2022年中班下學期1-16周周計劃表

1、整理文本整理文本.整理文本.第一周班級工作方案班級： 中 班 時間： 3 月1日 3 月 4 日主題?感官對對碰?“神奇的鼻子區(qū)角內容與要求科學區(qū)：提供各種水果、調料、生活品及干花，供幼兒感受不同的氣味。生活區(qū)：提供各種口味的果汁、小勺、杯子等，圖文并茂的記錄卡紙假設干。目標從“你的鼻子聞到了什么活動出發(fā)，引領幼兒感受各種氣味，了解鼻子的作用和一些特殊的功能。通過故事知道養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，并學會如何讓保護自己的鼻子。 3、通過欣賞活動，讓幼兒體驗與同伴共同游戲的樂趣。幼兒行為幫助幼兒熟悉新的環(huán)境，并能對人有禮貌，會使用禮貌用語，會說普通話。 星期內容一二三四五上午晨間活動 踩高蹺 羊角球 呼

2、啦圈 飛鏢 跳繩活動一語言活動：?我也打了個小噴嚏?社會活動：?快樂的小丑?科學活動：?你的鼻子聞到了什么?語言活動：?洋蔥頭找朋友?平安活動：?平安交通標志?活動二思維游戲：“跟著巨人的腳步音樂游戲：“碰一碰區(qū)域活動： “科學區(qū)拼棒游戲：“找朋友區(qū)域活動： “生活區(qū)整理文本整理文本.整理文本.戶外游戲思維游戲：“飛鏢思維游戲：“挖寶藏體育游戲：“滑滑梯體育游戲：“推小車體育游戲：“滾皮球下午戶外游戲角色游戲：“我是誰體育游戲：“賽跑建筑游戲：“散步體育游戲：“騎木馬音樂游戲：“找一找活動三數學活動：?快樂的鼠寶寶?科學活動：?感官總發(fā)動?健康活動：?預防齲齒?數學活動：?熱鬧的森林?音樂活動

3、：?小豬像大象?保育工作培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，注意吃飯時的正確姿勢以及獨立性。夏季是疾病多發(fā)季節(jié)，做好個人衛(wèi)生工作，勤洗手。家長工作幫助孩子查找各種動物鼻子的圖片與說明。2.幫助孩子收集各種氣味的生活用品，如：香水、香皂、洗發(fā)水等。第二周班級工作方案班級： 中 三班 時間：3月 7日 3月 11 日主題?感官對對碰?“各種氣味區(qū)角內容美工區(qū)：提供各種制作香囊的材料。科學區(qū)：提供不同的泥土，供幼兒區(qū)分泥土的不同氣味。整理文本整理文本.整理文本.與要求目標1、用說、唱、玩等方式來幫助幼兒探究氣味的來源和不同氣味的類型。2、感受洋蔥、蒜頭、蔥、蒜苗氣味的異同，了解它們的作用。3、通過欣賞活動，讓幼

4、兒體驗動手制作與互贈作品的快樂。幼兒行為培養(yǎng)幼兒能與同伴合作完成工作，合作時不爭搶、不排擠，學會謙讓。 星期內容一二三四五上午晨間活動 踩高蹺 羊角球 呼啦圈 飛鏢 跳繩活動一音樂活動：?八月桂花遍地開?數學活動：?火車開來了?健康活動：?陽臺上注意平安?語言活動： ?螞蟻找家?美術活動：?爬到月亮上?活動二角色游戲:“我是誰體育游戲：“貓捉老鼠區(qū)域活動：“美工區(qū)益智游戲：“跟著感覺走區(qū)域活動：“科學區(qū)戶外游戲思維游戲：“套中體育游戲：“玩球體育游戲：“推小車體育游戲：“毛毛蟲體育游戲：“滑滑梯下午戶外游戲角色游戲：“保護環(huán)境表演游戲：“小螞蟻運糧角色游戲：“小小舉重家智力游戲：“沙灘真快樂思

