散文集朝花夕拾讀后感范文模板

1、散文集朝花夕拾讀后感范文模板朝花夕拾這本散文集深刻地還原了魯迅成長(zhǎng)的過(guò)程和對(duì) 故鄉(xiāng)的懷念，其語(yǔ)言時(shí)抑揚(yáng)頓挫，飽含著對(duì)童年生活最美好的遐 想，時(shí)內(nèi)蘊(yùn)著深沉而深刻的悲愴。！散文集朝花夕拾讀后感范文模板【一】在暑假的時(shí)候，我讀了朝花夕拾這本書(shū)。書(shū)中寫(xiě)的是魯 迅以前的回憶，內(nèi)容主要是對(duì)當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的批判，也表達(dá)了魯迅 先生寫(xiě)文章的語(yǔ)言特點(diǎn)。在這本書(shū)中有十篇文章，其中有的寫(xiě)的是的童年，有的寫(xiě)得 是的青年，幾乎把自己的一生寫(xiě)進(jìn)書(shū)中。有些故事讀起來(lái)會(huì)有一 絲親切感，就如的五猖會(huì)，在“我正準(zhǔn)備去看廟會(huì)的時(shí)候， 父親卻讓“我背書(shū)，現(xiàn)在的我們身上是不是也會(huì)有相同的事情發(fā) 生呢?正是因?yàn)檫@個(gè)故事我才覺(jué)得父母的這種行為

2、是不是沒(méi)有顧 及孩子心理的感受呢？在這本書(shū)中給我印象最深的是長(zhǎng)媽媽，雖然讓晚上的睡相不 好，而且還愛(ài)說(shuō)別人壞話，但她還是有優(yōu)點(diǎn)的，如我和她聊到 長(zhǎng)毛的時(shí)候，她的精神，我甚至對(duì)她產(chǎn)生了特別的敬意，雖然 這敬意越來(lái)越薄，在長(zhǎng)媽媽的身上，我深深的體會(huì)到了當(dāng)時(shí)的社 會(huì)的婦女的形象。在現(xiàn)在的社會(huì)中雖然也有這種反面形象，但To過(guò)了大半年魯迅偶然得到一個(gè)消息是“隱鼠是被長(zhǎng)媽媽給踩 死的。雖然得知了是長(zhǎng)媽媽踩死的隱鼠，但是和貓的感情卻終 究沒(méi)有融合。從此魯迅改變了對(duì)貓的態(tài)度，那就是對(duì)貓頗為客氣，倘假設(shè) 萬(wàn)不得已，那么趕走而已，絕不打傷。從這以后魯迅就有一絲討 厭長(zhǎng)媽媽了。隨后講到長(zhǎng)媽媽的睡姿成大，而且她太堅(jiān)守

3、規(guī)居 讓魯迅十分不耐煩。但是山海經(jīng)的故事，讓魯迅對(duì)對(duì)長(zhǎng)媽媽 產(chǎn)生了新的敬意了，別人不肯做，或者不能做的事情，他卻能夠 做成功。她卻有偉大的“神力。謀害隱鼠的怨恨從此完全消滅了。我喜歡這本書(shū)，不過(guò)我更喜歡書(shū)中的文字，因?yàn)檫@些文字在魯迅的筆下寫(xiě)的”形形色色極其生動(dòng)，而且記敘的內(nèi)容也十分真 實(shí)。已經(jīng)很少了。這也是當(dāng)時(shí)封建社會(huì)留下的后果。在這本書(shū)中，我不但見(jiàn)到了一些舊社會(huì)的壞風(fēng)氣，還有一些 值得我仍然學(xué)習(xí)的地方，就如書(shū)中的藤野先生，他是魯迅先生從 醫(yī)時(shí)的老師，他為人非常的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。在我的筆記中，他都 會(huì)幫“我勾勾畫(huà)畫(huà)，有一點(diǎn)錯(cuò)誤他都會(huì)改出來(lái)，這也使“我對(duì)他 充滿了敬意。而藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度正是

4、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的?？傊ㄏκ跋蛭覀兘沂玖水?dāng)時(shí)舊中國(guó)整體社會(huì)現(xiàn)象, 落后、愚昧。也激勵(lì)我們珍惜今天，更好的去創(chuàng)造明天。散文集朝花夕拾讀后感范文模板【二】朝花夕拾正同于它別樣的名字一樣，這本膾炙人口的巨 作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的。老了，累了，回味 起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別有一 番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡?，到了夕?yáng) 西下時(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射 卻使它平添了一中風(fēng)韻，那假設(shè)有假設(shè)無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人 浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭, 慢慢漾開(kāi)。魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。

