小學(xué)2022學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃范文

1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁小學(xué)2022學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃范文小學(xué)二一學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣教育局“促進(jìn)均衡發(fā)展，率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”的工作主題，堅(jiān)持創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新，深化教育內(nèi)涵，做強(qiáng)做深輕負(fù)優(yōu)質(zhì)教學(xué)文章，以少兒越文化活動(dòng)為依托創(chuàng)新“鑒畔”教育品牌，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)湖塘教育整體優(yōu)質(zhì)、和諧發(fā)展，讓學(xué)生、教師、學(xué)校的生命一起精彩。 二、工作目標(biāo) 1、教學(xué)業(yè)務(wù)上，進(jìn)一步規(guī)范日常流程管理，強(qiáng)化校本師訓(xùn)，提升骨干教師的科研實(shí)效，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，扎實(shí)做好“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”文章。 2、隊(duì)伍建設(shè)上，進(jìn)一步優(yōu)化班子隊(duì)伍，強(qiáng)化創(chuàng)新意識

2、，服務(wù)意識；強(qiáng)化班主任的德育意識，組織意識；強(qiáng)化全體教師的責(zé)任意識，專業(yè)意識，形成湖塘優(yōu)質(zhì)師資群。 3、特色創(chuàng)新上，進(jìn)一步做好“鑒畔”教育品牌與“少兒越文化”德育品牌，豐富學(xué)生社團(tuán)生活，提升學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，充分發(fā)揮特色的教育教學(xué)效應(yīng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。 4、完小建設(shè)上，實(shí)行管理“一體化”，實(shí)現(xiàn)同步發(fā)展。 5、后勤節(jié)支上，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，開節(jié)流，為教育第一線提供保障。 6、校園平安上，進(jìn)一步強(qiáng)化“護(hù)導(dǎo)”制度，警鐘長鳴，創(chuàng)建平 安校園。 三、主要工作及措施 （一）“一體化”管理，推進(jìn)完小均衡發(fā)展。 1、從硬件到軟件合力促進(jìn)完小均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。硬件上，力爭完小“班班通”普及率達(dá)到80%以上；制度上

3、，完善完小學(xué)期崗位責(zé)任制考核細(xì)則；日常管理上，采用與中心?！耙惑w化”，由一名副校長全方位指導(dǎo)完小工作。繼續(xù)中心校優(yōu)秀教師“跑教”，支教，一定比率的交流，解決完小師資難題。 2、實(shí)施“一校一品”策略，開展完小特色學(xué)校創(chuàng)建。在上半年“優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，打響特色品牌”特色教育專題會(huì)的基礎(chǔ)上，根據(jù)師資現(xiàn)狀，對完小特色創(chuàng)建進(jìn)行再定位，再上臺階。圍繞“一校一品”，大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，扎實(shí)開展普及加提高的實(shí)踐活動(dòng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)： 湖塘中心校的少兒越文化研究在軟實(shí)力上提升。型塘小學(xué)依托香林文化，開展國畫特色學(xué)校建設(shè)，國畫特色成果力爭走向市??；賓舍小學(xué)的少兒農(nóng)科院的建設(shè)，做足“農(nóng)”字文章；古城小學(xué)要做好特色重建工

4、作。 3、完善考核激勵(lì)，充分發(fā)揮績效工資的價(jià)值。修訂完善全街道各校的教師績效工資考核制度、教師職務(wù)聘任制度等，調(diào)整一些不合理的分工項(xiàng)目，盡量做到公正、公平，充分發(fā)揮全體教師的積極性和創(chuàng)造性。 （二）“多途徑”培養(yǎng)，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。 班子建設(shè)的要求是：“思想上要有鮮活力、工作上要有創(chuàng)新力、管理上要有凝聚力”。一要善于學(xué)習(xí)，樂于鉆研。二要勇于思考，勤于思考。三要自樹形象，做出榜樣。一個(gè)有凝聚力、戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗集體，既要有自身的人格魅力，又要有自己的學(xué)校權(quán)威，還要善于挖掘教師的潛能，揚(yáng)起教師理想的風(fēng)帆，真正調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性，形成全校師生心往一處想，勁往一處使的良好局面。 師資隊(duì)伍建設(shè)的要