5、維游戲：“大闖關活動三科學活動：?小線索大發(fā)現?社會：?酸甜苦辣的色彩?平安活動：?特殊的 號碼?數學：?有趣的數數?科學活動：?香味在哪里?保育工作養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在 HYPERLINK :/ 老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲。2、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。 加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用 “ 心 去觀察孩子，把 “ 平安 落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力。 家長工作帶孩子盜不同的地方去尋找泥土。在生活中有意識地引導孩子運用視、聽、嗅、嘗、摸等

6、各種感知覺感知周圍的事物，并鼓勵孩子大膽表達自己的體驗與發(fā)現。3、幫助孩子帶齊學習用品：鉛筆、本子、橡皮擦第三周班級工作方案整理文本整理文本.整理文本.班級： 中班 時間：3 月 14 日 3月 18 日主題?感官對對碰?“感官總發(fā)動區(qū)角內容與要求數學區(qū)：“小刺猬搬果子和“小汽車運食物。表演區(qū)：“小小化裝師提供各種動物的圖片、頭飾、手偶。目標懂得保護牙齒的重要性；掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習慣。了解皮膚的特點與作用，能憑借觸覺及原有經驗識別觸摸對象，知道保護皮膚的重要性。3、與同伴交流對動物嘴巴的認識，了解動物嘴巴的外形特征和特殊用途，感知動物的多樣性，萌發(fā)了解動物的興趣和愿望。

7、幼兒行為加強幼兒的友愛教育，提高幼兒的交往能力。我們教育HYPERLINK :/rj.5ykj 孩子要相互關心、互相照顧；要學會謙讓，學習商量語氣，交換、輪流，合作玩的方法，好玩的HYPERLINK :/rj.5ykj 玩具大家一起玩，學會說“我可以和你XXX嗎？，學習和同伴、父母互相商量，解決問題。 星期內容一二三四五上午晨間活動 踩高蹺 羊角球 呼啦圈 飛鏢 跳繩活動一數學活動：?小熊買餅干?科學：?動物的嘴巴?美術活動：?小香囊?語言：?老虎拔牙?數學活動：?海底世界?活動二體育游戲：“騎木馬拼棒游戲：“拼圖思維游戲：“看書區(qū)域活動：“表演區(qū)區(qū)域活動：“數學區(qū)戶外游戲體育游戲：“拉拉球建

8、筑游戲：“太陽傘音樂游戲“音樂律動體育游戲：“拍球體育游戲：“滑板車下午戶外游戲思維游戲：“挖寶藏音樂游戲：“擊鼓體育游戲“ 跳竹竿 表演游戲：“毽子角色游戲：“我愛你活動三美術活動：?花園里有什么?健康活動：?多吃蔬菜好處多?科學：?神奇的皮膚?平安活動：?好孩子不能玩火?音樂活動：?爬上爬下?整理文本整理文本.整理文本.保育工作1、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣，能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，能自己疊被子及整理床鋪。2、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又?，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理小型體育器械。 家長工作幫助孩子收集各種潤膚露，并帶到幼兒園

9、。早晨的天氣較涼，請家長注意增減孩子的衣物。3、收集一些簡單有趣的繞口令，和還在一起學念。第四周班級工作方案班級： 中班 時間： 3 月 21 日 3 月 25日主題?爬呀爬?“誰會爬區(qū)角內容與要求角色區(qū)：提供各式各樣的點心、提供效勞員服飾、頭飾三套，布置收銀臺一個，供幼兒游戲用。語言區(qū)：提供主題中出現的動物、植物形象的小手指圖片，讓幼兒通過自己組織語言來表演或創(chuàng)邊。目標通過觀看錄像資料、照片和交流，感受嬰兒第一次學習爬行的經歷；體驗成長的樂趣。認識爬行動物，了解動物的各種爬行方式；模仿動物爬行，體驗活動的樂趣。3、通過觀察、模仿、了解動物的外形特征和行走的特點。幼兒行為注重為幼兒營造和諧、民

