電氣自動(dòng)化頂崗實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、電氣自動(dòng)化專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、課程基本信息課程名稱頂崗實(shí)習(xí)課程編碼G0120128適用專業(yè)電氣自動(dòng)化專業(yè)專業(yè)方向課程性質(zhì)實(shí)踐編制人許文稼課程總學(xué)時(shí)/（分學(xué)期學(xué)時(shí)）784（28周）審定人課程總學(xué)分/（分學(xué)期學(xué)分）28制訂/修訂日期2011年7月18日國(guó)制訂/修訂、課程性質(zhì)和任務(wù)本課程總課時(shí)數(shù)為784學(xué)時(shí)，28學(xué)分，全部為在企業(yè)實(shí)踐。適用于3年制（高中后或中職后）高職。電氣自動(dòng)化專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)課程是電氣自動(dòng)化專業(yè)體現(xiàn)職業(yè)教育思想的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生在掌握一定的專業(yè)理論知識(shí)和基本專業(yè)技能后，進(jìn)企業(yè)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生可以深入了解企業(yè)管理文化；全面掌握自動(dòng)化設(shè)備及供電系統(tǒng)的安裝、調(diào)

2、試、運(yùn)行、維護(hù)；能運(yùn)用已掌握的專業(yè)技術(shù)改造傳統(tǒng)設(shè)備，設(shè)計(jì)新設(shè)備；綜合了解現(xiàn)代電氣設(shè)備產(chǎn)品營(yíng)銷及售后服務(wù)等專業(yè)技能。學(xué)以致用，學(xué)生既能全面提高專業(yè)知識(shí)與技能，積累工作經(jīng)驗(yàn)，又能為企業(yè)生產(chǎn)盡自己的一份力量。三、課程教學(xué)目標(biāo).了解電氣自動(dòng)化設(shè)備公司、電氣自動(dòng)化集成公司、供電公司等企業(yè)的文化、企業(yè)運(yùn)作、規(guī)章制度。.在實(shí)習(xí)崗位養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，具有良好的安全意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、愛(ài)崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。.促成學(xué)生掌握職業(yè)技能，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。.積累工作經(jīng)驗(yàn)，基本勝任所在崗位要求。四、課程內(nèi)容和要求（一）企業(yè)文化（學(xué)時(shí)：32）課程主要內(nèi)容學(xué)時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)、能力、素質(zhì)耍求,業(yè)概況企業(yè)發(fā)展歷也4小業(yè)經(jīng)營(yíng)理念與核心介值

3、觀知識(shí)要求：了解企業(yè)發(fā)展歷史、發(fā)展遠(yuǎn)景；熟悉企業(yè)組織架構(gòu)、經(jīng)營(yíng)理念與核心價(jià)值觀、企業(yè)產(chǎn)品。能力要求：能根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念與核心價(jià)值觀自覺(jué)規(guī)范自己的行為。素質(zhì)要求：培養(yǎng)爰崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)企業(yè)的思想道德素質(zhì)。而組織架構(gòu)4廠業(yè)發(fā)展遠(yuǎn)景4小業(yè)經(jīng)營(yíng)理念與核心價(jià)值觀6企業(yè)產(chǎn)品4，觀2企業(yè)規(guī)章制:公崗實(shí)習(xí)生行為規(guī)范_4頂崗實(shí)習(xí)生行為規(guī):田識(shí)要求：熟悉頂崗實(shí)習(xí)生行為規(guī)范；熟悉企_度和行為準(zhǔn)則代勤管理4范、考勤管理、辭職，理、安全操作規(guī)程業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度和行為準(zhǔn)則。能力要求：能自覺(jué)遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度和行為準(zhǔn)則。素質(zhì)要求：培養(yǎng)主動(dòng)自覺(jué)遵守企業(yè)規(guī)章規(guī)范的素質(zhì)。“員調(diào)動(dòng)管理4;責(zé)效考核體系4，酬管理體系4而管理4要全操作規(guī)

4、程4機(jī)動(dòng)2測(cè)試2（二）職業(yè)素養(yǎng)（學(xué)時(shí)：56）課程主要內(nèi)容學(xué)時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)、能力、素質(zhì)要求角色轉(zhuǎn)換與“會(huì)化進(jìn)程隊(duì)校園走向社會(huì)的角色傳換認(rèn)知2崗實(shí)習(xí)生的角色轉(zhuǎn),、融入電氣自動(dòng)化小業(yè)的方法知識(shí)要求：熟悉對(duì)電氣自動(dòng)化設(shè)備生產(chǎn)或使用企業(yè)員工的角色定義與要求。能力要求：能完成頂崗實(shí)習(xí)生的角色轉(zhuǎn)換并融入電氣自動(dòng)化企業(yè)。素質(zhì)要求：培養(yǎng)奉獻(xiàn)企業(yè)的思想道德素質(zhì)。盡快融入電氣自動(dòng)化企業(yè)的方法2職業(yè)態(tài)度與1只業(yè)精神效業(yè)精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵4所道德與職業(yè)規(guī)范知識(shí)要求：理解敬業(yè)精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵；熟悉職業(yè)道德與職業(yè)規(guī)范。能力要求：能以良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)精神投入到在企業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)中。素質(zhì)要求：培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)企業(yè)的思想道德

