我當(dāng)?shù)鞍职?一式兩份)

1、大家一起來欣賞：我當(dāng)?shù)鞍职治逡恍￠L假結(jié)束以后，我們返回學(xué)校的第一個中午，孟老師交給我們一個特殊的任務(wù)保護(hù)一天雞蛋，當(dāng)一天蛋爸爸。孟老師給我們每一個同學(xué)發(fā)了一個雞蛋，孟老師說這是一個“生雞蛋”，開始我還不相信，就在桌子上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，果然轉(zhuǎn)不動。接下來，孟老師先讓我們小對子討論一下如何較好的保護(hù)這個珍貴的蛋，我覺得應(yīng)該用什么東東將它包住，放在衣袋里，就OK了，我的對子徐琳也暫同我的觀點(diǎn)?！岸ｂ忊彙鼻宕嗟拟徛暯Y(jié)束了我們的討論，孟老師向我們說明了她的觀點(diǎn)：用報(bào)紙將蛋包上，套上袋子，放在口袋了，這樣就有了一層保護(hù)，即使蛋破了也蛋液也不會弄臟衣服。真沒想到，孟老師的觀點(diǎn)竟然和我一樣呢，我不禁小得意了一下。我當(dāng)

2、蛋爸爸的一天開始了，我小心翼翼地，認(rèn)認(rèn)真真地將蛋用報(bào)紙包好放到我的衣袋里，它涼涼的，我仿佛感覺到他在冒冷汗，擔(dān)驚受怕的躲在我的口袋里，我急忙安慰它：“不要怕，我是你爸爸，我會保護(hù)你的?！眲x那間，我覺得我是大人了，不僅可以保護(hù)自己還能保護(hù)自己的“孩子”了。這一天，最難保護(hù)它的時候就是上陽光課了，一不小心就會傷害到它，我當(dāng)時就想，我一定好好呵護(hù)它，不讓它受傷，作個好“爸爸”，在跑步的時候，我沒有向以前那樣瘋跑，而是放慢了幾十倍；在做游戲的時候，我離其他同學(xué)保持距離，避免“小寶貝”受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷；在吃晚飯排隊(duì)的時候，我輕輕靠著欄桿，把蛋放在欄桿的空隙里，這樣就不會碰到我的“寶貝蛋”了。這一天終于過去

3、了，我的“寶貝蛋”平安無事。這時，“叮鈴鈴”孟老師又敲出了清脆的鈴聲，她大聲的宣布：“本次護(hù)蛋活動到此結(jié)束，下面請蛋沒有破的同學(xué)起立，”我超自豪的站了起來，孟老師一一做了檢查，并告訴我們每個毫發(fā)無損的蛋所得的分?jǐn)?shù)是-一顆星（5分），并且還要加到紀(jì)律上。我們組的組員聽到這個消息都大吃一驚，太棒了，我們得了fivestars!（五顆星）.當(dāng)了一天蛋爸爸，可真累!可是和爸爸媽媽照顧一個會哭，會鬧，會調(diào)皮，會生氣，要吃飯，要睡覺，還要學(xué)習(xí)和游戲的我比起來，我這點(diǎn)累算什么，我想我以后要加倍的愛爸爸愛媽媽!我愛你們，爸爸媽媽!這是思考：1、這是一篇什么文章？2、記敘文六要素？大家一起來比較：文段一：有一天

4、，爸爸媽媽都出去辦事了，只留我一個人在家。傍晚，我忽然聽見有人敲門，于是我去開門，可是連一個人影都沒有，我覺得奇怪極了，過了一會兒，又有人敲門，我飛奔過去，打開門一看，仍然沒有人。后來我明白了，原來是在陽臺上的老母雞在啄陽臺的門。文段二：那是去年冬天的一天，爸爸媽媽都出去辦事了，只留我一個人在家。到了傍晚，我忽然聽見有人敲門，于是我去開門，可是連一個人影都沒有，我想可能是來客人以為家里沒人走了，也沒什么奇怪，過了一會兒，又有人敲門，這次我趕快跑過去開門，可人又走了，第三次敲門時，我再一次開門，還是沒人，我非常生氣，以為是哪個淘氣的小孩在搗亂，我決心查個水落石出。過了一會兒，敲門聲果然又響起來了。這回我不急著去開門了，而是先仔細(xì)判斷敲門聲音。突然，隱隱約約聽到敲門聲是從陽臺上傳來的。我害怕極了，以為是小偷，嚇得大氣也不敢出，一動也不敢動。又過了一會兒，可怕的敲門聲停止了。我真想看個究竟，我鼓勵自己：別怕，我是男子漢！于是，我壯著膽子，躡手躡腳地走到陽臺門前。這時，“當(dāng)當(dāng)”的敲門聲又響了，我順