10、主、寬松、愉快的精神氣氛，建立平等、和諧、理解、信任的師生關系，以良好的環(huán)境影響人，以生動的HYPERLINK :/rj.5ykj 活動感染人，以積極的體驗塑造人，以有趣的學習開展人。 星期內容一二三四五上午晨間活動 踩高蹺 羊角球 呼啦圈 飛鏢 跳繩活動一語言活動：?恐龍來了?平安：?電梯里有只大熊貓?語言活動：?毛毛蟲?社會：?寶寶的第一次爬行?科學：?小壁虎借尾巴?活動二角色游戲：“解放軍音樂游戲：“動起來區(qū)域活動：“語言區(qū)益智游戲：“看書區(qū)域活動：“角色區(qū)整理文本整理文本.整理文本.戶外游戲體育游戲：“保齡球益智游“跟著感覺走拼棒游戲：“拼圖益智游戲“你做我猜體育游戲：“滑滑梯下午戶外

11、游戲建筑游戲：“我會爬角色游戲“欣賞小花思維游戲：“大闖關體育游戲：“保齡球角色游戲“我是誰活動三美術活動：?勤勞的螞蟻?數學活動：?見到“4就躲起來?健康活動：?能干的小手?音樂活動：?螃蟹歌?數學：?月亮婆婆過生日?保育工作1 、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。2、 繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我效勞的時機，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。家長工作請家長引導孩子觀察和收集有關爬行動植物的圖片和知識內容，豐富孩子的經驗。2、在家中進行親子制作活動，并將制作的爬行動植物帶

12、到幼兒園來進行展示。 第五周班級工作方案班級： 中班 時間： 3月 28 日 4 月 1 日主題?爬呀爬?“越爬越高區(qū)角內容與要求建筑區(qū)：提供積木、瓶罐等搭建爬行館。計算區(qū)：“找朋友、“送動物回家、“我是毛毛蟲目標1、通過故事，了解牽?；ㄒ栏街参锱逝赖奶卣?；通過觀察、模仿、表演、理解故事內容，感受故事角色之間相親相愛的情感。2、體會樂曲中柔美，恬靜的氣氛；感受歌曲中小蝸牛堅持信念的決心和精神。幼兒行為繼續(xù)增強幼兒的HYPERLINK :/rj.5ykj 平安意識和自我保護能力。學習正確的上下樓梯的方法，不在過道上跑。認識一些交通，危險性等標志。 星期內容一二三四五上午晨間活動 踩高蹺 羊角球

13、呼啦圈 飛鏢 跳繩活動一音樂活動：?蝸牛和黃鸝鳥?美術活動：?七星瓢蟲?科學活動：?葫蘆娃?語言：?小鳥與牽?；?數學活動：?小袋鼠釣大魚?整理文本整理文本.整理文本.活動二表演游戲：“好餓的毛毛蟲區(qū)域活動：“計算區(qū)思維游戲：“小貓釣魚區(qū)域活動：“建筑區(qū)拼棒游戲：“拼圖戶外游戲體育游戲：“滑板車體育游戲：“滑滑梯建筑游戲：“攀爬手體育游戲：“拉拉球音樂游戲：“碰一碰下午戶外游戲智力游戲：“鏟除你角色游戲“螞蟻搬豆體育游戲：“滑板車思維游戲：“挖寶藏體育游戲：“推小車活動三數學活動：?變得一樣多?平安活動：?滑滑梯?語言活動：?小蝸牛看蘋果花?健康活動：?園園變瘦了?社會活動：?爬行運動會?保育

14、工作認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內無死角。養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。家長工作和孩子進行爬行動物模仿游戲，增加親子感情的同時，引導孩子大膽表現。、2、向家長介紹“爬呀爬主題的目標、價值及家園互動方面需配合的事項。 第六周班級工作方案班級：中班 4 月 4 日 4 月 8 日主題?好玩的沙?“玩沙真開心區(qū)角內容與要求玩沙區(qū)：提供鏟子、水桶、水、篩子等并為幼兒提供倒背衣和水鞋。科學區(qū)：收集各類沙漏玩具，供幼兒欣賞，引導幼兒嘗試用空飲料瓶制作沙漏。目標1.對沙子產生興趣，喜歡玩沙，享受與沙子親

