開展校園安全教育的途徑和方法

1、最新資料推薦開展校園安全教育的途徑和方法開展校園安全教育的途徑和方法 高校校園安全教育， 是指學(xué)校采取一定的教育手段，培養(yǎng)師生針對突發(fā)性事件、災(zāi)害性事 故的應(yīng)急、應(yīng)變能力，培養(yǎng)師生避免生命財(cái)產(chǎn)受到侵害的安全防范能 力和遇到人身傷害時的自我保護(hù)、防衛(wèi)能力，以及培養(yǎng)師生法制觀念、 健康心理狀態(tài)和抵御違法犯罪能力的教育。一、校園安全教育的主要內(nèi)容 1.國家安全教育 國家安全教育也是政治安全教育，主要是指國家安全意識和保密教 育。隨著高校改革開放的深入，境外人員和校內(nèi)師生都會涉及到來校 參觀訪問、講學(xué)、留學(xué)、科技合作、學(xué)術(shù)講座、與外教交流等活動。因此，必須加強(qiáng)國家安全法的宣傳教育和愛國主義教育，增 強(qiáng)

2、國家主人翁意識，激發(fā)民族自尊心和自豪感，增強(qiáng)學(xué)校師生對黨和 國家的向心力和凝聚力。還要進(jìn)行保密教育，增強(qiáng)防范意識，使每名師生員工在對外交往 中能自覺遵守各項(xiàng)保密制度和規(guī)定，自覺保守黨和國家的機(jī)密。網(wǎng)絡(luò)安全教育 一是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育。教育師生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，遵守網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，用網(wǎng)上法律法 規(guī)，規(guī)范自己的網(wǎng)上行為，從而自覺抵制網(wǎng)上有害信息的侵蝕，開展 文明上網(wǎng)，保證校園網(wǎng)絡(luò)安全。消防安全教育 當(dāng)前，高校師生消防安全意識淡薄，缺乏必要的消防常收稿日期:作者簡介：魏斌（1968-），男，山西昔陽人，講師，從事高校思想政治教育 研究。識和自救逃生技能。如火災(zāi)發(fā)生，不知如何報(bào)警；不掌握救火常識，

3、常常小火釀成大 災(zāi)；缺乏自救知識和技能，喪失逃生的最佳時機(jī)；等等。要學(xué)習(xí)消防法規(guī)，用好消防法規(guī)，提高依法治火的意識。自覺遵守學(xué)校的消防安全管理規(guī)定，積極配合學(xué)校做好消防安全 工作。二要大力普及消防安全知識，增強(qiáng)滅火技能，提高火災(zāi)發(fā)生時逃 生、自救、互救的本領(lǐng)。自我保護(hù)教育 首先，教育師生在遇到不法侵害的威 脅時，能及時向公安機(jī)關(guān)報(bào)警，求得其幫助，會運(yùn)用法律武器保護(hù)自 身的合法權(quán)益不受侵犯。在遇到盜竊、搶劫、強(qiáng)奸、行兇、殺人等不法侵害時，大膽采取 正常防衛(wèi)來保護(hù)自己和他人。其次，在受到不法侵害和恐怖襲擊時，要教育學(xué)生臨危不懼、以 正壓邪。學(xué)會記住不法分子的體貌特征，學(xué)會報(bào)警，學(xué)會依法正當(dāng)防衛(wèi)。

4、第三，對待疾病也要提高防范意識。預(yù)防為主，加強(qiáng)鍛煉，及時就醫(yī)，保證在第一時間及早治療，克服病痛。交通安全教育一是加強(qiáng)交通法規(guī)的宣傳教育，提高師生交通法制觀念。積極開展交通安全教育活動，使教師、學(xué)生在駕車、乘車、走路 時牢固樹立安全第預(yù)防為主的交通方針，樹立紅綠燈意識、停車線意 識、斑馬線意識、路權(quán)意識，促使師生人人遵守交通法規(guī)。二要加強(qiáng)對校車的管理，特別是對學(xué)校專職司機(jī)的教育管理，保 證通勤公務(wù)交通安全6.安全規(guī)章制度的學(xué)習(xí)與教育近年來，各高校 按照國家相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了一系列規(guī)章制度，包括 學(xué)生宿舍安全管理制度、校車安全運(yùn)營制度、實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、 網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、校園治安

5、管理制度及消防、交通安全管理制度等。這些制高校校園安全教育，是指學(xué)校采取一定的教育手段，培養(yǎng) 師生針對突發(fā)性事件、災(zāi)害性事故的應(yīng)急、應(yīng)變能力，培養(yǎng)師生避免 生命財(cái)產(chǎn)受到侵害的安全防范能力和遇到人身傷害時的自我保護(hù)、防 衛(wèi)能力，以及培養(yǎng)師生法制觀念、健康心理狀態(tài)和抵御違法犯罪能力 的教育。二、校園安全教育的途徑和方法1.途徑 （1）加強(qiáng)安全教育的領(lǐng)導(dǎo)，完善和健全安全教育的制度和機(jī)制。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視安全教育工作，要充分認(rèn)識維護(hù)穩(wěn)定是我 國改革和發(fā)展的重中之重，也是學(xué)校改革和發(fā)展的重中之重。必須增強(qiáng)安全意識、責(zé)任意識，把安全教育緊緊抓在手上，一時一刻都不能放松。其次，學(xué)校要設(shè)置專門的安全教育管

