山西省高校教師教育聯(lián)盟

1、山西省高校教師教育聯(lián)盟師范生教學(xué)技能競賽賽事通知主辦：山西高校教師教育聯(lián)盟承辦：山西師范大學(xué)二一五年四月目 錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc405476764 一、競賽組織機(jī)構(gòu) 關(guān)于舉辦首屆山西高校教師教育聯(lián)盟師范生教學(xué)技能競賽的通知各教師教育聯(lián)盟院校：為更好地交流各校師范生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)師范生教學(xué)能力的提升，培養(yǎng)一批具有高尚師德、先進(jìn)教學(xué)理念、扎實(shí)教學(xué)技能的優(yōu)秀教師后備力量，山西高校教師教育聯(lián)盟決定舉辦首屆范生教學(xué)技能競賽。一、競賽組織機(jī)構(gòu)主辦單位：山西高校教師教育聯(lián)盟承辦單位：山西師范大學(xué)（一）競賽組織委員會主 任：山西師范大學(xué) 成 員：山西大同大學(xué) 太

2、原師范學(xué)院 忻州師范學(xué)院 運(yùn)城學(xué)院 晉中學(xué)院 長治學(xué)院 呂梁學(xué)院秘書長：山西師范大學(xué)（二）競賽秘書處辦公室山西師范大學(xué)為競賽秘書處單位，下設(shè)競賽辦公室，負(fù)責(zé)競賽的各項(xiàng)具體工作。二、參賽學(xué)校山西師范大學(xué)、山西大同大學(xué)、太原師范學(xué)院、忻州師范學(xué)院、運(yùn)城學(xué)院、晉中學(xué)院、長治學(xué)院、呂梁學(xué)院三、參賽對象各校2012和2013級漢語言文學(xué)、英語、政治、歷史、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、地理、美術(shù)、音樂、體育本科師范專業(yè)的學(xué)生。四、參賽名額各校選送12名選手，每個學(xué)科選送1名。五、比賽形式與內(nèi)容比賽分為預(yù)賽和決賽兩個部分：1預(yù)賽各校根據(jù)決賽的內(nèi)容和要求進(jìn)行校內(nèi)預(yù)賽，選拔出參加決賽的選手。2決賽決

3、賽分五個篇章，包括：教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作、模擬上課、即席講演、書法技巧。教學(xué)設(shè)計(jì)：選手根據(jù)比賽現(xiàn)場抽取的教材內(nèi)容，按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行一課時的教學(xué)設(shè)計(jì)，總分20分。課件制作：選手根據(jù)比賽現(xiàn)場抽取的教材內(nèi)容，在機(jī)房制作一課時的課件一個。機(jī)房提供常見素材、軟件及教材，總分15分。模擬上課:選手根據(jù)自己制作的教學(xué)設(shè)計(jì)，運(yùn)用自己制作的課件，在微格教室選取核心內(nèi)容進(jìn)行模擬上課，教室內(nèi)有相同專業(yè)的大一學(xué)生作為模擬學(xué)生配合上課，總分40分。即席講演：選手根據(jù)比賽現(xiàn)場抽取的題目選擇一題（二選一），進(jìn)行即席講演，講演題目主要為師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)的內(nèi)容，總分15分。其中教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作、模擬上課采用同一教材內(nèi)容，整個比

4、賽具體流程與要求如下：（1）在機(jī)房根據(jù)現(xiàn)場抽取的教材內(nèi)容進(jìn)行1課時的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件制作，時間為150分鐘。建議教學(xué)設(shè)計(jì)用時90分鐘，課件制作用時60分鐘，時間可打通使用。（2）即席講演現(xiàn)場抽取題目，準(zhǔn)備5分鐘。（3）在微格教室進(jìn)行即席講演和模擬上課，即席講演23分鐘；模擬上課為運(yùn)用機(jī)房完成的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件進(jìn)行模擬上課，時間10分鐘；總時間為15分鐘（含交接時間）。書法技巧：比賽內(nèi)容為毛筆字和鋼筆字的書寫，選手要求在現(xiàn)場一個小時內(nèi)完成兩幅作品，書寫內(nèi)容要求具有完整性，鼓勵選手完成一份具有初步美學(xué)價值的書法作品（毛筆字字?jǐn)?shù)不能少于4個字）。總分10分決賽流程圖如圖所示：教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作、模擬上課

