實用臨床護理三基習(xí)題篇

1、實用臨床護理三基習(xí)題篇)基礎(chǔ)理第一章護理理論論(一)單項選擇題1.整體護理的指導(dǎo)思想是：()A.以問題為本B.以人為本C.以護理對象的生理需要為本D.以護理對象的心理需要為本下列哪項不是整體護理的實踐特征：()以現(xiàn)代護理觀為指導(dǎo)B.以護理程序為核心以治療為中心D.實施主動的計劃性護理TOC o 1-5 h z在馬斯洛的人類基本需要層次中，最高層次的需要是：()愛與歸屬的需要B.安全需要自我實現(xiàn)的需要D.尊重需要4塞里(selyeH.)認為，壓力是人體對任何加諸于他的需求所作的：()A.特異性反應(yīng)B.非特異性反應(yīng)C.應(yīng)激D.防衛(wèi)護理理念的基本要素是：()A.個人、家庭、社區(qū)、社會B.人、健康、疾

2、病、護理健康、疾病、環(huán)境、護理D.人、健康、環(huán)境、護理依據(jù)賽里的壓力學(xué)說，下列哪項不是人體對壓力原的反應(yīng)分期：()A.警覺期B.否認期C.抵抗期D.衰竭期人類適應(yīng)不包括的層次是：()A物理層次B生理層次C心理層次D.社會文化層次在以下護理理念的基本要素中,哪項不是影響和決定護理實踐的因素：()A.人B.健康C.護理D.治療下列不屬于奧勒姆自理模式基本結(jié)構(gòu)的是：()A.自理結(jié)構(gòu)B.助理結(jié)構(gòu)C.自理缺陷結(jié)構(gòu)D.護理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)下列哪項不是羅伊適應(yīng)模式的基本內(nèi)容：()A.心理功能B.自我概念C.角色功能D.互相依賴依據(jù)羅伊的模式，護理人員可通過哪種方式幫助病人：()A.積極聯(lián)系醫(yī)生B.有效執(zhí)行醫(yī)囑控制或

3、改變刺激，提高人的應(yīng)對能力和擴大適應(yīng)區(qū)運用護理程序?qū)嵤┯媱? - - -下列哪項不屬于紐曼的保健系統(tǒng)模式：()壓力原B.機體防御功能C物理治療D預(yù)防性護理活動TOC o 1-5 h z依據(jù)紐曼模式，護理的主要功能是:()執(zhí)行醫(yī)囑B.執(zhí)行護理程序幫助護理對象保持、恢復(fù)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定D.健康教育依據(jù)紐曼模式，第三級預(yù)防保健護理的重點是：()早期發(fā)現(xiàn)病例B.早期治療C.控制或改變壓力原D幫助護理對象恢復(fù)和重建功能，防止壓力原的進一步損害(二)多項選擇題護理的任務(wù)是：()減輕痛苦B.治療疾病C.恢復(fù)健康促進健康E.維持健康16.1980年美國護士學(xué)會對護理的定義包括：()A.診斷人類對現(xiàn)存的健康問題

4、的反應(yīng)B.處理人類對現(xiàn)存的健康問題的反應(yīng)C.診斷人類對潛在的健康問題的反應(yīng)D.處理人類對潛在的健康問題的反應(yīng)協(xié)助醫(yī)療活動護理學(xué)的理論范疇包含：()臨床護理B.護理專業(yè)知識體系與理論架構(gòu)C.護理學(xué)與社會發(fā)展的關(guān)系D.護理教育護理學(xué)交叉學(xué)科與分支學(xué)科護理學(xué)的實踐范疇包含：()A護理學(xué)的研究對象、任務(wù)、目標、學(xué)科發(fā)展方向臨床護理C.社區(qū)護理D.護理教育E.護理管理現(xiàn)代護理學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個階段：()A.以問題為中心的階段B.以護理程序為中心的階段以疾病為中心的階段D.以病人為中心的階段E.以人的健康為中心的階段整體護理的內(nèi)涵強調(diào)：()A.人的整體性B.護理的整體性C.護理專業(yè)的整體性D.護理目標