5、求是：“師德為先、教學(xué)為本、教研引領(lǐng)”。開展以“講師德、講責(zé)任、比水平、比貢獻(xiàn)、看成效、看實(shí)績”為核心內(nèi)容的教育活動(dòng)，加強(qiáng)以提高師德修養(yǎng)為中心的思想建設(shè)。以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)決抵制有償家教，以“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學(xué)樂教，無私奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚。 1、打造勤勉盡職班子團(tuán)隊(duì)，管理到位。繼續(xù)實(shí)行各校校長月例會(huì)制，并建立各校重大事情上報(bào)、登記制（學(xué)校自行組織的聯(lián)誼、考察，校長個(gè)人外出聽課學(xué)習(xí)等活動(dòng)事前向中心校校長報(bào)告）。進(jìn)一步完善班子成員聯(lián)系辦公室制度，分線負(fù)責(zé)，明確分工，強(qiáng)化職責(zé)，加強(qiáng)考核，對聯(lián)系情況進(jìn)行月交流制，建立學(xué)校行政班子成員學(xué)期分線工作述職制和教師民主評議制。 2、打造優(yōu)秀班級團(tuán)隊(duì)，模

6、范有為。（1）加強(qiáng)考核，修訂班主任工作月考核和期末考核制度、完善班主任工作例會(huì)制、優(yōu)秀班級評比細(xì)則，做到量化考核與權(quán)衡評比相結(jié)合。（2）家校聯(lián)動(dòng)，注重社會(huì)效應(yīng)，搞好學(xué)校、家庭、社會(huì)雙向參與，積極創(chuàng)設(shè)新載體，通過家訪、電訪、家校通、面談、家長會(huì)、開放課堂等多種途徑，以實(shí)績創(chuàng)家長滿意工程，辦家長滿意學(xué)校。（3）繼續(xù)深化德育導(dǎo)師制度，提高晨談、晨會(huì)的效率。關(guān)注關(guān)愛特殊學(xué)生、問題學(xué)生，實(shí)行“一對一”幫扶，實(shí)行導(dǎo)師制。特別注重學(xué)生感恩教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和安全責(zé)任教育。建好四類家庭學(xué)生的檔案，做好愛心營養(yǎng)餐和孤兒助學(xué)工作。高度重視智障體殘、貧困特困學(xué)生，積極做好助學(xué)幫教工作；高度重視做好符合

7、條件的外來人員子女的免費(fèi)入學(xué)工作。1 2 3 下一頁 3、打造優(yōu)秀的學(xué)科團(tuán)隊(duì)，名師突圍。根據(jù)湖塘師資現(xiàn)狀，加強(qiáng)校本師訓(xùn)，骨干培養(yǎng)，努力打造專業(yè)團(tuán)隊(duì)，校級明星團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)“正直、醇美、富于內(nèi)涵”的師者氣質(zhì)，做有思想、有理想、有實(shí)績、有作為的教師。爭取在名師培養(yǎng)上能有所突圍。 （三）“全方位”提升，率先實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育。 面向全體，著眼個(gè)性差異發(fā)展，突出創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。注重能力培養(yǎng)，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)增效。完善學(xué)科評價(jià)方式，改革學(xué)生考評方案，形成有利于實(shí)施素質(zhì)教育的大環(huán)境、大氛圍，實(shí)現(xiàn)學(xué)生素養(yǎng)新提升。 1、注重教學(xué)常規(guī)管理。 (1)加強(qiáng)課程執(zhí)行。嚴(yán)格按照

8、教育局出臺的課程設(shè)置要求開足、開齊、開好各門課程，對部分沒有專職教師的學(xué)科原則上實(shí)行交叉任課，增加檢查考核力度以保證這些學(xué)科的課程執(zhí)行力。特別應(yīng)做好以下三個(gè)方面的工作：一是做好取消一、二年級每周四節(jié)的管理課，實(shí)行一、二年級提前放學(xué)的過渡工作；二是做好三至六年級數(shù)學(xué)每周四節(jié)課時(shí)規(guī)范工作，通過多種方式轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)教師的教學(xué)觀念，引導(dǎo)教師做到減量不減效；三是規(guī)范三至六年級的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，充分發(fā)揮全體師生的個(gè)人愛好特長，打破原有班級結(jié)構(gòu)織建各興趣社團(tuán)，以社團(tuán)形式開展實(shí)踐活動(dòng)。 (2)加強(qiáng)教學(xué)時(shí)間管理。努力提高教師在校8小時(shí)的工作效率，和40分鐘課堂教學(xué)效率。繼續(xù)實(shí)行候課制、外出調(diào)課制、靜校制。嚴(yán)格控制

