2022年小學植樹節(jié)活動方案范例_第1頁
2022年小學植樹節(jié)活動方案范例_第2頁
2022年小學植樹節(jié)活動方案范例_第3頁
2022年小學植樹節(jié)活動方案范例_第4頁
2022年小學植樹節(jié)活動方案范例_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁2022年小學植樹節(jié)活動方案范例植樹節(jié)是一些國家以法律規(guī)定宣傳保護樹木,并動員群眾參加以植樹造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日,植樹周或植樹月,總稱國際植樹節(jié)。通過這種活動,激發(fā)人們愛林,造林的熱情。以下是第一WTT為大家整理的關(guān)于202_年小學植樹節(jié)活動方案,給大家作為參考,歡迎閱讀!202_年小學植樹節(jié)活動方案篇1一、活動目的:以三月份植樹節(jié)為契機,在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養(yǎng)活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保認識,生態(tài)認識,以達到

2、為教室、學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。二、活動口號:行動起來,爭做護綠小使者。三、活動時間:202_年3月11日-3月18日四、活動內(nèi)容:1.活動宣傳:學校向全體師生發(fā)出號召,人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。2.護綠行動:(1)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽第一塊:“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評比教室評選方法:各班利用班會通過投票評選5名“班 級環(huán)保小衛(wèi)士”,并頒發(fā)獎狀。評選時間:3月15日(周二之前)填寫好“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評選表(見附表一)評選條件:在學校做好清潔大掃除和每周的值日工作,確保學校有優(yōu)良的學習環(huán)境。講究個人衛(wèi)生,在每周的個人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等(沒有減分

3、)。在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑,不亂涂亂畫。不踩踏校內(nèi)綠地,不在草叢中玩耍。在學校能整理好自己的學習用品。家里收拾好自己的房間,保證家庭有優(yōu)良的生活環(huán)境。第二塊:校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選選拔方法:各教室推薦1名“教室環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選,學校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各教室填寫好教室推薦表(見附表二)評選時間:3月16日(周三之前)評選的要求:每人準備一份演講稿,主題是“保護綠化,我有妙招”,時間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。(2)“我和樹木零距離”認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,并為認養(yǎng)的植物命名,并進行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各教室負責自己教室衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認養(yǎng)。

4、本活動于3月18日進行評選。3.開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動,本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫,三、四、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。4.各班開展“植物知識知多少”主題班會,進行交流活動。交流相關(guān)您所知道的樹木的資料,收集有關(guān)植物生長知識等,在班會上交流、宣傳。五、活動要求:1.愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾。2.愛護學校的花草樹木,不隨便踩踏草地。3.節(jié)約資,不隨便浪費水、電。4.主動 參加各項有意義的綠化、環(huán)?;顒印?02_年小學植樹節(jié)活動方案篇2一、活動動背景及目的1、活動背景綠色是

5、生命的泉,綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇,再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護環(huán)境,保護環(huán)境的一個方式,這個活動有益于提高對環(huán)境保護的意識和提供給我們愛護環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境,綠化我們的校園,使我們生活在美麗的天空下,清新的環(huán)境中。2、活動意義增強全校學生對低碳生活的認識,提高低碳生活常識,共同創(chuàng)建美好的福林。3、活動目的通過親身體會本次活動,使全體學生對低碳生活有一個充分的認知,讓大家知道環(huán)保并不難,環(huán)保離我們并不遠。通過此次活動,可以提高全體學生的綠化意識。培養(yǎng)全體學生愛護大自然的一草一木,更好地認識到綠色對人類生存的重要性,從而規(guī)范自身日常行為,從而減