5、的一致性幫助病人應(yīng)對壓力的具體做法是：()評估病人所受壓力的程序、時間、以往經(jīng)驗及社會支持系統(tǒng)等分析病人的具體情況，協(xié)助病人尋找壓力源安排適宜的住院環(huán)境，幫助病人盡快適應(yīng)住院生活協(xié)助并指導(dǎo)病人運用心理防衛(wèi)機制有效應(yīng)對協(xié)助病人建立良好的人際關(guān)系護士自身應(yīng)對工作壓力的方法是：()A.處理好各種關(guān)系，減少心理壓力對健康的影響B(tài)樹立客觀的職業(yè)觀，設(shè)立現(xiàn)實的期望和目標參加繼續(xù)教育，提高專業(yè)水平定期自我測評，分析并采取適當(dāng)方法減輕工作壓力采取適宜的自我調(diào)節(jié)方法依據(jù)研究重點不同，護理理論可分為以下哪幾種類型：()以需要為中心的理論B.以問題為中心的理論C.以護患產(chǎn)系為中心的理論以系統(tǒng)為中心的理論E.以護士為

6、中心的理論依據(jù)奧勒姆學(xué)說，護理人員可通過以下哪幾種護理系統(tǒng)幫助病人：()A.社會偶聯(lián)系統(tǒng)D.支持-教育系統(tǒng)B.全補償系統(tǒng)C.部分補償系統(tǒng)E.護理程序系統(tǒng)第二章護理程序(一)單項選擇題TOC o 1-5 h z有關(guān)護理程序的概念描述，正確的是：()是一種護理工作的分工類型B.是一種護理工作的簡化形式C.是一種技術(shù)操作的程序D.是一種全面實施整體護理的理論與實踐模式在護理活動中，應(yīng)以下列哪一項為中心：()以完成的護理工作內(nèi)容為中心B.以醫(yī)院管理的重點任務(wù)為中心C.以維護醫(yī)護人員的利益為中心D.以護理的服務(wù)對象為中心護理程序的步驟為：()A.評估、計劃、實施B.評估、計劃、實施、評價C.評估、診斷、

7、計劃、實施、評價D.評估、整理、診斷、計劃、實施、評價屬于主觀方面的健康資料是：()A.體溫39CB.胸悶、氣短C.呼吸急促D.口唇發(fā)紺屬于客觀方面的健康資料是：()A.久疼痛B.愉快C.水腫D.乏力護理評估時，收集資料的內(nèi)容不包括：()A問題+癥狀+原因B問題+原因C原因+癥狀D問題(某些健康的護理診斷)8.確定護理診斷時應(yīng)注意：()A.護理診斷是關(guān)于病人疾病所引起的生理問題B.一個疾病只有一項護理診斷C.一項護理診斷針對一個護理問題D.一項護理診斷說明一種病理改變9：護理診斷中“S”的含義是：()A.健康問題B.診斷定義C.相關(guān)因素D.臨床癥狀和體征護士在制定計劃中列出“3天內(nèi)病人自覺腹脹

8、癥狀減輕”，這是：()A.護理診斷B.護理措施C.護理目標D.護理評價短期護理目標的達標時間一般不超過：()A.2天B.3天C.4天D.7天護理計劃的內(nèi)容不包括：()A.護理目標B.治療方案C.護理措施D.護理評價(二)多項選擇題13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.TOC o 1-5 h z下列資料中屬于主觀資料的內(nèi)容包括：()A.我的頭很痛B.我身上有出血點C.我入睡困難我不想吃飯E.我感到惡心護理診斷的內(nèi)容包括：()A.病人疾病的行為反應(yīng)B.病人疾病的病理變化病人生理、心理、社會等影響健康的問題病人疾病潛在的病理過程E.護理對象生命過程的反應(yīng)收集資料的方法包括：()

