教師期末工作總結(jié)2000字

1、教師期末工作總結(jié)2000字教師期末工作總結(jié)2000字我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能 力，新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí) 施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自 己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué) 生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織， 有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn) 步，現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺乏，總 結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根 據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的

2、實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并 對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每 一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各 種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好 教學(xué)后記，并認(rèn)真按每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條 理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰， 層次清楚，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極 性，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得 輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口 動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同

3、時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映 喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在 各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同 時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不 足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)， 我常常到各大書店去資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一 次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析 并記錄學(xué)

4、生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總 結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的 放矢。五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的 學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，防止了一刀切 的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于 學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成 績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使 之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓 他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿 樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)

5、生的轉(zhuǎn)化， 就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為 他們自我意識(shí)力度一局部。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提 高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很 多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的 轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ) 充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨 之增加。六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育 為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了 學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和開展智力、能力結(jié)合起來，在 知識(shí)層面上注入了思想情感教

6、育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新 能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的開展和培養(yǎng)。在以后的教學(xué)中 要多想其他有經(jīng)驗(yàn)的老師多學(xué)習(xí)使自己早一日成為優(yōu)秀的教育者。附送：教師期末工作總結(jié)2015教師期末工作總結(jié)2015教師期末工作總結(jié)日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事 們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙 碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一 個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。學(xué)海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能提高自身的素質(zhì)。所 以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)利用課余時(shí)間練習(xí)基本功、積極參加學(xué)校 組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、區(qū)級(jí)

7、的名師工作團(tuán)和教院組織的綠色耕耘的培訓(xùn)， 每一次的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)都能給我?guī)砗艽蟮膸椭?，從中受益匪淺。通過 參加關(guān)鴻宇的講座，讓我對(duì)教育有了更新的認(rèn)識(shí)，通過讀關(guān)鴻宇老師 的書，學(xué)到了很多關(guān)于教育的方式方法，解決了很多我在教育工作中 遇到的難解的問題，為自己指明了新的道路。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不 斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作 好了準(zhǔn)備。二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的 新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足學(xué)校的教研主題 讓課堂活起 來，學(xué)生動(dòng)起來的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)我做了認(rèn)真的思考，通過 上網(wǎng)查詢、學(xué)習(xí)各種

8、教育理論，將它應(yīng)用到自己的教學(xué)中，并且在學(xué) 校做了一節(jié)習(xí)慣展示課，從中有收獲也有缺乏，使自己真的在成長 To在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)五認(rèn)真。課前認(rèn)真作 好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂 課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批閱學(xué)生作業(yè)，不同類 型的課，不同年級(jí)采用不同的批閱方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同 時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教 學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng) 驗(yàn)。本學(xué)期我仍參與學(xué)校的校本課程名人進(jìn)課堂活動(dòng)，在上學(xué)期的基 礎(chǔ)上，對(duì)本學(xué)期的名人課堂我有了自己更新的認(rèn)識(shí)。對(duì)于我講的名人 徐悲鴻

9、，為了更好的讓學(xué)生深刻的了解他，我利用自己的休息的時(shí) 間，讀了徐悲鴻的傳記，同時(shí)上網(wǎng)關(guān)于他的最新資料來補(bǔ)充書中第4頁共6頁 缺乏的內(nèi)容，邊讀邊查找，將最具有代表性的知識(shí)展現(xiàn)給學(xué)生面前， 我還請(qǐng)教了黃老師幫我補(bǔ)充，請(qǐng)教安老師做電腦技術(shù)指導(dǎo)，才使我在 這學(xué)期的名人課堂中有了一個(gè)更新的飛躍。圓滿的完成了本學(xué)期的名 人進(jìn)課堂的活動(dòng)，同時(shí)還通過聽其他老師的名人課堂，也使我對(duì)名人 有了更多的了解，同樣受到名人的熏陶，學(xué)習(xí)名人的精神和品質(zhì)。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作本學(xué)期最讓我得到鍛煉的應(yīng)該是對(duì)校園文化墻的建設(shè)，從開學(xué)接 到設(shè)計(jì)校園文化墻的任務(wù)之后，我就一有時(shí)間就去反復(fù)思考，反復(fù)推 敲所設(shè)計(jì)的內(nèi)容，想一

10、想用哪些內(nèi)容能夠到達(dá)對(duì)名人宣傳的作用，用 什么樣的畫面才能吸引孩子的眼球，通過我的設(shè)計(jì)形成我們學(xué)校的特 色，給人以耳目一新的感覺。通過這次任務(wù)，使我在設(shè)計(jì)方面得到很 大的進(jìn)步，對(duì)利用電腦來設(shè)計(jì)效果圖也有了很大的提高，可以說是收 獲多多，當(dāng)然我的這些收獲和進(jìn)步離不開其他老師的幫助和指點(diǎn)，才 使我在每次的困惑中很快的走出來?，F(xiàn)在才體會(huì)到人不但要有豐富的 知識(shí)，同樣實(shí)踐也是非常重要的，我就是在實(shí)踐中學(xué)到了很多在書本 中學(xué)不到的東西，真正使自己得到了鍛煉。所以對(duì)于學(xué)校布置下來的 每一項(xiàng)任務(wù)，我都會(huì)以我最大的熱情把它完成好，做到任勞任怨、優(yōu) 質(zhì)高效。四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)得失一學(xué)期的工作即將結(jié)束，反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同 時(shí)，也在思量著自己在工作中的缺乏。需要自己不斷的反思中找不 足，在反思中實(shí)踐，在反思中成長。在下學(xué)期還要不斷提高自己的專 業(yè)技能、研究教學(xué)，在自己的薄弱環(huán)節(jié)下功夫，爭取更大的進(jìn)步，使