5、他的作品既不遮遮 掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者，仿佛在 給你講故事一樣。比方范愛(ài)農(nóng)的眼球白多黑少，看人總像在渺視。有比方”卻仍然看見(jiàn)滿床擺著一個(gè)”大字。這就是魯迅在描 寫(xiě)人外貌特征和習(xí)性時(shí)的特別手法。他可以生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人 的特點(diǎn)，又增加了幽默感。魯迅先生是一派大作家，他的童年并 不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書(shū)。少了鄉(xiāng)下孩子 的粗狂，多了一份知書(shū)達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大 度氣派。他懷念在百草園無(wú)憂無(wú)慮的日子，與小蟲(chóng)子們?yōu)槲?，?佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺(jué)的神速，鉆進(jìn)百草園。 油蛉在這里低唱，蟋蟀也會(huì)來(lái)伴奏，魯迅的童年似乎

6、是在一首大 自然圓舞曲中度過(guò)的。我們的童年也將漸漸遠(yuǎn)去，留下的將會(huì)是 一個(gè)美麗的回憶。朝花夕拾帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下魯迅的童年， 慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽诔ㄏκ爸?重現(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂(lè)！散文集朝花夕拾讀后感范文模板【三】最近，我看了一本散文書(shū)朝花夕拾。這是一本回憶童年 生活的散文，就更加充滿了個(gè)體生命的童年時(shí)代與人類文化開(kāi)展 的童年時(shí)代所特有的天真之氣。書(shū)中有批判，有嘲笑，能夠視為 魯迅的雜文筆法向散文的滲透，不僅僅使其中的韻味更加豐厚, 而且顯示了魯迅現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的一面，這也是真正的魯迅。這本書(shū)確 實(shí)十分好看。狗貓鼠記述了童年時(shí)對(duì)貓和鼠的好惡。阿長(zhǎng)與山海 經(jīng)回憶了保姆長(zhǎng)媽

7、媽的淳樸善良。二十四孝圖對(duì)荒謬愚昧 的封建孝道進(jìn)行了抨擊。五猖會(huì)回顧了兒時(shí)一次看廟會(huì)的經(jīng) 歷。無(wú)常栩栩如生地描述了鄉(xiāng)間迎神賽會(huì)時(shí)的活無(wú)常。從百 草園到三味書(shū)屋回味了純真快樂(lè)的童年和在三味書(shū)屋讀書(shū)的日 子。父親的病在表達(dá)父親生病長(zhǎng)期治療的過(guò)程中，對(duì)庸醫(yī)誤 人表示出了深深的憤慨?，嵱浻浭龅氖侨ツ暇┳x書(shū)的經(jīng)歷。藤野先生懷念日本留學(xué)期間的老師藤野，并記述了棄醫(yī)從文 的經(jīng)過(guò)。范愛(ài)農(nóng)回憶和悼念了青年時(shí)代的摯友范愛(ài)農(nóng)。朝花夕拾以清新、平易、深情、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅 童年、少年、青年時(shí)代的生活片斷，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，抒 發(fā)了對(duì)親朋師友的摯誠(chéng)懷念，寄予了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的

8、回憶。朝花夕 拾，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧。 瑣碎的記憶在朝花夕拾中重現(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂(lè)， 童年，惹人懷念啊。散文集朝花夕拾讀后感范文模板【四】進(jìn)入初中的前兩個(gè)月，我拜讀了魯迅的朝花夕拾這本書(shū)。 朝花夕拾只有十篇散文，篇幅都不大，我只用幾天時(shí)間就讀 完了?？墒俏乙庾R(shí)到閱讀名著只瀏覽是不行的，必須細(xì)細(xì)品味。之后的很長(zhǎng)時(shí)間里，我又屢次閱讀朝花夕拾。魯迅先生是一個(gè)愛(ài)國(guó)的人，這在朝花夕拾中就有很大的 表達(dá)。在父親的病一文中，魯迅的父親得了水腫，魯迅是一 個(gè)孝子，為了治好父親的病，他不惜花大價(jià)錢(qián)為父親請(qǐng)“名醫(yī) 治病。名醫(yī)們用一些奇怪的藥引子，比方經(jīng)霜三年的甘蔗，蟋 蟀