9、A.詢問病人B.觀察病情C.閱讀病案D.詢問家屬E.護理體檢護理診斷與醫(yī)療診斷的區(qū)別是：()A.診斷依據(jù)不同B.決策者不同C.描述方式不同描述問題的范疇不同E.解決問題的手段不同護理診斷的特點是：()A.臨床病情判斷B.在病中診斷始終不變C.同護理人員和醫(yī)療人員共同制定D問題的范疇應(yīng)在護理職責(zé)范圍內(nèi)描述包括P、E、S三個結(jié)構(gòu)要素護理診斷的三大要素是：()A.目標B.問題C.相關(guān)因素D.措施E.癥狀與體征王女士，68歲，股骨頸骨折，人工股骨頭置換術(shù)后需臥床兩個月。病人可能出現(xiàn)的健康問題是()A.有皮膚完整性受賄損的危險B.有休液不足的危險有下肢血管栓塞的危險D.有泌尿系結(jié)石的危險E.有便秘的危險

10、TOC o 1-5 h z對疼痛病人的評估內(nèi)容包括：()A.疼痛的表達方式B.以往疼痛處理的方式C.病人的一般情況疼痛對身體功能的影響E.疼痛對生活質(zhì)量的影響護士為病人制定護理措施時需注意的主要問題有：()A.措施必須切實可行B.措施應(yīng)與醫(yī)療工作協(xié)助調(diào)一致C措施應(yīng)明確、具體、全面D措施必須針對護理效果措施應(yīng)保證病人安全護理記錄的主要內(nèi)容包括()A.病人的健康問題B.采取的護理措施C.實施措施后病人和家屬的反應(yīng)D.實施措施后護士觀察到的效果E.實施健康教育的計劃第三章護理管理(一)單項選擇題TOC o 1-5 h z臨床護理工作中，按其工作內(nèi)容進行分工的工作模式是：()A.責(zé)任制護理B.功能制護

11、理C.個案護理D.小組護理護理質(zhì)量能否得到保證主要依賴于：()A.護理工作模式B.護理管理者的理論C.護士自身的素質(zhì)D.護士的學(xué)歷3.決定護理質(zhì)量的關(guān)鍵因素是護理人員的：(D.學(xué)歷)A.工作態(tài)度和行為B.護理技術(shù)C.經(jīng)驗4.護理技術(shù)管理的中心是：()A.護理質(zhì)量B.病人C.護理技術(shù)D護士5.護理技術(shù)管理的重點是：()A.提高護理質(zhì)量B.提高技術(shù)整體功能C護士D.基礎(chǔ)護理技術(shù)6.護理技術(shù)管理的先導(dǎo)是：()TOC o 1-5 h zA.開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)B.基礎(chǔ)護理技術(shù)C.提高護理質(zhì)量D.提高護理技術(shù)護理技術(shù)管理的目標是：()A.以病人為中心B.提高護理質(zhì)量C.提高基礎(chǔ)護理技術(shù)D.開展新業(yè)務(wù)、新技

12、術(shù)護理技術(shù)管理的前提是：()A.提高護理質(zhì)量B.提高基礎(chǔ)護理技術(shù)C.提高技術(shù)整體功能D.提高服務(wù)質(zhì)量繼續(xù)護理學(xué)教育是：()A.終身性護理學(xué)教育B.護理學(xué)歷教育C.規(guī)范化專業(yè)培訓(xùn)D.護理知識培訓(xùn)下列哪項為護士再次注冊的條件之一：()A.取得護理專業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書B.具備一定的護理工作經(jīng)驗每年經(jīng)過新理論、新知識培訓(xùn)D.每年修滿繼續(xù)教育規(guī)定學(xué)分(二)多項選擇題護理質(zhì)量管理的對象是：()A.護理人員B.經(jīng)濟與財務(wù)C.時間D.信息E.病人護理安全的相關(guān)因素是：()A.人員素質(zhì)因素B.技術(shù)因素C.管理因素D.環(huán)境因素E.病人因素急救物品管理質(zhì)量標準包括：()A.定人管理B.定點放置C.定時核對D.定時領(lǐng)取E