5、、即席講演環(huán)節(jié)流程圖抽教材內(nèi)容，進(jìn)入機(jī)房準(zhǔn)備150分鐘，完成教學(xué)設(shè)計(jì)并制作課件。建議教學(xué)設(shè)計(jì)90分鐘，課件制作60分鐘，時間可打通使用。抽即席講演題目，準(zhǔn)備5分鐘。進(jìn)入微格教室，先即席講演2-3分鐘，然后模擬上課10分鐘。模擬上課使用選手自己設(shè)計(jì)的課件。請選手賽前10分鐘到指定地點(diǎn)進(jìn)行簽到確認(rèn)，開始前5分鐘，發(fā)放墨汁和紙張，書寫完畢請將抽簽序號寫在紙張左上角，然后上交作品。環(huán)節(jié)2環(huán)節(jié)3環(huán)節(jié)4環(huán)節(jié)1六、競賽出題方式及評委競賽出題采用封閉式出題方式，競賽學(xué)段為高一學(xué)年，競賽內(nèi)容以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)，不指定教材。 每個競賽組配備5-7名評委，其中1名評委聘請中學(xué)一線教師或教研員。請各高校推薦3-4名高級職

6、稱的學(xué)科教學(xué)論專家作為教學(xué)設(shè)計(jì)、即席講演、模擬上課環(huán)節(jié)的評委庫成員，另推薦1名教育技術(shù)專業(yè)背景的專家作為多媒體課件評委庫成員。評委要求師德高尚，能公平公正地進(jìn)行評審，在學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有較高造詣和影響力，身體健康，能勝任長時間的評審工作。七、多媒體教室及機(jī)房軟件環(huán)境多媒體教室環(huán)境：多媒體計(jì)算機(jī)、黑板、投影幕布、A4白紙、尺規(guī)、粉筆（彩色、白色）、黑板吸鐵石、激光教鞭、剪刀。另教室內(nèi)安排48名低年級學(xué)生作為模擬學(xué)生配合課堂教學(xué)。機(jī)房軟件環(huán)境：Windows XP、 Office 2007（含Word、Excel、PowerPoint）、Flash 8、ACDSee Pro、Photoshop CS、

7、幾何畫板5、Authorware7、Dreamweaver CS、MindManager2012、PDF。輸入法包括：搜狗拼音輸入法、微軟拼音2010、萬能五筆輸入法、智能ABC。八、獎項(xiàng)設(shè)置根據(jù)文、理科分類原則，獎項(xiàng)設(shè)置為：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，其余的為優(yōu)秀獎，所有獲獎選手均頒發(fā)獲獎證書和獎金。九、競賽報(bào)名方法擬參加本次競賽的院校填寫選手報(bào)名表（附件5）及評委推薦表（附件6），由學(xué)校統(tǒng)一向秘書處辦公室遞交電子稿和打印稿。請于2015年6月15日前寄出回執(zhí)及推薦表。決賽時間初步定為2015年10月份，具體時間另行通知。秘書處辦公室通訊地址：山西省臨汾市堯都區(qū)貢院街1號山西師范大學(xué)

8、教務(wù)處質(zhì)管科， 郵編:041000聯(lián)系電話：教務(wù)處(辦公宏超.手機(jī)E-mail：HYPERLINK mailto:30138589 30138589孟海靜.手機(jī)E-mail：813281540競賽qq群：425015742 各校聯(lián)系人加QQ群時,請修改群內(nèi)昵稱，注明學(xué)校和姓名。附件： 1.參賽注意事項(xiàng) 2.競賽評分標(biāo)準(zhǔn) 3.選手報(bào)名表4.專家評委推薦表 山西高校教師教育聯(lián)盟師范生教學(xué)技能競賽組委會 （代章） 2015年4月25日附件1參賽注意事項(xiàng)一、所有選手的參賽場次由各校領(lǐng)隊(duì)抽簽決定。 二、參賽選手根據(jù)自己的參賽

