊接構(gòu)件圖繪制的方法與步驟。能正確的分析、繪

7、制典型的焊接構(gòu)件圖。教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：(1)、國家標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)制圖、機(jī)械制圖的有關(guān)規(guī)定(2)、平面圖形的分析和畫法教學(xué)難點：幾何作圖。三、主要教學(xué)方式本課程是理論與實踐弁重的課程，對培養(yǎng)學(xué)生的實踐技能非常重要，由于學(xué)生缺乏正確的學(xué)習(xí)方法和實踐經(jīng)驗，學(xué)起來難度較大。在教學(xué)實踐中，課程組的老師不斷研究，積累經(jīng)驗，總結(jié)出了一些行之有效的教學(xué)方法，取得了較好的教學(xué)效果。(1)直觀教學(xué)。教師利用自制和購買的實物模型等教具和利用計算機(jī)三維造型制作的電子模型以及利用多媒體技術(shù)制作的電子課件進(jìn)行直觀教學(xué)，幫助學(xué)生進(jìn)行“空間-平面一空間”的思維。(2)講練結(jié)合。教師在課堂上精講基本概念、基本理論和畫圖方法，然

8、后布置學(xué)生進(jìn)行課堂練習(xí)，教師現(xiàn)場指導(dǎo)、檢查，對完成得較好的同學(xué)及時提出表揚；對沒有掌握的同學(xué)隨時集中輔導(dǎo)，這樣課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性高。(3)討論式教學(xué)。在講機(jī)件表達(dá)方法選擇、零件圖和裝配圖表達(dá)方案的選擇時，教師將學(xué)生分成幾個小組進(jìn)行討論，然后由每個小組的代表發(fā)言，提出自己的方案和理由，最后由教師進(jìn)行評議。(4)案例教學(xué)。在講組合體及零件圖尺寸標(biāo)注時，教師將準(zhǔn)備好的圖紙作為典范進(jìn)行講評，讓學(xué)生學(xué)有目標(biāo)。(5)體驗教學(xué)。安排學(xué)生到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，增強(qiáng)感性認(rèn)識，體驗技術(shù)工作的嚴(yán)格、嚴(yán)肅和認(rèn)真。五、課程考核方式理論與實訓(xùn)一體化考核，過程和成果同時評分，校內(nèi)考核與企業(yè)評價結(jié)合。詳見專業(yè)人才培養(yǎng)萬

9、案。按項目、模塊考核表2課程整體成績考核類型成績J權(quán)重課程整體成績項目考核（過程考核）10060%100期末考試（結(jié)果考核）10040)%項目名稱考核內(nèi)容權(quán)重項目成績項目成績權(quán)重課程考核成績知識10030%項目一技能10050%10015%態(tài)度0C20%知識10030%項目二技能10050%10020%態(tài)度1002。二知識10030%項目三技能II。50%10020%態(tài)度1。020%100知識10030%項目四技能1。)50%10015%態(tài)度10020%知識10。30%項目五技能10050%10015%態(tài)度20%知識10030%項目六技能10050%10015%態(tài)度10020%表3課程過程考核成績考核結(jié)論（1）計算方法：總成績=實訓(xùn)項目考核（技能+過程）*60%+期末理論考試*40（2）實訓(xùn)項目的考核權(quán)重：實訓(xùn)項目平面圖