5、素質(zhì)。以價(jià)值為導(dǎo)向的職業(yè)觀4積業(yè)道德與職業(yè)規(guī)范4電氣自動(dòng)化企業(yè)所看重的員工優(yōu)秀職業(yè)行為4職場(chǎng)溝通技能人際關(guān)系與人際溝通的煮義4知識(shí)要求：理解人際關(guān)系與人際溝通的意義；熟悉職場(chǎng)溝通的基本原則和基本方法。能力要求：能在企業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行良好的人際溝通。素質(zhì)要求：培養(yǎng)良好的人際交往素質(zhì)。積場(chǎng)溝通的基本原則4“場(chǎng)溝通的基本方法積場(chǎng)溝通的基本方法4積場(chǎng)常見(jiàn)溝通問(wèn)題4r團(tuán)隊(duì)精神塑.F組隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)合作的內(nèi)涵與對(duì)電氣自動(dòng)化企業(yè)的意義41隊(duì)精神的塑造知識(shí)要求：理解團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)合作的內(nèi)涵；理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)電氣自動(dòng)化企業(yè)的意義。能力要求：能以良好的團(tuán)隊(duì)精神投入到在企業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)中。素質(zhì)要求：培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作素質(zhì)

6、。組隊(duì)實(shí)踐游戲、角色扮寅4職業(yè)生涯規(guī)才我評(píng)價(jià)與職業(yè)生涯目示制定4“業(yè)生涯目標(biāo)制定知識(shí)要求：熟悉自我評(píng)價(jià)的方法；掌握職業(yè)生涯目標(biāo)制定的方法。能力要求：能制定職業(yè)生涯目標(biāo)并在實(shí)習(xí)與工作中根據(jù)既定目標(biāo)奮斗。素質(zhì)要求：培養(yǎng)爰崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)企業(yè)的思想道德素質(zhì)。生屆畢業(yè)生個(gè)人發(fā)展座炎4機(jī)動(dòng)2測(cè)試2（三）專業(yè)技能（學(xué)時(shí)：）課程主要內(nèi)容學(xué)時(shí) 重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)、能力、素質(zhì)要求電氣設(shè)備生產(chǎn)電氣設(shè)備安裝及接線電氣設(shè)備安裝及接k；電氣設(shè)備檢測(cè)；網(wǎng)決安裝調(diào)試中的疑隹問(wèn)題及設(shè)備改造。知識(shí)要求：能夠熟練掌握常用電氣兀件的選用方法，常用電氣控制電路的工作原理，自動(dòng)控制原理。能力要求：能對(duì)電氣電路圖識(shí)圖、熟練使用常見(jiàn)的檢測(cè)儀表，能

7、根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行最佳改造。素質(zhì)要求：具有良好的安全生產(chǎn)意識(shí)，能夠自覺(jué)按規(guī)章操作，培養(yǎng)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓こ趟刭|(zhì)。電氣設(shè)備檢測(cè)電氣兀件布置圖及裝裝要裝圖設(shè)計(jì)，編寫安裝工藝書扁制測(cè)試工藝書蟀決安裝調(diào)試中的疑難可題及設(shè)備改造電氣設(shè)備維修分析電氣電路圖常見(jiàn)電器元件的結(jié)構(gòu)、性能及工作原理；電氣控制電路；檢測(cè)，口處理電氣故障。知識(shí)要求：能夠熟練掌握常用電器兀件的結(jié)構(gòu)及工作原理，根據(jù)性能選用電器元件的方法，掌握電氣控制電路。能力要求：能選用合適的電器元件，能看懂電氣電路圖，能使用檢測(cè)儀表，能排除一般常見(jiàn)的故障。素質(zhì)要求：具有良好的安全生產(chǎn)意識(shí)，能夠自覺(jué)按規(guī)章操作，培養(yǎng)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓こ趟刭|(zhì)。更用故障檢測(cè)儀表北行故障排除