9、一對(duì)，還要用”原配，即本在一窠中者，平地木，敗鼓皮丸等。 這些藥引是多么的荒唐可笑！還有一種藥丸，叫敗鼓皮丸，因?yàn)?水腫又叫鼓脹，就用打破的鼓皮去破水腫，也是十分荒唐可笑。 直到他的父親生命垂危時(shí)，所謂的名醫(yī)仍舊泰然自假設(shè)的開(kāi)著這樣 的方子，然而卻沒(méi)有挽回父親的生命。文中魯迅先生批判了這些庸醫(yī)故弄玄虛、草菅人命的惡行, 也下定決心去了日本仙臺(tái)學(xué)習(xí)西醫(yī)。他希望用自己高明的醫(yī)術(shù)去 救治那些被庸醫(yī)所誤的病人，由此可見(jiàn)魯迅先生是很愛(ài)人民的。藤野先生講述的是魯迅先生在日本留學(xué)的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)日 本人都瞧不起中國(guó)人，認(rèn)為中國(guó)人都是低能兒，魯迅先生考試得 了 60多分，就被他們認(rèn)為是作弊。之后他和同學(xué)們?nèi)タ戳艘?/p>

10、部 關(guān)于日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的影片，講的是日本和俄國(guó)都企圖得到中國(guó)東北的 大片土地從而引發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)，而劇中的中國(guó)人不是想如何保衛(wèi)自己 的祖國(guó)，竟去給俄國(guó)人當(dāng)間諜。被抓后要當(dāng)眾槍斃時(shí)，圍觀的中 國(guó)百姓不但沒(méi)有一絲憤怒，反而拍手叫好。屏幕之外的同學(xué)們也都拍手叫好。這一情景刺激了魯迅愛(ài)國(guó)之心，使他走上了棄醫(yī)從 文，用文字去救治中國(guó)人沉睡的心靈的道路。讀了這些，我感覺(jué)現(xiàn)在我們國(guó)家雖然沒(méi)有處于危難之中，但 我們也要保持一顆愛(ài)國(guó)之心，從點(diǎn)滴做起，努力學(xué)習(xí)，使自己成 為一個(gè)有益于祖國(guó)，有益于社會(huì)的人，向魯迅先生學(xué)習(xí)他老人家 的愛(ài)國(guó)精神。散文集朝花夕拾讀后感范文模板【五】一點(diǎn)一點(diǎn)讀著部耐人尋味的小說(shuō)朝花夕拾，全書(shū)行文既 不

11、遮遮掩掩，又不追求好詞佳句的華麗。挖苦，熱愛(ài)，親切、嘆 惋等情緒都容于書(shū)中。把這個(gè)社會(huì)的“吃人禮教，表現(xiàn)得淋漓盡致。從百草園到三味書(shū)屋讓我們看到了孩子們的童真童趣。 逗油蛉、捉蟋蟀、遇娛蚣、拔何手烏、摘覆盆子。呵呵，想起這 些就有無(wú)限樂(lè)趣，到了三味書(shū)屋，認(rèn)識(shí)了為人方正、質(zhì)樸、博學(xué) 的老師，就連書(shū)屋后的小園也不放過(guò)，折臘梅，尋蟬蛻，這些都 讓我覺(jué)得離童年好近。就拿阿長(zhǎng)與山海經(jīng)里的長(zhǎng)媽媽來(lái)說(shuō)吧！她喜歡切切察察， 睡覺(jué)擺大字，迷信，不拘小節(jié)，而且還沒(méi)文化，就是這樣一位不 被人所知的阿長(zhǎng)，稱她回家那幾天，給迅哥兒買了他朝思暮想的山海經(jīng)，為我們表現(xiàn)出了一位善良、可愛(ài)、真誠(chéng)、熱愛(ài)和關(guān) 心孩子的長(zhǎng)媽媽。藤野

