2021-2022學(xué)年部編版五年級上冊期末考試語文試卷【含答案】

1、2021-2022學(xué)年部編版五年級上冊期末考試語文試卷題號一二三四五六七總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題1下列不屬于中國四大民間故事的一項是（）A梁山伯與祝英臺B孟姜女哭長城C水滸傳D牛郎織女2牛郎和織女鵲橋相會的日子是每年的（）A農(nóng)歷五月初五B農(nóng)歷七月初五C農(nóng)歷七月初七D農(nóng)歷八月十五評卷人得分二、填空題3讀拼音，寫詞語。注意把字寫美觀。感動，源自那微不足道，但卻意義非凡的一瞬間：失聰?shù)奈枵咴谛D(zhuǎn)中身體失去png hng( )，跌倒后站起來繼續(xù)苦練；菜販在mng l( )間，用jn li( )的雙手抱起可愛的女兒；求職

2、大學(xué)生在人流中穿梭，匆忙的腳步從未tng xi( )這些平凡的人們給了我們?nèi)松膓 d( )：無論生活給我們怎樣的考驗，只要不ln du( )，通過不懈的努力就能走出kn jng( )。感謝生活中的順境或逆境，它讓我們體驗豐富的人生，人生也并不一定要hu hung( )，因為：平凡，也可敬。4補充下列詞語，然后選詞填空。足智( )氣急( )兵強( )( )忘形( )不諱( )半解（1）他能_，說明沒把我當(dāng)外人，因此我感到很欣慰。（2）當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儠r，應(yīng)當(dāng)再接再厲，可不要_。（3）“她惱羞成怒，鼻子都氣歪了?！边@句話描述的情境，和成語“_”表達的意思相近。5運用恰當(dāng)?shù)恼f明方法可以把抽象、復(fù)雜的

3、事情介紹得清楚明白。請寫出下面每句話使用的說明方法。（1）灰塵顆粒的直徑一般在百萬分之一毫米到幾百分之一毫米之間。( )（2）大熊貓像一顆璀璨的東方明珠，給這些國家的動物園增添了華夏異彩。( )6根據(jù)平時所學(xué)知識填空。（1）莫等閑，白了少年頭，_。（2）一粥一飯，_；半絲半縷，_。（3）詩中有情：“死去元知萬事空，_”是陸游的愛國之情：“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，_”是納蘭性德的思鄉(xiāng)之情；“青箬笠，綠蓑衣，_”是張志和對恬淡生活的喜愛之情。（4）夕陽西沉，_，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人_。評卷人得分三、語言表達7按要求，寫句子。（1）難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（不改變原句的意思，

4、給句子換個說法）_（2）小狗在公園的草坪上玩耍。（想象畫面，把句子寫得更具體）_8社區(qū)新開的書吧，是居民們借書閱覽的好去處，仔細觀察圖片，完成以下練習(xí)。（1）書吧入口的“讀者須知”沒有文字，只有標(biāo)識。照樣子，寫清標(biāo)識的意思并將其轉(zhuǎn)化為溫馨的提示語?！臼纠康诙€標(biāo)識表示禁止大聲說話；溫馨提示：靜靜地聽書的聲音。第_個標(biāo)識表示_溫馨提示：_。（由左至右邊依次為第一、二、三、四個標(biāo)識）（2）如果書吧的墻壁上要懸掛名人名言，你會選擇哪句呢？試著寫一句。_評卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀閱讀。鳥的天堂（節(jié)選）【選段一】榕樹正值茂盛的時期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不

5、留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹！【選段二】起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。9從括號中選擇正確答案，填寫在橫線上。選段一寫作者_（傍晚 早晨）經(jīng)過鳥的天堂時看到的場景，主要運用了_（靜態(tài) 動態(tài)）描寫的手法；選段二寫作者_（傍晚 早晨）經(jīng)過鳥的天堂時看到的場景，主要運用了_（靜態(tài) 動態(tài)）描寫的手法。10選段一中加點的“堆”字用

6、得好，原因是_。11從選段二中“到處都是鳥聲，到處都是鳥影”中的兩個“到處”，我們能夠感到_。12用一個小標(biāo)題概括選段二中描述的畫面：_。閱讀。默讀父親我是父親最小的兒子。“爹疼滿崽”這句話便成了父親愛的天平向我傾斜時搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我10歲那年，我生病躺在了縣醫(yī)院的病床上，我突發(fā)奇想讓父親給我買冰棍吃。父親拗過我，便只好去了。 那時候冬天吃冰棍的人極少，大街上已找不見賣冰棍的人。整個縣城只有一家冰廠還賣冰棍，冰廠離醫(yī)院很遠，父親找不到單車，便步行前往。半晌，父親氣喘吁吁、滿頭大汗跑回來。一進屋，便忙不迭解開衣襟，從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞給我，嘴里卻喃喃地說道：“怎么會化