13、.定量供應(yīng)無菌物品護理信息包括：()A.護理業(yè)務(wù)信息B.護理管理信息C.護理情報D.護理期刊E.護理書籍護理管理信息包括：()A.護理教學(xué)、科研B.護理業(yè)務(wù)、技術(shù)C.護理人員編制D.護理決策E.護理經(jīng)費護理咨詢信息主要包括：()A.護理決策信息B.護理情報C.護理設(shè)備信息D.護理期刊E.護理書籍第四章護理心理學(xué)基礎(chǔ)(一)單項選擇題護理心理學(xué)研究的是：()護理情境與個體相互作用的規(guī)律普遍的社會生活條件下個體心理活動發(fā)生、發(fā)展及其變化的規(guī)律護理情境下個體心理活動發(fā)生、發(fā)展及其變化的規(guī)律醫(yī)院環(huán)境中個體心理活動發(fā)生、發(fā)展及其變化的規(guī)律2下列哪項不屬于個性化心理護理的特點：()A目標明確B針對性強C規(guī)律

14、性強D特異性強關(guān)于無意識心理護理，正確的是：()產(chǎn)生于護士護理病人的特定時候護士有意識地實現(xiàn)對病人的心理調(diào)節(jié)、支持提前干預(yù)病人的共性心理問題護士的一切言談舉止和護理活動都可以產(chǎn)生心理護理的效果TOC o 1-5 h z關(guān)于心境的描述，正確的是：()A.是微弱而持久的情緒狀態(tài)B.是一種持久和強烈的情緒狀態(tài)C.是針對某一事件的特定體驗D.由一種出人意料的緊急情況所引起病人角色淡化是指：()利用病人角色的特征，獲取某些切身利益隱瞞疾病，不愿承擔(dān)疾病所造成的后果過分依賴醫(yī)護人員幫助D.對自身疾病的嚴重程度過于忽略下列哪項不會影響護士職業(yè)角色化的過程：()A.社會文化B.職業(yè)教育C.角色行為自我調(diào)控D.

15、年齡下列不屬于情境性心理失調(diào)的是：()A.對疾病認知反應(yīng)高敏型B.面對診療的不信任C.對身體殘缺的防衛(wèi)反應(yīng)D.久病不愈的消極反應(yīng)應(yīng)激對身心健康的影響，正確的是：()A.應(yīng)激對身心健康有害B.應(yīng)激對健康的影響與持續(xù)時間無關(guān)不同應(yīng)激原可造成不同的身心傷害D.適度的應(yīng)激對健康有益以下幾類對負性情緒的描述，錯誤的是：()焦慮是一種對即將來臨的情況產(chǎn)生的情緒反應(yīng)恐懼是一種較高強度的負性情緒反應(yīng)C憤怒是人們面對危險情境或?qū)︻A(yù)期將要受到的傷害產(chǎn)生的負性情緒抑郁是一種情緒低落狀態(tài)(二)多項選擇題心理護理的基本要素是：()A.心理學(xué)理論B.心理學(xué)技術(shù)C.心理問題D.護士E.病人家屬心理護理的主要形式是：()A.

16、有意識心理護理B.無意識心理護理C.共性化心理護理D.特殊心理護理E.個性化心理護理下列關(guān)于心理護理的描述，正確的是：()心理護理貫穿于護理的全過程心理護理是通過護士的理論和技術(shù)來達到影響病人的生理、社會等各方面的目的心理護理需要護士掌握心理學(xué)理論和技術(shù)護士通過心理護理，積極地改變病人的心理狀態(tài)病人在手術(shù)前后、新入院等特殊情況下才需要護士的心理護理TOC o 1-5 h z情緒和情感的功能有：()A.適應(yīng)作用B傳遞信息C.激勵人的行為D.協(xié)調(diào)、組織人的心理活動E.改變?nèi)说男睦砘顒硬∪私巧幕咎卣魇牵?)A.社會角色強化B.自制能力減弱C增強的求助愿望D.強烈的康復(fù)動機E.人際合作愿望加強病人