15、密接觸所帶來的無拘無束與暢快之感。2.感知沙土的性質、特點，掌握挖、埋、堆、圍、合等沙土游戲技能。3.了解并學會沙土游戲中必要的自我保護與衛(wèi)生常識，提高自我效勞、同伴協作能力。幼兒行為學會整理游戲中的各類輔助玩具，并保護好各類輔助玩具。在游戲中學會合作，做到不爭不搶不鬧和自我保護意識。 星期內容一二三四五整理文本整理文本.整理文本.上午晨間活動 踩高蹺 羊角球 呼啦圈 飛鏢 跳繩活動一科學活動：?愛喝水的沙子?手工活動：?快樂的蛋糕坊?健康活動：?小腳丫不見了?社會活動：?抗洪搶險?語言活動：?小手不能揉?活動二區(qū)域活動：“科學區(qū)體育游戲：“搬運工創(chuàng)意游戲：“沙子的創(chuàng)意畫區(qū)域活動：“玩沙區(qū)益智

16、游戲：“沙池尋寶“戶外游戲運動游戲：“滑滑梯創(chuàng)意游戲：“皮球滾滾思維游戲：“沙子里的秘密角色游戲：“保護環(huán)境“益智游戲：“小螞蟻運糧下午戶外游戲休閑游戲：“散步建筑游戲：“小能手跑步游戲：“賽跑益智游戲：“我是誰肢體游戲：“套中啦活動三平安活動：?藏寶藏?美術活動：?仙人掌?數學活動：?變的一樣多?科學活動：?沙會不見嗎?音樂活動：?撿果果?保育工作1.局部幼兒可能在玩沙中會出現揚沙、扔沙等不平安的做法，教師與保育員要注意觀察并及時提醒2.做完游戲，保育員要及時對玩具進行清洗消毒。3.做好床鋪的擦洗與消毒。4.天氣冷暖無常，及時做好為幼兒增減衣物。家長工作1.積極支持孩子的玩沙活動，經常陪孩子

17、在戶外小區(qū)沙池里、海灘邊玩沙，體會親子玩沙的快樂。2.天氣逐漸變涼，請家長準備好防寒被褥。3.在玩沙過程中，會有少局部沙子遺漏在幼兒身上，請家長回家及時做好給幼兒的洗漱。第七周班級工作方案班級： 中3班 時間：4 月 11 日 4 月 15日主題?好玩的沙?“沙子變變變區(qū)角內容與要求美術區(qū)：提供顏色豐富的彩色沙、鞋盒、彩紙、棒冰棍、梳子等材料。手工區(qū)：提供透明的礦泉水瓶，顏色不同的彩色沙子，漏斗小勺等工具材料，供幼兒進行自由創(chuàng)意游戲。目標一運用多種感官感知沙子的特性，嘗試探索與沙子有關的各種生活創(chuàng)意、藝術表現及科學活動。二領略沙子的神奇變化。整理文本整理文本.整理文本.三制作動手過程中，學會自

18、主探究不同材料之間的關系，盡情表達自己對藝術的體驗。幼兒學會整理游戲后地面上的殘留沙粒和材料的合理利用。行為注意游戲后手腳的清潔 星期內容一二三四五上午晨間活動 踩高蹺 羊角球 呼啦圈 飛鏢 跳繩活動一美術活動：?沙漏里的秘密?科學活動：?有趣的流沙畫?健康活動：?沙灘樂?音樂活動：?星光恰恰恰?語言活動：?神奇的沙畫?活動二區(qū)域活動：“美術區(qū)區(qū)域活動：“手工區(qū)體育游戲：“挖沙子益智游戲：“猜一猜表演游戲：?風雨中的小沙子?戶外游戲運動游戲：“球球快滾四肢游戲：“滑滑梯益智游戲：“丟手絹休閑游戲：“散步建筑游戲：“沙堆下午戶外游戲拼棒游戲：“正反面角色游戲：“松松土建筑游戲：“沙堡創(chuàng)意游戲：“

