科粵版九年級(jí)化學(xué)上第1章大家都來學(xué)化學(xué)單元檢測題(有答案)

1、2019-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版九年級(jí)化學(xué)上第1章大家都來學(xué)化學(xué)單元檢測題考試總分：81分考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：班級(jí):姓名:一、選擇題（共10小題，每小題1分，共10分）.綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問題，下列做法中，不符合綠色化學(xué)理念的是（A.C.下列做法正確的是（）A.化學(xué)變化中不一定發(fā)生物理變化B.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，往往伴隨發(fā)光、發(fā)熱等現(xiàn)象C氧氣的制取只能通過化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)D.化學(xué)性質(zhì)必須通過化學(xué)變化體現(xiàn)，物理性質(zhì)必須通過物理變化才能體現(xiàn).聯(lián)合國決定年為國際化學(xué)年”，以紀(jì)念化學(xué)所取得的成就以及對人類文明的貢獻(xiàn)為宗旨.下列提法不符合其宗旨的是（）A.化學(xué)是一門創(chuàng)造新物質(zhì)的科學(xué)，是自

2、然科學(xué)中創(chuàng)造新物質(zhì)最多的科學(xué)領(lǐng)域B.化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)C讓公眾更多地了解化學(xué)為滿足社會(huì)需求所作出的貢獻(xiàn)，鼓勵(lì)人們尤其是青少年學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，激發(fā)他們創(chuàng)造未來化學(xué)的熱情D.化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化.下列變化變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（）A.水結(jié)冰，分離液態(tài)空氣B.酒精揮發(fā)，酒精燃燒C.動(dòng)植物呼吸，電燈通電發(fā)光D.雞蛋變臭，火藥爆炸)5.小科同學(xué)對廣口瓶產(chǎn)生了興趣，在不同的實(shí)驗(yàn)中有著不同的作用，以下解釋正確的是（釋選項(xiàng)A.B.C.D.6.在兩個(gè)燒杯（一杯裝清水，另一杯裝鹽水）中各放入一個(gè)同樣大小的蘿卜條.過一段時(shí)間，觀察到甲、乙兩個(gè)杯里的蘿卜條的形態(tài)如右圖所示.

3、則下列判斷正確的是（）A.甲杯裝的是濃鹽水，泡在鹽水里的蘿卜條變得軟縮B.乙杯裝的是濃鹽水，泡在濃鹽水里的蘿卜條更加硬挺C.甲杯裝的是清水，泡在清水里的蘿卜條變得軟縮D.甲杯裝的是清水，泡在清水里的蘿卜條更加硬挺.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（）A.B.讀取液體體積滴加液體.某同學(xué)將鋅粒放入溶液中，發(fā)現(xiàn)鋅粒表面有紅色物質(zhì)析出，同時(shí)還有少量物色無味氣泡產(chǎn)生，對產(chǎn)生氣泡的異?，F(xiàn)象”，下列猜想無科學(xué)道理的是（）A.產(chǎn)生的氣體可能是B.產(chǎn)生的氣體可能是溶液中可能含有少量酸溶液的可能小于9.使用酒精燈時(shí)，有下列四點(diǎn)注意事項(xiàng)，其中三點(diǎn)是為了防止引起火災(zāi)，剩余一項(xiàng)是防止酒精燈不易

4、點(diǎn)燃，這項(xiàng)是（）A.絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精B.絕對禁止拿酒精燈到另一個(gè)已經(jīng)燃著的酒精燈上去點(diǎn)火C.熄滅酒精燈時(shí)不可用嘴吹滅，必須用燈帽蓋滅D.酒精燈不用時(shí)，必須蓋上燈帽10.對比是化學(xué)研究的重要方法.卜列圖示實(shí)驗(yàn)中，沒有體現(xiàn)對比方法的是（C.B.探究分子的運(yùn)動(dòng)D.二”匕研究二氧化鎰的催化作用二、多選題（共5小題，每小題2分，共10分）J 、n n再4 * * a FT a c區(qū)多被水和軟水.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A.酒精燈內(nèi)酒精不能盛滿B.取用少量液體時(shí)直接用試劑瓶傾倒C.實(shí)驗(yàn)室里取用大理石時(shí)，大理石沒有腐蝕性，可以用手直接抓取D.熄滅酒精燈時(shí)用燈帽蓋滅.有關(guān)儀器刻度位置的敘述正確