17、角色模式的主要類型有：()A.病人角色忽略B.病人角色牽強C.病人角色強化D.病人角色淡化E.病人角色隱瞞下列哪些是病人常見的負性情緒狀態(tài)：()A.焦慮B.抑郁C.憤怒D.恐懼E.失望病人需要的共性化特點有：()A.不可預(yù)測性B.錯綜復(fù)雜性C.穩(wěn)定性D.被動性E.不可操作性下列哪些是病人需要的內(nèi)容：()A.安全需要B.健康需要C.適應(yīng)需要D.尊重需要E.信息需要影響應(yīng)激反應(yīng)的因素有()A.應(yīng)激原的類型B.應(yīng)激原的強度C.應(yīng)激原持續(xù)的時間D.生理因素E.個體因素第五章護理倫理學(xué)基礎(chǔ)(一)單項選擇題倫理是道德現(xiàn)象的：A.進步化和理論化理論化和實踐化護理倫理學(xué)主要研究A.護理職業(yè)道德C.護理行為準則

18、進步化和系統(tǒng)化系統(tǒng)化和理論化護理職業(yè)技術(shù)D.護理規(guī)范不傷害原則是指：(A.不使病人身體受到傷害B.不使病人心理受到傷害C.不使病人身體、心理受到傷害D.不使病人權(quán)益受到傷害道德自律與道德他律的正確關(guān)系是：A.道德自律是條件B.道德他律是基礎(chǔ)C.兩者之間的關(guān)系是統(tǒng)一的D.兩者之間沒有聯(lián)系道德是由以下哪項因素決定的：C.經(jīng)濟基礎(chǔ)D.環(huán)境因素(A.文化基礎(chǔ)B.物質(zhì)基礎(chǔ)處理護理糾紛時應(yīng)做到：B.以病人利益為中心D.以醫(yī)院利益為中心A.實事求是C.以護士利益為中心病人自主性是指：A.病人合乎理性的決定和行動B.病人在治療上的自我決定D.病人住院期間可以隨意外出C.病人在護理上的自我決定(二)多項選擇題(

19、B.態(tài)度上公正地對待病人D.處理護理糾紛立場公正公正原則要求護士做到：公正分配衛(wèi)生資源處理護理糾紛實事求是公正分配護理時間TOC o 1-5 h z護理實踐中的廣義的有利原則應(yīng)包括：(對病人有利B.對人類健康有利C.對護理人員有利對護理事業(yè)發(fā)展有利E.對護理科學(xué)發(fā)展有利護土職業(yè)道德權(quán)利的內(nèi)容包括：(A.有要求設(shè)定護理最高標準的權(quán)利B.有要求合理待遇的權(quán)利有要求被保護安全執(zhí)行業(yè)務(wù)的權(quán)利D.有要求參與工作條件決策的權(quán)利有要求專業(yè)被尊重的權(quán)利護士為病人保守秘密的內(nèi)容有：()A.病人的診斷名稱B.病人的經(jīng)濟狀況C.病人的治療方法D.病人不愿向外泄露的問題病人的各種特殊檢查和化驗報告護士應(yīng)對病人保守的秘

20、密有：()A.病人的不良診斷B.發(fā)生在其他病人身上的醫(yī)療護理差錯事故C.病人的治療方法D.病人的輔助檢查結(jié)果E.醫(yī)務(wù)人員的隱私我國醫(yī)療護理中，病人的基本權(quán)利包括：()A.平等醫(yī)療權(quán)利B.疾病認知權(quán)C.要求保守隱私權(quán)知情同意權(quán)要求賠償權(quán)第六章健康教育(一)單項選擇題病人教育對象是指：()病人家屬B.住院病人C.出院病人D.病人及其家屬下列哪項不是評價生活質(zhì)量的維度：()A.經(jīng)濟狀態(tài)B.軀體狀態(tài)C.社會狀態(tài)D.心理狀態(tài)健康相關(guān)行為是指：()A.危害健康行為B.心理保健行為C.促進健康行為和危害健康行為D.定期體格檢查TOC o 1-5 h z日常生活中不屬于促進健康的行為是：()A求醫(yī)行為B.病人