19、貼膏藥益智游戲：“小雞跑活動三科學活動：?奇妙的沙?數學活動：?汽車開來了?藝術活動：?美麗的五彩沙?平安活動：?平安我知道?社會活動：?沙包游戲?保育工作1做好游戲后幼兒手腳的清潔。2整理區(qū)角活動后物品的擺放和四周的衛(wèi)生情況。3提醒幼兒就餐時不要用手塞飯。家長工作1和孩子一起制作傳統(tǒng)的小沙包，如“四角沙包、“六面沙包等為開展扔沙包這一傳統(tǒng)民間體育游戲提供游戲材料。2做好每一次游戲活動后的幼兒全身的清潔。第八周班級工作方案班級： 中3班 時間： 4 月18日 4 月 22日整理文本整理文本.整理文本.主題?好玩的沙?“小沙子大世界區(qū)角內容與要求表演區(qū)：適量提供沙錘，引導幼兒進行沙錘打擊樂的活動

20、欣賞區(qū)：適量提供一些有關沙塵暴的視頻播放目標1了解生活中沙子的一些用途。2初步感知樹和泥土的關系，知道沙塵暴對環(huán)境的影響。3了解沙塵暴的危害，了解環(huán)境保護的重要性。4知道沙子可能會變成珍珠，體會小沙子的心情變化，感受游戲帶來的快樂。幼兒行為1學會聽音樂節(jié)奏并跟著音樂節(jié)奏能有規(guī)律的再表演區(qū)表演。2學會在游戲活動中注意平安，學會不推不擠，不搶不跑，學會禮讓。 星期內容一二三四五上午晨間活動 踩高蹺 羊角球 呼啦圈 飛鏢 跳繩活動一健康活動：?沙塵暴來了?語言活動：?小樹與泥娃娃?科學活動：?生活中的沙子?社會活動：?我們的夢幻城堡?語言活動：?小沙子丟丟?活動二游戲活動：“搶救數學活動：?樂器在唱

21、歌?科學游戲:“沙子沙子變魔術區(qū)域活動：“欣賞區(qū)體育活動：“彩色大尾巴戶外游戲跑步游戲：“運蔬菜肢體游戲：“滑滑梯觀察游戲：“沙子漏角色游戲：“看小花思維游戲：“幾點鐘整理文本整理文本.整理文本.下午戶外游戲肌肉游戲：“水上漂思維游戲：“我給小樹穿衣服運動游戲：“滑板：益智游戲“切西瓜建筑游戲：“挖沙坑活動三平安活動：?扭傷了怎么辦?區(qū)域活動：“表演區(qū)音樂活動：?大公雞?美術活動：?右手教左手?科學活動：?小小的沙粒?保育工作1天氣漸漸轉涼，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運動多喝水，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄2 在戶外活動的過程中，細心的

22、護理幼兒，提醒幼兒注意平安，整理好幼兒的衣服，防止有露肚皮的現象，并系好鞋帶。家長工作1.與孩子共同收集關于沙子的用途、沙塵暴的危害與防治等圖文資料2.邀請您和孩子共同參加家委會組織的“小沙子，大游戲假日小隊活動，與孩子一起進行一場親子沙雕秀第九周班級工作方案班級： 中3班 時間： 4 月 25日 4月29 日主題?小花布?“有用的布區(qū)角內容閱讀區(qū)：提供有關布和服裝的開展史、圖案花紋的相關書籍，提供幼兒自由閱讀。整理文本整理文本.整理文本.與要求科學區(qū)：提供各種布料，引導幼兒通過蒙眼觸摸感知各種布料的異同。目標一.知道生活中有各種各樣的布，初步了解布的用途，感知布的特征。二.初步了解布的來源，

23、提高觀察能力。三.初步了解布和塑料不同的透水性能，了解他們在日常生活中的不同用途。幼兒行為一學會認真觀看圖書，并懂得保護區(qū)角的圖書。二學會分享，并知道學習完后整理學習用品，擺放整齊。 星期內容一二三四五上午晨間活動 踩高蹺 羊角球 呼啦圈 飛鏢 跳繩活動一健康活動：?小手帕?社會活動：?布從哪里來?科學活動：?各種各樣的布?語言活動：?愛心毯?音樂活動：?紡織歌?活動二體育游戲：“布球拋拋樂角色游戲：“買布區(qū)域活動：“科學區(qū)益智游戲：“猜猜看區(qū)域活動：“閱讀區(qū)戶外游戲思維游戲：“小豬運西瓜建筑游戲：“過隧道表演游戲：“金色的房子體育游戲：“淘氣的球音樂游戲：“轉一轉下戶外游戲角色游戲：智力游戲