9、場次，佩帶參賽證并攜帶學(xué)生證、身份證入場參賽，不得攜帶手機(jī)、移動存儲器等數(shù)碼產(chǎn)品入場，書籍等資料不得帶入準(zhǔn)備室和競賽室，違規(guī)帶入將取消比賽資格。三、各競賽環(huán)節(jié)任何文檔、多媒體課件、即席講演、模擬上課的表述及板書，只能標(biāo)明參賽選手的組別和序號，不得出現(xiàn)選手姓名和學(xué)校信息，如有違規(guī)將取消比賽資格。四、參賽各環(huán)節(jié)注意事項(xiàng):（一）教學(xué)設(shè)計(jì)和多媒體課件制作環(huán)節(jié)1.各參賽選手在選題室1抽取模擬上課試題后，立即前往準(zhǔn)備室1（機(jī)房，無網(wǎng)絡(luò)）按指定機(jī)位就坐，并在150分鐘內(nèi)完成教學(xué)設(shè)計(jì)以及多媒體課件制作（含10分鐘的遞交作品及確認(rèn)時間）。2.競賽現(xiàn)場將關(guān)閉所有計(jì)算機(jī)的外部網(wǎng)絡(luò)連接通道，各參賽選手根據(jù)現(xiàn)場提供素材

10、制作課件。公用素材供所有參賽選手統(tǒng)一使用，類型包括：背景、插圖、按鈕、音樂、動畫、視頻等。3.大賽提供的計(jì)算機(jī)軟件運(yùn)行環(huán)境有：Windows XP、 Office 2007（含Word、Excel、PowerPoint）、Flash CS、ACDSee Pro、Photoshop CS、幾何畫板5、Authorware7、Dreamweaver CS、MindManager2012、PDF。輸入法包括：搜狗拼音輸入法、微軟拼音2010、萬能五筆輸入法、智能ABC。4.參賽選手制作的所有文檔均要求以“組別+參賽序號”命名，如：“文科組+05”，除文件命名外，教學(xué)設(shè)計(jì)文檔和多媒體課件中不得出現(xiàn)組別

11、、序號、參賽選手及學(xué)校的任何信息。5.競賽過程中各參賽選手應(yīng)服從工作人員的安排，遇到技術(shù)問題可舉手示意工作人員，但不得提出與競賽內(nèi)容相關(guān)的問題。（二）即席講演、模擬上課環(huán)節(jié)1.各參賽選手出準(zhǔn)備室1后，立即進(jìn)入選題室2，抽取即席講演試題（二選一），并進(jìn)入準(zhǔn)備室2進(jìn)行準(zhǔn)備，準(zhǔn)備時間為5分鐘（選手抽到題目即開始計(jì)時）。2.選手進(jìn)入微格教室進(jìn)行即席講演、模擬上課環(huán)節(jié)的比賽，每位選手正式比賽時間為13 分鐘，其中即席講演時間為3 分鐘，模擬上課時間為10 分鐘。距離結(jié)束時間還有2分鐘時，現(xiàn)場工作人員將舉牌提示。3.選手抽取的教材內(nèi)容、草稿可以帶入微格教室，出微格教室時須把所有材料交還工作人員，不得帶出場

12、外。4.請各位參賽選手務(wù)必在黑板上寫下自己的參賽序號。（三）書法技巧環(huán)節(jié)1.比賽前10分鐘到指定地點(diǎn)進(jìn)行簽到確認(rèn)座位，比賽開始前5分鐘工作人員下發(fā)考試用紙和墨汁，選手自備鋼筆、毛筆、和硯臺，完成作品后核對自己編號然后上交作品。2.所有參賽作品必須為現(xiàn)場書寫，書寫內(nèi)容要求具有完整性，鼓勵選手完成一份具有初步美學(xué)價值的書法作品（字?jǐn)?shù)不能少于4個字）。3.比賽時間為60分鐘，比賽開始和結(jié)束信號由工作人員統(tǒng)一發(fā)出，結(jié)束信號發(fā)出后選手應(yīng)立即終止比賽。4.毛筆字書寫提供1張四尺對開的宣紙，紙張破損或污染后可以舉手示意工作人員要求更換稿紙，每位選手在比賽中可以更換兩次。書寫工具選手自備，不得攜帶練習(xí)紙張。5