12、先生的正直與善良，他沒(méi)有民族偏見(jiàn)，更沒(méi)有歧視來(lái)自 中國(guó)我，他盡職盡責(zé)地履行了一個(gè)教師的責(zé)任。從這本書(shū)中，我們隨著的筆跡，感受到了童年的天真爛漫, 真實(shí)，張總這自然，給人一種親切、自然的感覺(jué)。散文集朝花夕拾讀后感范文模板【六】首次捧起魯迅先生的朝花夕拾，我從目錄開(kāi)始細(xì)細(xì)品讀 這本書(shū)真實(shí)地記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷, 其中給我印象最深的是藤野先生這篇文章。藤野先生是魯迅在日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師，他是一位穿著不拘小節(jié) 的人，但是對(duì)工作十分認(rèn)真，他會(huì)用紅筆將該改正的地方一一批 注。書(shū)中有一句話是這么說(shuō)的中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人自然是低 能兒真是屈辱的一句話，讓人看后氣憤不已。在日本人的眼里, 中

13、國(guó)是一個(gè)弱國(guó)。但是藤野先生卻從不岐視來(lái)自中國(guó)的學(xué)生。藤 野先生與一般的日本人不同，他在教導(dǎo)學(xué)生方面都一視同仁。他 希望將醫(yī)術(shù)教給魯迅先生，然后將醫(yī)術(shù)傳到中國(guó)，為中國(guó)的人們 治好病。在文章的最后，寫(xiě)他至今都受到藤野先生的影子的鞭策，不斷地寫(xiě)為正人君子所厭惡的文字，從中我們可以見(jiàn)到對(duì)藤野先 生深深的懷念之情。這本書(shū)中，我不僅看到了魯迅童年的生活與當(dāng)時(shí)的社會(huì)情景, 也看到了舊中國(guó)的一些弊端。我很慶幸自己生活在這樣的一個(gè)時(shí) 代，能夠享受這來(lái)之不易的美好生活。當(dāng)然，我不能只顧享受， 而忘了當(dāng)年那些為我們的美好生活而奮斗的人們，也不能只貪圖 安逸。從現(xiàn)在起，我要為中國(guó)的明天而努力。散文集朝花夕拾讀后感范文

14、模板【七】在暑假的時(shí)候，我讀了朝花夕拾這本書(shū)。書(shū)中寫(xiě)的是魯 迅以前的回憶，資料主要是對(duì)當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的批判，也表達(dá)了魯迅 先生寫(xiě)文章的語(yǔ)言特點(diǎn)。在這本書(shū)中有十篇文章，其中有的寫(xiě)的是的童年，有的寫(xiě)得 是的青年，幾乎把自己的一生寫(xiě)進(jìn)書(shū)中。有些故事讀起來(lái)會(huì)有一 絲親切感，就如的五猖會(huì)，在我正準(zhǔn)備去看廟會(huì)的時(shí)候， 父親卻讓我背書(shū)，此刻的我們身上是不是也會(huì)有相同的事情發(fā) 生呢？正是因?yàn)檫@個(gè)故事我才覺(jué)得父母的這種行為是不是沒(méi)有顧 及孩子心理的感受呢？在這本書(shū)中給我印象最深的是長(zhǎng)媽媽，雖然讓晚上的睡相不 好，而且還愛(ài)說(shuō)別人壞話，但她還是有優(yōu)點(diǎn)的，如我和她聊到 長(zhǎng)毛的時(shí)候，她的精神，我甚至對(duì)她產(chǎn)生了個(gè)性的敬意，雖

15、然 這敬意越來(lái)越薄，在長(zhǎng)媽媽的身上，我深深的體會(huì)到了當(dāng)時(shí)的社 會(huì)的婦女的形象。在此刻的社會(huì)中雖然也有這種反面形象，但已經(jīng)很少了。這也是當(dāng)時(shí)封建社會(huì)留下的后果。在這本書(shū)中，我不但見(jiàn)到了一些舊社會(huì)的壞風(fēng)氣，還有一些 值得我仍然學(xué)習(xí)的地方，就如書(shū)中的藤野先生，他是魯迅先生從 醫(yī)時(shí)的老師，他為人十分的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。在“我的筆記中，他都 會(huì)幫“我勾勾畫(huà)畫(huà)，有一點(diǎn)錯(cuò)誤他都會(huì)改出來(lái)，這也使我對(duì)他 充滿了敬意。而藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度正是我們就應(yīng)學(xué)習(xí)的?？傊ㄏκ跋蛭覀兘沂玖水?dāng)時(shí)舊中國(guó)整體社會(huì)現(xiàn)象, 落后、愚昧。也激勵(lì)我們珍惜這天，更好的去創(chuàng)造明天。散文集朝花夕拾讀后感范文模板【八】朝花夕拾顧名思義就是：”早上的花放到了晚上才撿起 這本書(shū)寫(xiě)的是魯迅的童