24、：休閑區(qū)：思維游戲：體育游戲：整理文本整理文本.整理文本.午“夢想成真“拋拋樂“尋寶藏“反響能力練習“好玩的塑料布活動三手工活動：?布老虎?數學活動：?豐收的果園?平安活動：?會說話的平安標志?社會活動：?布可以做什么?科學活動：?布衣、雨衣?保育工作1科學實驗中需要用到水，教師或保育員提醒幼兒戴圍裙和護袖，防止幼兒因為過于專注實驗而把衣服弄濕。2天氣漸漸變涼，睡前給每位幼兒測量體溫，防止睡時發(fā)燒、感冒，起床馬上穿好衣服并對困難的幼兒進行幫助。家長工作1請家長幫助孩子一起收集零碎布料以及一些布藝品、服裝等。2通過各種途徑網絡或書籍收集有關布的知識，與孩子說說布的來源以及服裝和天氣、場合的關系等

25、。第十周班級工作方案班級： 中3班 時間： 5月 4 日 5月 6 日主題?小花布?“好看的布區(qū)角內容與要求生活區(qū)：提供玩具娃娃。幼兒練習給娃娃穿衣服，增強動手能力，并在穿衣的過程中感受布的不同。語言區(qū)：提供各種布料，引導幼兒通過觸摸，運用語言表達布的各種特性。并提供布制作布偶、故事磁帶，讓幼兒根據故事情節(jié)運用手偶進行對話交流。目標一通過多種感官感知布的色彩、圖案和花紋、質料等方面的特性，能發(fā)現蘊含在其中的美。二通過多種形式大膽表達自己對“布藝品的喜愛，樂意參與制作及相關活動，感受“布的藝術魅力。幼兒一在制作布偶的過程中學會互相幫助，懂得合作。整理文本整理文本.整理文本.行為二學會聆聽故事，不

26、打攪他人影響他人。 星期內容一二三四五上午晨間活動 踩高蹺 羊角球 呼啦圈 飛鏢 跳繩活動一健康活動：?有趣的布袋游戲?語言活動：?云的衣裳?數學活動：?數字寶寶排排隊?音樂活動：?布偶娃娃?科學活動：?團團坐，排排坐?活動二體育游戲：“送回家區(qū)域活動：“語言區(qū)創(chuàng)意游戲：“布花傘區(qū)域活動：“生活區(qū)思維游戲：“買扣子戶外游戲智力游戲：“汽車拉力賽角色游戲：“三只小熊思維游戲：“推鐵環(huán)玩沙游戲：“小馬蓋房建筑游戲：“我是小超人下午戶外游戲音樂游戲：“碰一碰智力游戲：“泡沫板游戲表演游戲：“理發(fā)店思維游戲：“開心跳跳糖體育游戲：“跳圈活動三科學活動：?柔軟的棉布?手工活動：?厚厚的牛仔布?社會活動：

27、?布老虎?語言活動：?光滑的絲綢?平安活動：?平安色?整理文本整理文本.整理文本.保育工作一培養(yǎng)幼兒用普通話連貫的說出自己對布的看法和想法。二天氣漸涼，培養(yǎng)幼兒主動跟教師反映身體狀況，不舒服及時跟教師說。三培養(yǎng)幼兒輕拿輕放，保持教師整潔。家長工作一在日常生活中，請和孩子一起留意生活中的各種布的圖案、顏色，和孩子一起探討各種布的質感和作用。二請家長和孩子一起利用布料、圍巾和絲帶共同設計服裝，參加“服裝秀活動第十一周班級工作方案班級： 中三班 時間： 5 月 9日5 月 13 日主題?軟和硬?“軟東西，硬東西區(qū)角內容與要求科學區(qū)：提供各種小錘子 釘子 泡沫板 ，供幼兒嘗試釘制小盒子，小房子等物品。