21、角色行為C.不斷增加營養(yǎng)D.戒除不良嗜好病人教育程序應(yīng)注重：()A.解決病人對健康問題的反應(yīng)B.調(diào)動并激勵病人參與促進康復(fù)的護理過程C.按護理程序的五個步驟進行D.科學(xué)的思維方法和工作方法下列哪項不是病人教學(xué)原則：()A實用原則B.定時教育原則C.因人施教原則D.目標實現(xiàn)原則(二)多項選擇題影響健康的主要因素為：()A生物因素B生活方式C環(huán)境因素D醫(yī)療保健E教育程度健康教育的目的是：()A.丸傳授衛(wèi)生知識B.預(yù)防疾病C.改變不健康行為提高生活質(zhì)量E.促進健康健康促進的目的是：()A.改變不健康行為B.傳授衛(wèi)生知識C.創(chuàng)造良好的社會環(huán)境D.改進預(yù)防性服務(wù)E.創(chuàng)造良好的自然環(huán)境健康促進是干預(yù)對人體

22、健康有害的：()A.心理狀態(tài)B.生活方式C.群體行為D.生活環(huán)境E.生活行為日常生活中，人們應(yīng)重點建立的日常健康行為有：()A.合理的營養(yǎng)B.積極鍛煉C.平衡膳食D.適量睡眠E.避免有害環(huán)境的行為評價病人健康教育學(xué)習(xí)效果的內(nèi)容包括：()A.教育質(zhì)量評價B.教學(xué)方法評價C.學(xué)習(xí)需要評價D.知識行為評價E.計劃目標評價對病人進行自理能力訓(xùn)練時應(yīng)注意：()自理能力訓(xùn)練必須在疾病恢復(fù)期實施B.各項訓(xùn)練必須有醫(yī)生的醫(yī)囑C.在醫(yī)院內(nèi)進行訓(xùn)練D.病人出院后由家屬制定訓(xùn)練計劃有些自理能力訓(xùn)練需要長期進行對病人進行自理能力訓(xùn)練的主要內(nèi)容有：()A.洗臉動作訓(xùn)練B.進食動作訓(xùn)練C.更衣動作訓(xùn)練D.洗澡動作訓(xùn)練E.

23、排便訓(xùn)練第七章交流與溝通(一)單項選擇題TOC o 1-5 h z護患關(guān)系不包括：()A.工作關(guān)系B.信任關(guān)系C.上下級關(guān)系D.治療關(guān)系非語言行為不包括：()A.介紹B.傾聽C.微笑D.撫摸護患溝通中對建立良好第一印象至關(guān)重要的是：()A.自我介紹B.注意外在形象C.記住病人姓名D.介紹護理單元在傾聽病人說話時，不妥的行為是：()A.全神貫注地聽B.及時評論病人所談內(nèi)容C.保持目光接觸D適宜的距離以下哪種溝通技巧的運用可使對方有較多的控制權(quán)：()A沉默B.核實所聽內(nèi)容C開放式提問D.封閉式提問護患交談中護士的語言應(yīng)除外：()A.運用醫(yī)學(xué)術(shù)語B通俗C簡明D易懂護士與病人交流中最重要的技巧是：()

24、A.核實所聽內(nèi)容B沉默C同情D用心傾聽下列哪項不是護患溝通的主要目的()A收集資料B.積累科研資料C治療或輔助治療D.建立和改善護患關(guān)系護理人員在給病人做口腔護理時，宜采取下列哪種距離：()A.親密的距離B.個人的距離C.社會的距離D.公眾的距離(二)多項選擇題非語言溝通的形式包括：()A.體語B.觸摸C.空間效應(yīng)D.類語言E.物理和環(huán)境因素影響護患溝通的因素有：()A.控制B.信任C.確認D.移情E.傾聽非語言溝通可以發(fā)揮的作用是：()調(diào)節(jié)互動B.移情C.維持相互關(guān)系D.收集資料E.維持自我形象傾聽對方談話應(yīng)注意：()全神貫注地聽B.集中精力地聽C.及時評論對方所談內(nèi)容D.保持適當(dāng)距離E.雙