5、的是（）A.量筒下端的刻度數(shù)比上端的刻度數(shù)小B.量筒沒有零刻度C.托盤天平標(biāo)尺的“刻度在中間D.托盤天平標(biāo)尺的“刻度在右邊13.下列有關(guān)試劑保存的說法錯(cuò)誤的是（）A.用細(xì)口試劑瓶可以保存稀硫酸或濃硫酸B.廣口試劑瓶中加水，可用來保存白磷C.溶液通常保存在滴瓶中D.氧化銅粉末一般保存在廣口瓶中14.取用液體時(shí)，最好選用的儀器是（）量筒A.膠頭滴管D.量筒量筒.粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，將粗鹽溶于水，然后再進(jìn)行如下操作即可得到較純的氯化鈉溶液：過濾；加過量的溶液；加適量的鹽酸；加過量的溶液；加過量的溶液.下列操作順序正確的是（）B.A.C.D.三、填空題（共3小題，每小題3分，共9分）

6、.取用粉末狀藥品，應(yīng)用,量取一定量液體，一般用,給試管里的液體加熱,液體體積一般不要超過試管容積的向酒清燈里添加酒精燈，不可超過酒精燈容積的,給燒杯或燒瓶加熱，一定要墊上一.科學(xué)探索一般包括、等五個(gè)基本環(huán)節(jié).量筒常用于量取液體，用量筒量取液體時(shí)，正確的讀數(shù)方法是J、明用量筒量取液體時(shí)，仰視讀數(shù)為，倒出部分液體后，俯視讀數(shù)為，則他倒出液體的體積.（填大于、小于”或等于）四、解答題（共2小題，每小題6分，共12分）.試管炸裂的常見原因有哪些？.物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是什么？20.膠頭滴管取用試劑后平放或倒置可能造成什么不良后果？試管外壁有水時(shí)，不擦干直接加熱可能造成什么不良后果？五、實(shí)驗(yàn)探究

7、題（共4小題，每小題10分，共40分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇對應(yīng)的儀器將操作還需要配合使用的另一種儀器（如圖所示）用短線連接起來規(guī)范操作和認(rèn)真細(xì)致的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣是有效開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵試管是實(shí)驗(yàn)室最常見的儀器，如圖所示，在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同下 TOC o 1-5 h z 列說法中正確的是（填序號(hào)）_A.給試管中的液體加熱時(shí)，試管口朝向如圖B.向試管中加入塊狀固體時(shí)，試管口朝向先如圖后如圖C給試管中的固體加熱時(shí)，試管口朝向如圖D.用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，試管口朝向如圖根據(jù)圖圖，讀出液體的體積為，精鹽的質(zhì)量為某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河酶咤i酸

8、鉀制取一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)粗略測定加熱高錳酸鉀所收集到的氧氣體積反應(yīng)原理：（用文字表達(dá)式表示） TOC o 1-5 h z 高錳酸鉀制氧氣：；_細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：_儀器認(rèn)識(shí)：寫出儀器的名稱：；_裝置連接：為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，各裝置的正確連接順序是（填接口的字母）：問題分析：實(shí)驗(yàn)過程發(fā)現(xiàn)瓶中的水變紅了，原因是_本實(shí)驗(yàn)中，試管口要比試管底略低的原因是_用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，未見鐵絲燃燒，其原因可能是_某班同學(xué)在學(xué)習(xí)金屬鈉的性質(zhì)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：取一小塊金屬鈉，用小刀切下一塊，切面呈銀白色將一小塊金屬鈉投入水中，可觀察到鈉浮在水面上，與水發(fā)生劇烈化學(xué)反應(yīng)并放出熱量，且熔化成了一個(gè)閃亮的銀白色的小球，并逐漸縮小直到消失請你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的描述，歸納出金屬鈉有哪些性質(zhì)答案1.A2.B3.D4.B.C.D7.B.A.D10.B11.BC12.AB13.AC14.AB15.AD藥匙量筒三分之一三分之二石棉網(wǎng)提出問題建立假設(shè)收集證據(jù)獲得結(jié)論交流評價(jià)視線應(yīng)與凹液面最低處相平大于沒有預(yù)熱就直接加熱；沒有用酒精燈的外焰加熱；試管外壁有水；加熱固體時(shí)，試管口沒有向下傾斜等是否有新的物質(zhì)生成；液體倒流，沾污試劑或腐蝕橡膠乳頭