7、了呢？人家賣冰棍的都用棉被裹著呢！”初二那年，我的作文得了全省中學(xué)生作文競賽一等獎，這在小鎮(zhèn)上可是開天辟地頭一遭的事兒。學(xué)校為此專門召開頒獎會，還特地通知父母到時一起光榮光榮。等到要參加頒獎會的那天，父親一大早便張羅開了，還特地找出一件不常穿的中山裝穿上了。可當(dāng)父親跨出家門要上路時，任性而虛榮的我卻地掃了父親的興：“爸，有媽跟我去就成了，你就別去了?！备赣H充滿喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門外一般，慌張而又絕望。迎著爸媽投過來的疑惑的眼神，我好一陣子沒說話，只是任性地待在家里不出門。父親猶疑思忖了半刻，用似乎極其坦然卻終究掩飾不住失落的有些顫抖的聲音說

8、：“那爸就不去了?！备赣H已經(jīng)破譯出了我心底的秘密：我是嫌看起來木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的臉啊! 看著父親頹然地回到屋里，我這才放心地和媽媽興高采烈地去了學(xué)校?？墒牵C獎會結(jié)束后，卻有一個同學(xué)告訴我：你和媽媽風(fēng)風(fēng)光光地坐在講臺上接受校領(lǐng)導(dǎo)授獎和全校師生羨慕的眼光時，你爸卻躲在學(xué)校操場一隅的一棵大樹下，自始至終注視這一切呢！頓時，我木然，心里漫上一陣痛楚父親做的最讓我感動的事，發(fā)生在我17歲初入大學(xué)的那年。我剛?cè)氪髮W(xué)的時候，寢室里住了4個同學(xué)，除了我，他們每個人都有一臺袖珍收錄機，用來聽聽節(jié)目、學(xué)學(xué)英語，很讓人眼饞。后來，與其說是對別人的羨慕，倒不如說是為了維護自己的“自尊”，我走了60

9、里地回到家，眼淚汪汪地跟父母說：“我要一臺收錄機?！备赣H聽了，一個勁兒地嘆氣，母親則別過頭去抹淚。我心一軟，兩手空空連夜趕回學(xué)校。過了一段時間，父親到學(xué)校找到我，將我叫到一片樹林里，說：“孩子，你不要和人家攀比，一個人活的是志氣。記住，不喝牛奶的孩子也一樣長大?！蔽艺嗔恐赣H這句話，父親已從懷里掏出一樣?xùn)|西放在我手上；我伸開手來，正是一臺我心儀已久的袖珍收錄機。事后才知道，這是父親進城賣了500毫升血給換來的?！安缓扰Ｄ痰暮⒆右惨粯娱L大”，就是父親這句話，讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人真正的自尊，也讓我得以活出了一個男人的偉岸。父親沒能活到60歲便病逝了。記得父親臨終的時候，他將枯

10、槁的手伸向了我，我將手放在父親的手心里，父親極力想握緊我的手，但已無能為力了。是的，父親雖然沒能扶攜和目送著我走更長更遠的路。但是，父親一生積攢的種種力量早已滲透到我生命中了我的生命只不過是父親生命的另一種延續(xù)。13這篇文章寫的主要人物是父親，作者是通過哪幾個場景來描寫父親對“我”的疼愛的？請用簡潔的語言概括，完成表格。時間場景“我”10歲那年_“我”上初二那年_“我”17歲初入大學(xué)那年_父親病逝那年_14根據(jù)你對文章的理解判斷對錯，對的打“”，錯的在打“”。（1）“頓時，我木然，心里漫上一陣痛楚”這是心理描寫，表現(xiàn)了作者為自己不理解父親的心意而內(nèi)疚、后悔的心理。( )（2）“不喝牛奶的孩子也

11、一樣長大。”父親這句話的意思是：沒有優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，同樣可以成長、成才，人活著要有志氣！( )（3）“記得父親臨終的時候，他將枯槁的手伸向了我，我將手放在父親的手心里，父親極力想握緊我的手，”這句話通過動作描寫說明父親已經(jīng)極其瘦弱，他舍不得離開人世。( )15對于第段中的畫線句，你的理解是：_。這句話在文中的作用是：_。16文中哪個場景讓你感受最深刻？請把你的感受寫出來。_評卷人得分五、判斷題下面是有關(guān)民間故事的特點，請你在正確說法的后面打上“”，錯誤的后面打“”17民間故事的匯編作品種類豐富，可以有選擇地分類閱讀中國、歐洲、非洲等地的民間故事。( )18民間故事在講述中為方便記憶，同時加

12、深聽眾的印象、往往有段落上的反復(fù)。( )19民間故事往往有固定的故事類型，如神話傳說故事、生活故事、歷史傳奇故事等。( )評卷人得分六、信息匹配20給下面的民間故事分類，選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容填到括號里。（填序號）機智的徐文長 “曼丁之獅”松迪亞塔 田螺姑娘 列那狐的故事 伊凡與灰額貓（1）中國民間故事：_（2）歐洲民間故事：_（3）非洲民間故事：_評卷人得分七、書面表達21習(xí)作。題目： 真好提示：用心生活，你會發(fā)現(xiàn)美好無處不在。一件心愛之物給童年增添了快樂，一位可親的長者為成長付出了心血，一本好書使心靈浸潤書香，一處自然景觀的變化讓我們感受到世界的神奇與美好結(jié)合自己的生活感受，用手中的筆寫下這份美好