25、方位置平持，身體稍向病人前傾屬于非語言性行為的是：()A.滔滔不絕的傾訴B.沉默C.真誠的微笑D.親切的撫摸E.全神貫注的傾聽護士在與病人交談中，提問應(yīng)注意：()A.問題說得簡單而清楚B.不問對方難回答的問題C.語言要通俗易懂D.一次問兩個問題E.在安靜的環(huán)境下提問護患交談中恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)技巧包括：()A.復(fù)述B.澄清C.沉默D.移情E.發(fā)揮非語言行為的輔助作用第八章護理與營養(yǎng)(一)單項選擇題下列屬于基本膳食的是：A.混合奶B.半流質(zhì)人體必需氨基酸不包括：A.精氨酸B.亮氨酸(勻漿膳D低蛋白膳食(C.蛋氨酸D.色氨酸正氮平衡是指：A.攝入氮=排出氮B.攝入氮排出氮C.攝入氮排出氮D.攝入氮三排出氮

26、TOC o 1-5 h z下列哪項是人體必需脂肪酸：()A.賴氨酸B.亮氨酸C.蛋氨酸D.亞油酸以下營養(yǎng)素中哪種為使用最多、價格最便宜的供能物質(zhì)：()A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.水D.糖下列哪項因素可以促進人體對鈣的吸收：()A.膳食中植酸B.膳食中未吸收的脂肪酸C.腸腔pH值降低D.腸腔pH值升高何種元素具有與鐵互相干擾吸收的作用：()A.鋅B.鈣C.磷D.鎂下列哪項食物不富含維生素A：()A.動物肝臟B.全奶C.豆類D.水果特殊治療膳食不包括：()A.糖尿病膳食B.低脂肪膳食C.潰瘍病膳食D.血液病膳食特配膳食不包含：() - -老年膳食B.肝臟病膳食C.兒科膳食D.藥膳TOC o 1-5 h

27、z低蛋白膳食病人每天蛋白質(zhì)攝入量為：()A.1.5g/kgB.1.2g/kgC.1.0g/kgD.0.5g/kg低鹽飲食每天供鹽量為：()A.23gB.34gC.12gD.1.5g低鈉飲食每日供鈉量為：()A.100mgB.200mgC.300mgD.300ml/dB.400ml/dC.500ml/dD.600ml/d咯血病人的護理措施，錯誤的是：()A.患側(cè)臥位B.進溫涼半流質(zhì)鼓勵病人輕輕將血咳出D.常規(guī)使用嗎啡大咯血病人首要的護理措施是：()A.保持呼吸道通暢B.高濃度氧療C.防止大出血休克D.使用呼吸興奮劑下列不屬于無創(chuàng)通氣禁忌證的是：()A.心跳、呼吸驟停B.上呼吸道阻塞C.圍手術(shù)期低

28、氧血癥D.面部手術(shù)慢性阻塞性肺氣腫病人家庭氧療的方法是：()每天吸氧35小時，氧流量24L/min每天吸氧510小時，氧流量24L/min每天吸氧510小時，氧流量l2L/min每天吸氧1015小時，氧流量12L/minTOC o 1-5 h z肺心病病人使用利尿劑的原則是：()A.快速、小量和持續(xù)B.快速、小量和間歇C緩慢、大量和持續(xù)D緩慢、小量和間歇11無法區(qū)分支氣管哮喘與心源性哮喘時，通常選擇的藥物是：()A.B2受體激動劑B.氨茶堿C.洋地黃D.嗎啡急性呼吸窘迫綜合征給氧的濃度為：()A.2128B.2938C.3950D.50浸潤型肺結(jié)核屬于：()A.工型B.II型C.III型D.W

29、型抗結(jié)核藥使用的原則是：()A早期、聯(lián)合、足量、規(guī)律、長程B早期、聯(lián)合、足量、規(guī)律、全程C早期、聯(lián)合、適量、規(guī)律、全程短期、聯(lián)合、適量、規(guī)律、全程TOC o 1-5 h z15.5IU結(jié)素試驗陽性的意義描述不正確的是：()A.受過結(jié)核菌感染B.接種過卡介苗C.一定患結(jié)核病D.對嬰幼兒結(jié)核病的診斷價值高PPD注射后72小時測皮膚硬結(jié)直徑為59mm,提示結(jié)果為：()A.陰性B.弱陽性C.陽性D.強陽性胸腔閉式引流護理措施中錯誤的是：()A.定期擠壓引流管，保持通暢B.限制翻身，以減輕疼痛C.每日更換引流瓶D.協(xié)助病人取半臥位，有利于呼吸醫(yī)院內(nèi)獲得性肺炎最常見的感染途徑是：()A.IZ1P因部吸人B