6、理機(jī)構(gòu)，專抓安全教育，切 實(shí)落實(shí)安全教育的相應(yīng)責(zé)任和各項(xiàng)規(guī)章制度，把安全教育落實(shí)在學(xué)校 每一個工作環(huán)節(jié)、每一名師生的行為上。再次，要完善安全教育的相應(yīng)制度和機(jī)制，主要包括監(jiān)管防范制 度和機(jī)制，校車安全運(yùn)營制度，安全事故快速反應(yīng)機(jī)制，重大安全事 故的救護(hù)工作預(yù)案，學(xué)生自護(hù)自救應(yīng)急預(yù)案，安全事故報(bào)告、調(diào)查及 善后處理預(yù)案以及學(xué)校、消防部門的安全聯(lián)防機(jī)制，與社區(qū)的安全聯(lián) 防機(jī)制，與當(dāng)?shù)嘏沙鏊陌踩?lián)防機(jī)制，與家庭的安全聯(lián)防機(jī)制等。此外，還要完善和健全學(xué)校的相關(guān)人員安全工作管理情況考核機(jī) 制、安全責(zé)任追究機(jī)制以及學(xué)校安全管理人員的激勵和約束機(jī)制。只有制度和機(jī)制上的完善，才能防患于未然，真正落實(shí)和保證校

7、 園安全。把安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，開設(shè)安全教育課程。學(xué)校要把安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，開設(shè)相應(yīng)的安至教育課程，切 實(shí)讓安全教育的內(nèi)容進(jìn)課堂，依靠課堂教學(xué)的主渠道，讓學(xué)生學(xué)到系 統(tǒng)的安全教育知識、技能，增強(qiáng)安全意識和自救、互救能力。在教學(xué)中要注意避險(xiǎn)知識、自救互救知識、防火防爆知識、交通 安全知識、反恐防資知識、防止意外傷害知識、家居安全知識、防金 融和電信詐騙知識等知識的講授。安全教育課程可以按照季節(jié)性、教育性、隨機(jī)性、選修性的原則， 相機(jī)地、靈活地排入課表，并保證安全教育課的相應(yīng)課時。安全教育課堂教學(xué)還要和實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合，從理論和實(shí)踐土提 高學(xué)生安全防范能力。抓好專題安全教育。專題教育是指在安

8、全教育過程中，緊緊圍繞某一特定的內(nèi)容進(jìn)行 的主題教育。專題教育常常以大課堂的集中報(bào)告的形式進(jìn)行。如，圍繞交通安全教育的主題，學(xué)校可以請交警來校做交通安全 的專題報(bào)告；圍繞消防安全教育，學(xué)?？梢哉堓爡^(qū)消防官兵或?qū)I(yè)人 員進(jìn)行消防安全的專題報(bào)告；圍繞網(wǎng)絡(luò)安全教育，可請公安局治安科 的干警做網(wǎng)絡(luò)安全教育的專題報(bào)告等。專題安全教育由于主題集中、專業(yè)人士報(bào)告、受眾廣泛，是安全 教育的重要途徑。它有利于師生了解安全教育的法律法規(guī)，了解專題安全教育的知 識和技能，增強(qiáng)專題安全教育意識。開展多種形式的安全教育活動。例如，在消防安全教育過程中，學(xué)?？烧堓爡^(qū)消防隊(duì)官兵和專業(yè) 人員，舉辦消防知識講座和圖片展覽，演示

9、各種滅火器材的使用，舉 辦消防運(yùn)動會以及對常見火災(zāi)的撲救方法和不同情況下的逃生自救 互救方法進(jìn)行模擬消防演習(xí)訓(xùn)練，讓學(xué)生熟悉防火、滅火的全過程， 從而使師生知道防火知識、滅火知識和防火制度，會報(bào)警、會使用滅 火器材、會撲滅初起火災(zāi)，會疏散自救，從而提高火災(zāi)發(fā)生時及時逃 生、自救、互救的本領(lǐng)。再如，進(jìn)行抗震救災(zāi)的模擬訓(xùn)練，提高師生抗震救災(zāi)能力等。此外，還可以采用多種形式，如校報(bào)、黑板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)主頁 等形式大力宣傳學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度，使師生了解其內(nèi)容和要求， 養(yǎng)成遵章辦事的習(xí)慣。還可以通過知識競賽、考試、專題宣傳等形式，結(jié)合相應(yīng)的工作 任務(wù)進(jìn)行宣傳教育，增強(qiáng)遵章守紀(jì)的自覺性。2.方法（1）案例教學(xué)

10、。可以把典型事故作為案例，制作光盤教學(xué)課件，并組織學(xué)生對本 校和兄弟院校的典型事故案例進(jìn)行剖析和討論，使師生形成遵章平 安、違章出事的共識，提高師生安全保護(hù)意識，自覺抵制違反安全規(guī) 章制度的行為。通過案例教學(xué)，可以對師生開展事故案例警示教育活動。對認(rèn)真查處的各類違紀(jì)事件以及對違紀(jì)違章的師生的公開曝光 和處理，都可以納入案例教學(xué)，全校通報(bào)處理結(jié)果，使違章人員及全 校師生都受到教育，以促進(jìn)規(guī)章制度的落實(shí)。（2）模擬訓(xùn)練法。即在一種仿真的情境下進(jìn)行的安全教育訓(xùn)練。如上面所提及的消防模擬訓(xùn)練、交通安全模擬訓(xùn)練（紅綠燈的識 別及其意義、斑馬線的識別及其意義以及其他交通標(biāo)識的識別及意 義）、抗震模擬訓(xùn)練等。模擬訓(xùn)練可以提高師生安全防范的基本技能，提高自救、互救和逃生及自我安全保護(hù)等能力。講授法。這是對安全教育法律法規(guī)及相關(guān)知識進(jìn)行教育傳授的基本方法。請專業(yè)人