28、表演區(qū)：收集各種日用品的包裝盒子、罐子、布置超市，開展超市游戲。目標用身體動作來判斷東西的軟硬，探索身邊軟硬不同的物體。通過觸摸，踩踏感知物體的軟硬屬性。 3、從聲音的角度來感受軟硬的區(qū)別。感受肢體的柔韌度。幼兒行為培養(yǎng)幼兒在園養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習慣，不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰等各種衛(wèi)生習慣。 星期內容一二三四五整理文本整理文本.整理文本.上午晨間活動 踩高蹺 羊角球 呼啦圈 飛鏢 跳繩活動一語言活動：?砸核桃?社會活動：?好玩的軟棍和硬棍?科學活動：?它們都會變?藝術活動：?柔韌的身體?平安活動：?乘汽車?活動二思維游戲：“大家來賽跑音樂游戲：“碰一碰區(qū)域活動： “表演區(qū)拼棒游戲：“找一找區(qū)域活

29、動： “科學區(qū)戶外游戲音樂游戲：“誰是小熊表演游戲：“蛋糕店智力游戲：“運水果體育游戲：“淘氣的球角色游戲：“小羊和狼下午戶外游戲建筑游戲：“小馬蓋沙智力游戲：“拋拋樂角色游戲：“夢想成真思維游戲：“推鐵環(huán)體育游戲：“跳圈比賽活動三科學活動：?軟和硬?美工活動：?果殼貼畫?健康活動：?腳丫子?數學活動：?坐車看比賽?語言活動：?有趣的蛋?保育工作教育孩子天氣的枯燥，需要多補充水分，學會主動喝開水，使身體水分充足?？人詴r，養(yǎng)成捂嘴咳嗽。培養(yǎng)個人衛(wèi)生的好習慣。家長工作請家長幫助孩子收集軟硬不同的物品，感受各種物品的軟硬屬性。在日常生活中，引導孩子關注溫度、水分等條件引起的物體軟硬的變化。整理文本整

30、理文本.整理文本. 第十二周班級工作方案班級： 中 三班 時間：5月 16日 5月 20日主題?軟和硬?“軟和硬都有用區(qū)角內容與要求美工區(qū)：為孩子提供更多的各種各樣的石頭。讓孩子在區(qū)域里做完美的彩繪。科學區(qū)：為孩子設置更完整的實驗器具。讓孩子動手做軟和硬的各種實驗。目標初步了解生活中索面、鵝卵石、石頭、等物品的軟硬及其用處。能用彩色的油泥或顏料在各種硬的物體上作畫。幼兒行為學會有禮貌的常規(guī)，不僅對幼兒園內的老師有禮貌。還要對外來的客人也同樣有禮貌。讓他人感受禮貌禮儀。 星期內容一二三四五上午晨間活動 踩高蹺 羊角球 呼啦圈 飛鏢 跳繩活動一音樂活動：?泥娃娃?藝術活動：?美麗的鵝卵石?語言活動

31、： ?有用的石頭?健康活動：?看誰聽的清?美術活動：?彩繪石頭?活動二益智游戲：“跟著感覺走體育游戲：“和面區(qū)域活動：“美工區(qū)體育游戲:“摘果子區(qū)域活動：“科學區(qū)整理文本整理文本.整理文本.戶外游戲角色游戲：“夢想成真體育游戲：“小波的皮球角色游戲：“小熊請客建筑游戲：“小馬蓋沙體育游戲：“螞蟻排隊走下午戶外游戲音樂游戲：“小兔和狼智力游戲：“小小馬戲團智力游戲：“輪胎轉轉變思維游戲：“玩水游戲表演游戲：“理發(fā)店活動三科學活動：?軟和硬?社會：?穩(wěn)固的鐵塔?平安活動：?走樓梯?數學：?小動物旅行?科學活動：?制陶?保育工作1.天氣枯燥孩子學會各種平安報警 號碼。110報警112救護119火警，

