班級(jí)管理--對(duì)癥下藥研究策略用愛(ài)澆灌

1、對(duì)癥下藥，研究策略，用愛(ài)澆灌 - 用“心”贏得學(xué)生的認(rèn)可 蘭州新區(qū)舟曲中學(xué) 劉亞榮 2012.9一、贏得學(xué)生的信任和認(rèn)可，是班主任工作的基礎(chǔ)和一切。 “親其師，信其道”。作為班主任，贏得學(xué)生的信任和認(rèn)可，打造自己在學(xué)生心目中正面的、重要的位置尤為重要。班主任個(gè)人魅力的樹(shù)立必須考慮以下幾方面：1、上好課，并熟悉除主講學(xué)科以外的其他科目性質(zhì)和特點(diǎn)。班主任作為任課教師，課堂教學(xué)得達(dá)到一定高度，要讓學(xué)生喜歡聽(tīng)你講課，要想辦法讓你的課堂教學(xué)輕松活潑、通俗易懂、不乏創(chuàng)新、充滿樂(lè)趣和吸引力。還要了解和關(guān)心學(xué)生其他科目的學(xué)習(xí)。2、要了解學(xué)生。家庭環(huán)境、興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)3、面對(duì)學(xué)生，班主任要精力充沛，并保持良

2、好的狀態(tài)和習(xí)慣。要用自己的陽(yáng)光、樂(lè)觀和自信感染和影響學(xué)生。4、班主任的做事風(fēng)格1）言必信，行必果。班主任對(duì)自己主張的制度和要求要以身作 則、身先士卒。2）細(xì)心，從細(xì)節(jié)關(guān)注關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。善于從生活中、課堂上 捕捉和分析學(xué)生的細(xì)節(jié)，真正的了解學(xué)生的內(nèi)心世界和面臨 問(wèn)題，去幫助他、引導(dǎo)他做正確的選擇3）公平、民主、平等地對(duì)待學(xué)生。 班級(jí)制度、班委會(huì)、關(guān)注度、助學(xué)金、課程輔導(dǎo)、家庭情況、 獎(jiǎng)罰制度等等。4）對(duì)學(xué)生有耐心。5）以人為本。6）處理問(wèn)題合理、高效。5、通過(guò)形式多樣的文體活動(dòng)團(tuán)結(jié)學(xué)生，增加和學(xué)生的共同語(yǔ)言。 積極鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校和年級(jí)組織的文體活動(dòng)，利用課余時(shí)間多組織班內(nèi)文體活動(dòng)，讓盡可能多

3、的學(xué)生都參與，參加的參加、助威的助威。這樣對(duì)產(chǎn)生班級(jí)向心力、凝聚力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的絕好機(jī)會(huì)。 如：藝術(shù)節(jié)、班級(jí)籃球賽、足球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)如果班主任 能親自參與其中的話，效果更好，這樣跟學(xué)生會(huì)產(chǎn)生 更多的共同語(yǔ)言，讓學(xué)生更加喜歡你、信任你。二、重視選拔和培養(yǎng)班干部（一）重視選拔。（二）明確其職責(zé)和地位。（二）相信他們并放手讓其開(kāi)展工作。（三）鼎力支持他們的工作，幫助樹(shù)立其威信。（四）常召開(kāi)班干部會(huì)議，提要求給建議，幫助其成長(zhǎng)。 好的政策制定后，就要看執(zhí)行和貫徹，這當(dāng)中班 干部扮演了非常重要的因素。三、強(qiáng)化育心教育班主任最有效的管理是育心教育，用真心、誠(chéng)心去跟學(xué)生交流，去傾聽(tīng)他說(shuō)話，把他當(dāng)成朋友、當(dāng)

4、成自己的弟弟妹妹。（1）讓學(xué)生做有心人，重視無(wú)聲語(yǔ)言的滲透。 “認(rèn)真是一種態(tài)度、習(xí)慣、是性格，它最終成為一種能力，成為強(qiáng)者的標(biāo)志”、 “想過(guò)成功，想過(guò)失敗，但從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)放棄?！薄碛泻玫牧?xí)慣就會(huì)擁有好的生活。 （2）加強(qiáng)誠(chéng)信教育。抓住每一件小事，注意培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)，善良，正直的品格。（3）加強(qiáng)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生擁有一顆感恩的心。尊敬學(xué)校、老師和父母，感恩社會(huì)各界的幫助擁有感恩的心，通過(guò)自己的努力，力所能及地回報(bào)社會(huì)和他人。（4）加強(qiáng)責(zé)任感教育，培養(yǎng)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心（對(duì)自己、對(duì)他人）。（5）加強(qiáng)自強(qiáng)不息教育，面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)學(xué)生擁有一顆強(qiáng)烈的上進(jìn)心，促使自己不斷前進(jìn)。（6）加強(qiáng)學(xué)生的抗挫

5、折教育，培養(yǎng)學(xué)生有一顆堅(jiān)定的自信心。（付出與收獲不對(duì)等，要思考）讓學(xué)生知道只要堅(jiān)持不懈，沒(méi)有什么困難不能克服。四、對(duì)癥下藥分層次、分對(duì)象、分方法 對(duì)策-四了解 及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，反映情況并了解在家表現(xiàn)；了解孩子們的家庭情況；了解他們周?chē)呐笥?；了解他們的興趣愛(ài)好，找共同語(yǔ)言.方法（建議）： 面對(duì)問(wèn)題比較多、習(xí)慣不太好的學(xué)生，方法不能太簡(jiǎn)單，要有自己比較準(zhǔn)確的判斷和選擇，要善于從學(xué)生的思維角度和立場(chǎng)出發(fā)，善于觀察和研究各種性格和習(xí)慣的學(xué)生，善于尋找和不同學(xué)生群體的共同點(diǎn)，進(jìn)而和同學(xué)們產(chǎn)生共鳴，使同學(xué)們像靠近朋友一樣肯靠近和信任你，肯靜下心聽(tīng)你說(shuō)話五、讓每一個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)和感覺(jué)到自己在班集體中的價(jià)值和積極作用。各科學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)、家務(wù)、勤工儉學(xué)、文體特長(zhǎng)、組織班級(jí)活動(dòng)、參與班級(jí)管理-讓大家都彼此了解和發(fā)現(xiàn)，大家彼此欣賞和尊重，共同協(xié)作、一起進(jìn)步。六、家校聯(lián)系六忌：1、在學(xué)