9、作業(yè)量，統(tǒng)一規(guī)范教輔資料，嚴(yán)禁教師擅自征訂。 (3)加強(qiáng)教學(xué)流程管理。加強(qiáng)巡課，強(qiáng)化教師的及時(shí)到崗意識；實(shí)行推門聽課制，狠抓家常課的教學(xué)效率；進(jìn)一步明確備課要求，結(jié)合推門聽課加強(qiáng)備課檢查，并聯(lián)合教研組和教科處力量做好備課有效性的指導(dǎo)工作；控制作業(yè)時(shí)間，強(qiáng)化作業(yè)常規(guī)，規(guī)范作業(yè)批改；規(guī)范學(xué)業(yè)評價(jià)，建立成績檔案，加強(qiáng)后進(jìn)生管理，建立后進(jìn)生發(fā)展、輔導(dǎo)檔案。 2、抓實(shí)科研興教工作。 教育科研緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，始終堅(jiān)持“于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)”的教科研工作理念，大力提倡教科研的實(shí)效性和可持續(xù)發(fā)展性，進(jìn)一步建立和健全教育教學(xué)科研方面的制度和評價(jià)機(jī)制，以校本研訓(xùn)為依托，促使學(xué)校的教科研工作向日?；?、科學(xué)化、規(guī)范

10、化的方向發(fā)展，從而在真正意義上促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的專業(yè)成長。 (1)完善并堅(jiān)持做好教科研常規(guī)工作。加強(qiáng)開展各學(xué)科的教研組長活動(dòng)。提高教研組長自身的示范作用。 (2)做好校本培訓(xùn)。繼續(xù)通過專家引領(lǐng)，讀書沙龍，對話座談，隨筆評比，征文等活動(dòng)，建立學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)骨干、新秀、名師。 探索年段優(yōu)秀班級培育與引領(lǐng)，培養(yǎng)相應(yīng)班級的優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任。實(shí)行榜樣引路、平鋪推進(jìn)、學(xué)段競爭、螺旋提升。_學(xué)年預(yù)設(shè)中心校6個(gè)班。_年平鋪全街道12個(gè)班。 (3)加強(qiáng)對已立項(xiàng)的課題研究的管理，關(guān)注課題研究過程，切實(shí)指導(dǎo)課題研究，了解動(dòng)態(tài)，適時(shí)總結(jié)。立足課堂教學(xué)，繼續(xù)開展教育敘事和以課例、案例為載體的研

11、究活動(dòng)。做好科研成果的發(fā)表和推廣工作，做好教師論文的征集、推薦工作，提高參賽率，提升獲獎(jiǎng)率，打造教師專業(yè)成長，擴(kuò)大學(xué)校知名度。 (4)提升科研實(shí)效，做強(qiáng)“鑒畔”教育品牌。鑒畔童音小報(bào)成立小報(bào)社團(tuán)，突出學(xué)生主體，在編輯形式上下功夫，體現(xiàn)學(xué)生的實(shí)踐智慧，改編成純學(xué)生類型的少先隊(duì)隊(duì)報(bào)；鑒畔藝苑的社團(tuán)活動(dòng)要扎實(shí)有序開展活動(dòng)，讓學(xué)生的個(gè)性特長充分發(fā)展；鑒畔話坊繼續(xù)做好學(xué)習(xí)、研討、提升，從人人參與到專題研究，為鑒畔筆談提供最草根的研究內(nèi)容；鑒畔結(jié)集出版教師優(yōu)秀的論文、案例、感悟、雜談等文章，每學(xué)期出版一期，做好論文的參賽、推選工作，優(yōu)秀隨筆的評比和推薦工作。 (5)深化課程改革，加強(qiáng)對浙江省各科教學(xué)建議的

12、學(xué)習(xí)實(shí)施研究。 3、規(guī)范完小一體管理。 繼續(xù)做好全街道課程的引領(lǐng)，在中心校漸趨成熟的做法之下，努力統(tǒng)一完小的教學(xué)常規(guī)工作，特色創(chuàng)建工作。 (1)完善學(xué)科評價(jià)方式。進(jìn)一步完善學(xué)科評價(jià)達(dá)標(biāo)制，改革學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價(jià)方式，重過程，重平時(shí)，把過程性評價(jià)和終端性評價(jià)相結(jié)合，實(shí)行每學(xué)期期末的統(tǒng)一學(xué)科檢測評價(jià)。開齊開足課的基礎(chǔ)上，體藝2+1，實(shí)行素質(zhì)評價(jià)跟蹤考級，建立體藝成長檔案；除了調(diào)研語數(shù)英科外，繼續(xù)以教研組為單位，全面調(diào)研全街道的音樂、體育、美術(shù)、書法等術(shù)課對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題，做好課程的引領(lǐng)。 (2)完善流程巡查工作。進(jìn)一步規(guī)范全街道的學(xué)期巡查工作，充分利用好全街道統(tǒng)一的備課本