13、.參賽選手不可攜帶字帖，也不準(zhǔn)提前用鉛筆勾線，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)均視為作弊行為取消比賽資格。選手若需攜帶自選內(nèi)容文本，請采用 A4紙楷體打印。6.參賽選手應(yīng)自覺遵守考場制度。7.選手成績由大賽組委會于賽后統(tǒng)一公布。附件2 山西高校教師教育聯(lián)盟師范生教學(xué)技能競賽評分標(biāo)準(zhǔn)一、教學(xué)設(shè)計(jì)（單項(xiàng)20分）教學(xué)設(shè)計(jì)是指運(yùn)用系統(tǒng)方法，將學(xué)習(xí)理論與教學(xué)理論的原理轉(zhuǎn)換成教學(xué)過程和教學(xué)活動的具體計(jì)劃的系統(tǒng)化過程。教學(xué)設(shè)計(jì)是一個開放動態(tài)的過程，是能夠充分體現(xiàn)教師創(chuàng)造性教學(xué)的“文本”。參賽者應(yīng)結(jié)合我國新課程改革的理念，以及基礎(chǔ)教育現(xiàn)實(shí)、教學(xué)要求、課程目標(biāo)等發(fā)生的深刻變化，針對指定內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，解決教什么、怎樣教的問題，使教學(xué)

14、過程最優(yōu)化。1.要求：根據(jù)抽取的試題，設(shè)計(jì)完整的一課時教學(xué)方案一例，建議設(shè)計(jì)的時間不超過90分鐘。2.教學(xué)設(shè)計(jì)評價標(biāo)準(zhǔn)見下表。評價內(nèi)容評 價 標(biāo) 準(zhǔn)分值目標(biāo)設(shè)計(jì)2分教學(xué)目標(biāo)清楚、具體，易于理解，便于實(shí)施，行為動詞使用正確，闡述規(guī)范1符合課標(biāo)要求、學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際；體現(xiàn)對知識、能力與創(chuàng)新思維等方面的要求1內(nèi)容分析1分教學(xué)內(nèi)容前后知識點(diǎn)關(guān)系、地位、作用描述準(zhǔn)確，重點(diǎn)、難點(diǎn)分析清楚1學(xué)情分析2分學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和水平表述恰當(dāng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力分析合理2教學(xué)過程設(shè)計(jì)11分教學(xué)主線描述清晰，教學(xué)內(nèi)容處理符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性和邏輯性2教學(xué)重點(diǎn)突出，點(diǎn)面結(jié)合，深淺適度；難點(diǎn)清楚，把握準(zhǔn)確；化難為易

15、，處理恰當(dāng)2教學(xué)方法清晰適當(dāng)，符合教學(xué)對象要求，有利教學(xué)內(nèi)容完成、難點(diǎn)解決和重點(diǎn)突出2教學(xué)輔助手段準(zhǔn)備與使用清晰無誤，教具及現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用恰當(dāng)1內(nèi)容充實(shí)精要，適合學(xué)生水平；結(jié)構(gòu)合理，過渡自然，便于操作；理論聯(lián)系實(shí)際，注重教學(xué)互動，啟發(fā)學(xué)生思考及問題解決3注重形成性評價及生成性問題解決和利用1延伸設(shè)計(jì)1分課時分配科學(xué)、合理；輔導(dǎo)與答疑設(shè)置合理，練習(xí)、作業(yè)、討論安排符合教學(xué)目標(biāo)，有助強(qiáng)化學(xué)生反思、理解和問題解決1文檔規(guī)范1分文字、符號、單位和公式符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；語言簡潔、明了，字體、圖表運(yùn)用適當(dāng)；文檔結(jié)構(gòu)完整，布局合理，格式美觀1設(shè)計(jì)創(chuàng)新2分教學(xué)方案的整體設(shè)計(jì)富有創(chuàng)新性，較好體現(xiàn)課程改革的理念和