6、少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。二、活動主題主題:擁抱春天播種綠色放飛希望時間:3月12日三、活動內(nèi)容1、202_年3月12日晨會時間在學校大操場舉行啟動儀式。由5年級2班學生代表發(fā)出倡議。2、播種綠色活動每班學生自帶花盆3個,自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子,報紙,每班派六名學生代表現(xiàn)場種完。3、各班建立“綠色小氧吧”各班補充完善綠色小氧吧,成立護綠小組并填寫好“觀察日志”,每周一次。4、各班板報內(nèi)容設立“綠色角”,增加綠色環(huán)保知識內(nèi)容。5、進行研究性學習各班根據(jù)所種植物,搜集相關(guān)資料,并制作手抄報,每班上交5份。上交時間:3月16日我們衷心祝愿福林小學的的學生們,能夠象這些充滿著勃勃生機的

7、種子一樣茁壯成長,都將撐起一片美好的藍天。青島福林小學202_年小學植樹節(jié)活動方案篇33月12日 是一年一度的植樹節(jié),為給學校發(fā)展作點貢獻,給我們的家園增添一點綠色,使我們的生活環(huán)境更加美麗,學校大隊部大隊委員就著手準備,發(fā)動組織了植樹節(jié)系列活動。一、活動目的1.了解樹的知識。2.進一步了解樹與人類的關(guān)系。3.提高學生的保護責任感。4.增強愛護樹木的能力。二、行動口號:行動起來,爭做護綠小使者.三、活動時間:四、活動內(nèi)容1.成立領(lǐng)導小組:全體領(lǐng)導、班主任(1) 圍繞愛樹,進行樹類知識講座。(班主任,講課稿2份)(2)學生們在學校和社區(qū)進行種植小樹苗,為花壇除草等一系列活動。(3)制作綠化心愿卡

8、(4).大隊部提出一項建議、倡議書(建議書、倡議書各一份)202_年小學植樹節(jié)活動方案篇4一、活動目的以三月份植樹節(jié)為契機,結(jié)合城鄉(xiāng)綜合整治“進校園”活動,號召全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,并以此拉開x小學第一界科技節(jié)序幕。從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,使校園美化、凈化、和諧、文明。二、活動口號行動起來,為校園增添一點綠;(行動,行動,再行動,為校園添綠增美我為學校護片綠;三、活動時間202_年3月12日至202_年3月15日四、具體安排1、在3月12日(周一)升旗儀式上有值周

9、老師向全體隊員發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。2、為校園增添一點綠A、各班自行統(tǒng)一確定一個種植花卉,并與周二上報到大隊部。B、3月11日(周四)班會課,圍繞“行動起來,為校園增添一點綠”主題開展班會,內(nèi)容主要是講解植樹節(jié)的來歷,宣傳本次活動,以及講解花卉的種植技術(shù)。C、3月12日(周五)課間操由大隊委說明本次花卉種植實踐活動內(nèi)容以及安排下午的活動時間和注意事項。D、各班于3月12日(周五)之前,根據(jù)本班的種植花卉制作出本班展牌,以便在種植活動時可以插在活動地點,便于以后的日常管理。E、3月12日(周五)下午(第二節(jié)課或者時間待定)。由班主任組織開展種植實踐體驗活動。F、學生撰寫觀察日記或?qū)嶒瀳蟾妫⒃诿堪嘣u選出3份優(yōu)秀作品,期末進行頒獎和展示(時間待定)。3、我給小樹寫寫詩結(jié)合植樹節(jié)各項活動,1-2年級各班組織學生寫一段話。3-6年級各班組織學生寫幾首兒童詩,并與3月19日(周五)之前交與大隊部,由大隊部負責每班評選出2-3篇優(yōu)秀詩歌,期末進行頒獎和展示(時間待定)。五、說明及注意事項1、本次活動由大隊部具體安排落實,各班班主任具體負責,科學組提供技術(shù)支持,后勤處提供物質(zhì)保障。2、各班的花卉種子由各班學生自己收集采購(或者有汪大爺統(tǒng)一購買)。待商定。3、各班種植實踐活動所需要用到的工具有:鋤頭2把、小鏟子15把、展牌6個、澆水壺6個、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論