13、，聽課本，鑒畔藝苑，體藝成長冊，努力使以上本本成為教師反思的發(fā)地。進(jìn)一步引導(dǎo)老師作業(yè)隨堂化，巡查好配套的作業(yè)本，努力實(shí)現(xiàn)課堂“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”。 3 下一頁 (3)豐富學(xué)生校園生活。整合大課間活動(dòng)和體藝“2+1”活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生必選項(xiàng)目的指導(dǎo)與考評，以年級為層，開展好必選項(xiàng)目活動(dòng)。(體育：小皮球、跳繩、毽子、乒乓球、羽毛球、籃球、排球；藝術(shù)：口風(fēng)琴、腰鼓、橫笛或葫蘆絲)，規(guī)范抓好周三下午的“鑒畔藝苑”學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，開展十佳優(yōu)秀社團(tuán)評選活動(dòng)。繼續(xù)以教研組為主舉行的學(xué)生作文競賽、語文閱讀競賽、數(shù)學(xué)競賽、硬筆書法比賽、古詩考級、信息學(xué)奧林匹克賽等，通過學(xué)科競賽，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高。 （4）明確學(xué)校創(chuàng)

14、建工作 湖塘中心小學(xué)：創(chuàng)建市文明單位、省廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)。 型塘小學(xué)：創(chuàng)建市綠色學(xué)校、市示范學(xué)校。香林藝苑國畫特色有較大影響力。 賓舍小學(xué)：創(chuàng)建市少先隊(duì)示范學(xué)校。爭取棋類和農(nóng)科院特色項(xiàng)目有新突破 古城小學(xué)：創(chuàng)建縣級規(guī)范化學(xué)校。 （四）“精細(xì)化”管理，提供一流后勤保障。 做實(shí)開節(jié)流的特色文章，確保后勤為第一線服務(wù)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美溫馨的育人環(huán)境。 1、有保有壓，勤儉節(jié)約。為確保設(shè)施建設(shè)和“校安工程”，各校要壓縮一般性開支和不必要的開支，切實(shí)厲行節(jié)約。反對鋪張浪費(fèi)，嚴(yán)禁不切實(shí)際的開支。 2、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的管理使用，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。加大對財(cái)務(wù)收支、基建維修、大宗教育用品采購等方面的科學(xué)管理，各校要成立財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)

15、小組，每個(gè)項(xiàng)目均需報(bào)中心校審批。 3、健全食堂各項(xiàng)制度。進(jìn)一步確立全心全意為師生服務(wù)的思想，修訂食堂人員崗位考核制和食堂、門衛(wèi)工作人員的工資福利調(diào)整合一。對內(nèi)挖潛，對外提高服務(wù)和飲食質(zhì)量，確保食品衛(wèi)生安全，師生滿意率高。規(guī)范食堂財(cái)務(wù)管理，保證學(xué)生每天的餐食足量、衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口，讓師生吃飽、吃好。 4、做好開節(jié)流工作，改善辦學(xué)條件。現(xiàn)有電教設(shè)備要合理、有效地使用和保養(yǎng)，提高電教設(shè)備的使用率和完好率。加強(qiáng)對校園有線電視網(wǎng)、校園網(wǎng)站多媒體的使用和管理，發(fā)揮其最大的功效。 5、做好校園內(nèi)綠化區(qū)的保養(yǎng)工作。對綠化區(qū)域要落實(shí)人員，定期養(yǎng)護(hù)，確保學(xué)?；ú輼淠镜淖罡叱苫盥?。同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際，在原有的基礎(chǔ)上，

16、繼續(xù)增添一些花草樹木，擴(kuò)大綠色區(qū)域，為營造一流的育人環(huán)境提供物質(zhì)的保障。 6、固定資產(chǎn)管理、收費(fèi)管理、財(cái)務(wù)管理、各室管理以及各后勤塊工作負(fù)責(zé)人，簽訂相應(yīng)的責(zé)任狀，采取期初定指標(biāo)，每月檢查驗(yàn)收，列入月崗位考核之中，按實(shí)際情況進(jìn)行獎(jiǎng)罰。 7、嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度。校產(chǎn)購置及時(shí)登記入冊，教學(xué)儀器破損及時(shí)維修；貴重物品原則上不準(zhǔn)出借。 8、進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)審批制度，加強(qiáng)對各出納報(bào)賬員的基本功培訓(xùn)。各校購物、維修等必須先請購、再審批、再結(jié)報(bào)。 9、已動(dòng)工的校史陳列室要適時(shí)進(jìn)行，盡快提前完工。 （五）“護(hù)導(dǎo)制”強(qiáng)化，著力打造平安校園。 按照學(xué)校安全管理的要求，繼續(xù)落實(shí)安全護(hù)導(dǎo)制度，全面實(shí)施“12345”工程，著力打造平安校園。突出一個(gè)安全亮點(diǎn)：行政值日、教師值周一日安全護(hù)導(dǎo)，健全和完善安全制度和預(yù)案；樹立二項(xiàng)安全意識：“安全第一、預(yù)防為主”和“隱患險(xiǎn)于猛虎，責(zé)任重于泰山”；明確三方安全責(zé)