16、要求；教學(xué)方法選擇適當(dāng)，教學(xué)過程設(shè)計(jì)有突出的特色2合 計(jì)20分二、多媒體課件制作（單項(xiàng)15分）多媒體課件是用于實(shí)施教學(xué)活動的教學(xué)軟件，參賽者應(yīng)在一定的學(xué)習(xí)理論和教學(xué)理論的指導(dǎo)下，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)或教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)反映某種教學(xué)策略和教學(xué)內(nèi)容的課件。課件應(yīng)該形象、直觀、生動、快捷、高效，并具備參與交互功能，有助于優(yōu)化課堂教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。1.要求：根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容制作課件一例，制作平臺不限，建議制作時間不超過60分鐘。2.課件制作評價標(biāo)準(zhǔn)見下表。評價內(nèi)容評 價 標(biāo) 準(zhǔn)分值科學(xué)性4分課件取材適宜，內(nèi)容科學(xué)、正確、規(guī)范2課件演示符合現(xiàn)代教育理念2教育性6分課件設(shè)計(jì)新穎，能體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)思想

17、；知識點(diǎn)結(jié)構(gòu)清晰，能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情6技術(shù)性3分課件制作和使用上恰當(dāng)運(yùn)用多媒體效果1.5操作簡便、快捷，交流方便，適于教學(xué)1.5藝術(shù)性2分畫面設(shè)計(jì)具有較高藝術(shù)性，整體風(fēng)格相對統(tǒng)一2合 計(jì)15三、即席講演（單項(xiàng)15分）即席講演具有即興發(fā)揮、主題集中、篇幅短小等特點(diǎn)，參賽者應(yīng)具備多方面的知識素養(yǎng)和能力，特別是需要敏捷的思維能力，快速的語言表達(dá)能力和靈活的應(yīng)變能力，主要考察參賽者應(yīng)用學(xué)科教育教學(xué)知識解決教學(xué)問題的能力、思想的深度以及思維的敏銳程度。1.要求：根據(jù)抽取的試題進(jìn)行講演，時間不超過3分鐘。2.即席講演評價標(biāo)準(zhǔn)見下表。 內(nèi) 容評 價 標(biāo) 準(zhǔn)分值講演內(nèi)容5分主題鮮明切題，內(nèi)容充實(shí)、針對性強(qiáng)問

18、題分析到位，解決策略得當(dāng)、新穎，說服力強(qiáng)論據(jù)貼切，符合實(shí)際，闡釋充分內(nèi)容構(gòu)架結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明、條理清晰5語言藝術(shù)3分普通話標(biāo)準(zhǔn)，用語規(guī)范，節(jié)奏處理得當(dāng)，說服力強(qiáng)3思維藝術(shù)3分思維敏捷，邏輯清晰；靈活而有效地調(diào)整、組織講演內(nèi)容 3儀表形象3分神態(tài)自然，動作適度，與講演內(nèi)容吻合3講演時間1分時間在2-3分鐘之間，不超時1合 計(jì)15四、模擬上課（單項(xiàng)40分）模擬上課是參賽者依據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)方案，自主選擇一個“教學(xué)片段”或“環(huán)節(jié)”進(jìn)行模擬上課。應(yīng)能夠突出新課程理念，展示駕馭課堂教學(xué)的藝術(shù)，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)研究的能力。板書在模擬上課過程中呈現(xiàn)。1.要求：根據(jù)制作的教學(xué)設(shè)計(jì)方案和課件進(jìn)行模擬上課，總時間不超過10分鐘。2.模擬上課評價標(biāo)準(zhǔn)見下表。項(xiàng)目評價內(nèi)容評 價 標(biāo) 準(zhǔn)分值模擬上課30分教學(xué)目標(biāo)3分目標(biāo)設(shè)置明確，符合課標(biāo)要求和學(xué)生實(shí)際3教學(xué)內(nèi)容5分重點(diǎn)內(nèi)容講解明白，教學(xué)難點(diǎn)處理恰當(dāng)，關(guān)注學(xué)生已有知識和經(jīng)驗(yàn)，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)課堂交流互動，知識闡釋正確5教學(xué)方法7分按新課標(biāo)的教學(xué)理念處理教學(xué)內(nèi)容以及教與學(xué)、知識與能力的關(guān)系，較好落實(shí)教學(xué)目標(biāo)；突出自主、探究、合作學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)多元化學(xué)習(xí)方法；實(shí)現(xiàn)有效師生互動 7教學(xué)過程7分教學(xué)整體安排合理，環(huán)節(jié)緊湊，層次清晰；創(chuàng)造性使用教材；教學(xué)特色突出；恰當(dāng)使用多媒體課