30、.接觸傳播C.血源傳播D.鄰近部位感染直接蔓延下列符合II型呼吸衰竭血氣分析值的是：()Pa02W50mmHg，伴PaC02260mmHgPa0zW60mmHg，伴PaC02250mmHgPaO225OmmHg，伴PaC02260mmHgPa02W60mmHg，伴PaC02W50mmHg(二)多項選擇題胸腔閉式引流期間為預(yù)防氣體進入胸腔，正確的措施有：()病人搬動時，用兩把血管鉗將引流管夾緊更換引流瓶時，將近心端的引流管夾住后再更換引流瓶中長管的一端置于水面下34cm引流瓶被打破時，應(yīng)立即夾住引流管引流管不慎滑出時，應(yīng)立即用紗布覆蓋傷口TOC o 1-5 h z促進排痰的措施有：()A.霧化吸

31、B.胸部叩擊C.體位引流D.氣道濕化E.吸痰A(chǔ)RDS病人臨床表現(xiàn)的特點是：()A.急性呼吸窘迫B.頑固性高碳酸血癥C.頑固性咳嗽難治性低氧血癥E.發(fā)作性喘息誘發(fā)和加重支氣管哮喘的因素有：()A.感染B.飲食C.藥物D.精神因素E.氣候變化醫(yī)院內(nèi)獲得性肺炎包括：()A.入院時已處于潛伏期的感染B.入院時已存在的感染住院后發(fā)生的感染D.原有感染，住院期間發(fā)生的新的感染住院后未控制的感染I型呼吸衰竭病人持續(xù)低流量吸氧的理由有：()呼吸中樞化學(xué)感受器對二氧化碳反應(yīng)差呼吸的維持主要是由缺氧對中樞化學(xué)感受器的刺激吸入高濃度氧會導(dǎo)致病人呼吸變慢變淺避免加重通氣/血流比例失調(diào)血紅蛋白氧離曲線特征二、心血管內(nèi)科

32、(一)單項選擇題TOC o 1-5 h z關(guān)于心力衰竭的描述，錯誤的是：()A.都是由心肌收縮力下降引起的B.各種心臟疾病都可導(dǎo)致心力衰竭有組織、器官供血不足的表現(xiàn)D.有肺循環(huán)和(或)體循環(huán)淤血的表現(xiàn)因增加心室后負荷而導(dǎo)致心力衰竭的是：()A.心肌梗死B.心包填塞C.高血壓病D.二尖瓣關(guān)閉不全李先生，56歲，急性心肌梗死后第三周，臥床時無不適感，但下床洗臉、刷牙時即出現(xiàn)胸悶、心悸，該患者心功能處于：()A.I級B.II級C.III級D.W級急性心力衰竭急救時的給氧流量為：()A.12L/minB.24L/minC.46L/minD.68L/min高血壓的診斷標準是：()收縮壓2130mmHg和

33、(或)舒張壓三90mmHg收縮壓2140mmHg和(或)舒張壓2100mmHg收縮壓2150mmHg和(或)舒張壓2100mmHg收縮壓2140mmHg和(或)舒張壓290mmHgTOC o 1-5 h z下列不屬于降壓藥物的是：()A.B受體阻滯劑B.M受體阻滯劑鈣通道阻滯劑D.受體阻滯劑下列高血壓病人的健康教育，錯誤的是：()A.適當(dāng)運動，減輕體重B.定時門診復(fù)查，根據(jù)血壓調(diào)整用藥血壓降至正常，便可停藥D.突發(fā)高血壓時，應(yīng)靜臥，全身放松急性心肌梗死病人的排便護理，錯誤的是()A.急性期常規(guī)用緩瀉藥B.腹部按摩必要時可用小量不保留灌腸D.排便時，用力施加腹壓患者，男，16歲，室間隔缺損封堵術(shù)卮第二天，出現(xiàn)面色發(fā)黃尿呈醬油色，該患者最有可能并發(fā)了：()A.病毒性肝炎B.急性腎小球腎炎C