32、在遇到危險的時刻，會知道這幾個常見號碼。 2.高高的欄桿不能爬，要注意陽臺上的平安。不能隨便攀爬。知道陽臺上游玩的危險。家長工作1.要求家長在家能夠陪同孩子尋找各種鵝卵石和石頭，讓孩子在家一起在石頭上作畫，帶到幼兒園欣賞。 2.這周需要家長將家里的陶制品帶到幼兒園，讓幼兒一起欣賞陶制品的美。 第十三周班級工作方案班級： 中 三班 時間： 5月 23日 5 月27日整理文本整理文本.整理文本.主題?軟和硬?“軟和硬的故事區(qū)角內容與要求表演區(qū)：將區(qū)域設計成小舞臺，里面提供演出需要的演出服及道具。讓孩子有表演欲望，愿意表演。數學區(qū)：開動孩子的腦筋，多收集迷宮和點數方面的教材。目標體驗情緒的柔和、溫暖

33、，學會用多種方式表達自己的情感。理解軟硬的故事，感受故事中充滿愛心與溫情。在各種有趣的活動中積極主動的與同伴交往，能偶用語言、動作、表情等大膽表達自己對物體軟硬屬性的感受，分享探索和合作的快樂。幼兒行為讓幼兒學會送操場上的小器械們回家。玩好的東西學會放回原來的位置，將其被遺留的器械，送回它們的小木屋。 星期內容一二三四五上午晨間活動 踩高蹺 羊角球 呼啦圈 飛鏢 跳繩活動一數學活動：?小雞和小鴨?科學：?瓷花貓?美術活動：?面條的舞蹈?語言：?世界上最柔軟的房子?數學活動：?我的位置變了?活動二體育游戲：“勇敢向前跳智力游戲：“我是長方形區(qū)域活動：“表演區(qū)思維游戲：“軟綿綿的棉墊區(qū)域活動：“數

34、學區(qū)整理文本整理文本.整理文本.戶外游戲體育游戲：“登山體育游戲：“開心跳跳糖智力游戲：“拋拋樂音樂游戲：“小貓敲門角色游戲：“三只小熊下午戶外游戲智力游戲：“泡沫板游戲角色游戲：“蛋糕店表演游戲：“營救小動物思維游戲：“反響能力練習體育游戲：“小幫手活動三藝術活動：?做夢的女孩?健康活動：?我來幫助你?語言活動：?香軟的夢?平安活動：?發(fā)生火災如何逃生?藝術活動：?搖籃曲?保育工作1學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。2.在家要保持個人衛(wèi)生，要勤洗頭洗澡，即使天氣寒冷也要講究個人衛(wèi)生。家長工作1.家長回家多陪陪孩子，注意生活中的細節(jié)，讓多體驗多探討生活中的軟和硬的東西。 2.家

35、長請多讓孩子吃軟軟的食物和硬硬的食品，豐富孩子的味覺感官。第十四周班級工作方案班級： 中 (三)班 時間： 5月 30 6月3主題?會跳舞的樹葉?“樹葉好看又有趣區(qū)角內容表演區(qū)：提供小樹葉制成的頭飾、圖譜、道具、服裝，供幼兒表演歌曲、兒歌、故事、綠色環(huán)保時裝秀時使用。整理文本整理文本.整理文本.與要求閱讀區(qū)：提供樹葉相關的自然科學書，滿足幼兒探索欲望。目運用多種感官感受秋天的氣息，體驗秋天的美麗和樹葉的屢次多彩。標探索樹葉的大小、形狀、顏色等方面的特點，初步了解葉脈。幼兒行為體驗幫助他人的快樂之處。嘗試幫助幼兒園里弟弟妹妹喂飯、系褲子、穿鞋子等。分享自己幫助別人的樂趣。 星期內容一二三四五上午晨間活動 踩高蹺 羊角球 呼啦圈 飛鏢 跳繩活動一語言活動：?松樹爺爺的帽子?科學活動：?樹葉探密?數學：?小動物搬新家?藝術：?