8、告理選用電器兀件浪據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)備維護(hù)與修理Q氣設(shè)計(jì)根據(jù)設(shè)計(jì)方案繪制電氣類圖、電子類圖繪制電氣類設(shè)計(jì)圖和電子類設(shè)計(jì)圖；設(shè)計(jì)，備的安裝結(jié)構(gòu)件；知識(shí)要求：掌握電器、電子兀件的工作原理；掌握接觸器-繼電器的工作原理；PLC的功能及工作原理；單片機(jī)編程。能力要求：看懂電氣、電子原理圖；能進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)及制圖；能使用常見(jiàn)電氣元件；能使用PLC、單片機(jī)、接觸器-繼電器控制設(shè)備。素質(zhì)要求：培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。殳計(jì)設(shè)備的安裝結(jié)構(gòu)件用接觸器-繼電器實(shí)現(xiàn)電氣控制實(shí)現(xiàn)電氣控制。用PLC系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)電氣控制書單片機(jī)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)電氣空制電氣相關(guān)銷:售與技術(shù)服.熟悉設(shè)備的工作原理口設(shè)計(jì)部門合作確定，戶產(chǎn)品初步方案；，行

9、產(chǎn)品的營(yíng)銷；銷知識(shí)要求：熟悉常見(jiàn)的電氣、自動(dòng)化設(shè)備的工作原理；電氣設(shè)備營(yíng)銷策略。能力要求：能看懂電氣原理圖；能進(jìn)行人際交往及協(xié)同工作；能進(jìn)行產(chǎn)品的營(yíng)銷；能進(jìn)行售前、售中和售后的服務(wù)。素質(zhì)要求：具有一定的語(yǔ)言義字表達(dá)能力和社會(huì)活動(dòng)能力；有較好的人際交往能力和自我約束能力。與設(shè)計(jì)部門合作確定客叱品初步方案再過(guò)營(yíng)銷策劃完成銷售壬務(wù)口乂力O正品銷售服務(wù)機(jī)動(dòng)測(cè)試（注：總課時(shí)28周，每周計(jì)28課時(shí)；發(fā)放頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書時(shí)所有學(xué)生按頂崗實(shí)習(xí)單位分為3種類型：訂單班學(xué)生、相對(duì)集中同一企業(yè)學(xué)生、個(gè)體學(xué)生，任務(wù)書中實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)任務(wù)安排要有所區(qū)分。訂單班的教學(xué)內(nèi)容要詳細(xì)、充實(shí)，包含企業(yè)文化、職業(yè)素養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)、輪崗

10、實(shí)習(xí)；相對(duì)集中同一企業(yè)的學(xué)生、個(gè)體學(xué)生提供相應(yīng)選項(xiàng)。）五、教學(xué)基本條件1企業(yè)提供崗位工作設(shè)施。2與工作崗位相關(guān)的手冊(cè)、工具。六、本課程與前后課程的聯(lián)系前導(dǎo)課程：校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程、專業(yè)課程后續(xù)課程：畢業(yè)設(shè)計(jì)七、課程實(shí)施建議1、在第四學(xué)期期末開始，學(xué)院推薦、企業(yè)和學(xué)生互選，學(xué)生可以自謀職業(yè)，在三年級(jí)開始時(shí)離校上崗工作、學(xué)習(xí)；2、系部在實(shí)習(xí)前將實(shí)習(xí)計(jì)劃下發(fā)給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生填寫學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作手冊(cè)上的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書；組織實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全教育知識(shí)測(cè)試，與學(xué)生簽訂頂崗實(shí)習(xí)安全承諾書，3、專職指導(dǎo)教師應(yīng)經(jīng)常到實(shí)習(xí)單位與學(xué)生進(jìn)行溝通、交流，掌握學(xué)生的思想和工作動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫頂崗實(shí)習(xí)周記、總結(jié)，做好學(xué)生實(shí)習(xí)總

11、結(jié)的檢查、敦促工作，做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核工作，填寫學(xué)生學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作手冊(cè)上的專職指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表等相關(guān)內(nèi)容；4、實(shí)習(xí)單位兼職指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的考勤、業(yè)務(wù)考核、技能訓(xùn)練、實(shí)習(xí)鑒定等工作，落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，做好學(xué)生的安全教育工作，協(xié)助處理企業(yè)與實(shí)習(xí)生之間的部分問(wèn)題細(xì)節(jié)，并填寫好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作手冊(cè)上的兼職指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表等相關(guān)內(nèi)容。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，專職指導(dǎo)教師要將學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)材料匯總到校企合作辦工作站存檔。八、考核與評(píng)價(jià)以校外指導(dǎo)教師過(guò)程考核為主，分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五擋，占總評(píng)70%；學(xué)校教師審閱頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告考核為輔，占總評(píng)30%；出現(xiàn)安全事故責(zé)任屬于個(gè)人的、違法、違紀(jì)事件總評(píng)按不及格分計(jì)。等級(jí)與分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)、良、中、及