13、。要求：根據(jù)自己要寫的內(nèi)容，先把題目補充完整。內(nèi)容清楚、具體，表達出自己的真情實感。要做到有中心，有條理，語句通順，構(gòu)思合理。習(xí)作中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。書寫規(guī)范整潔。不少于400字。答案：1C【詳解】本題考查學(xué)生對中國四大民間故事的識記能力。中國四大民間故事主要有梁山伯與祝英臺、孟姜女哭長城、白蛇傳、牛郎織女，四大故事敘述了古代民間的愛情故事，表達了古代人民對自由愛情的渴望，對后世有著深遠的影響。由此可知本題水滸傳不屬于中國四大民間故事，應(yīng)屬于中國四大名著之一。故選：C。2C【詳解】本題考查學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的識記。解答時注意根據(jù)文學(xué)常識，辨析出正確的一項。在牛郎織女的故事中，織女是天神，而

14、牛郎是凡人。一次，織女在人間游玩，后在湖中嬉水，被一旁路過的牛郎撿走了衣服。兩人一見鐘情，結(jié)為夫婦，并生下一男一女。但是人神戀愛是違反天條的，玉帝命令織女必須離開牛郎。牛郎在看到妻子被抓走后，便馬上用扁擔(dān)挑起一對籮筐，將一對兒女分別放入筐內(nèi)，去追織女了。眼看就快要追上了，一條大河忽然擋在了他的面前，這就是王母娘娘劃的銀河。后來王母娘娘見他們感情真摯，便破例讓他們每年的七夕即七月七日在鵲橋上相會一次。故牛郎和織女鵲橋相會的日子是每年的農(nóng)歷七月初七，選C。3 平衡 忙碌 龜裂 停歇 啟迪 懶惰 困境 輝煌【詳解】本題考查學(xué)生在語境中看拼音寫詞語的能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然

15、后寫出正確的詞語，寫完后聯(lián)合句子讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“衡、碌、裂、歇、懶、惰、境、煌”容易寫錯，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。書寫時要做到規(guī)范、正確和美觀。4 多謀 敗壞 馬壯 得意 直言 一知 直言不諱 得意忘形 氣急敗壞【詳解】本題考查補全詞語和選詞填空。只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。足智多謀：富有智慧，善于謀劃。氣急敗壞：呼吸急促，狼狽不堪，形容非?；艔埢驉琅１鴱婑R壯：兵力強盛，馬匹肥壯。形容軍隊實力強，富有戰(zhàn)斗力。得意忘形：形容人高興得忘乎所以，失去常態(tài)。直言不諱：說話直爽，毫不隱諱

16、。一知半解：形容知道得少，理解得也不深。（1）根據(jù)詞義，結(jié)合語境，形容說話直爽，故選“直言不諱”；（2）根據(jù)詞義，結(jié)合語境，告誡我們不要取得成績就忘乎所以，故選“得意忘形”；（3）根據(jù)詞義，結(jié)合語境，形容非?；艔埢驉琅?，故選“氣急敗壞”。5 列數(shù)字 打比方【詳解】本題考查了說明方法。常見的說明方法舉例子、引資料、作比較、列數(shù)字、分類別、打比方等。要根據(jù)說明對象的特點及寫作目的，選用最佳方法。（1）從“百萬分之一、幾百分之一”這些數(shù)字可知運用了列數(shù)字的說明方法。（2）本句把“大熊貓”比作“東方明珠”，運用了作比較的說明方法。6 空悲切 當(dāng)思來處不易 恒念物力維艱 但悲不見九州同 故園無此聲 斜風(fēng)

17、細雨不須歸 夜幕降臨 心曠神怡【詳解】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”出自宋代岳飛的滿江紅寫懷，意思是：莫等閑白了少年頭空悲切！的意思是莫虛度年華白了少年頭，只有獨自悔恨悲悲切切。（2）“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”摘自朱子家訓(xùn)全文，意思是：對于一頓粥或一頓飯，我們應(yīng)當(dāng)想著來之不易；對于衣服的半根絲或半條線，我們也要常念著這些物資的產(chǎn)生是很艱難的。（3）“死去元知萬事空，但悲不見九州同?！背鲎运未懹蔚氖緝?，全詩為：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。意思是：原本知道死去之后就什么也沒有了，只是感到悲傷，沒能見到

18、國家統(tǒng)一。當(dāng)大宋軍隊收復(fù)了中原失地的那一天時，你們舉行家祭時不要忘了告訴我！“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲?！背鲎郧宕{蘭性德的長相思，全詞為：山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。意思是：翻山越嶺，登舟涉水，馬不停蹄地向著山海關(guān)進發(fā)。入夜，營帳中燈火輝煌，宏偉壯麗。外面正刮著風(fēng)、下著雪，驚醒了睡夢中的將士們，勾起了他們對故鄉(xiāng)的思念，家鄉(xiāng)沒有這樣的聲音。“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸?！背鲎蕴拼鷱堉竞偷臐O歌子，全詩為：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。意思是：白鷺從西塞山前飛過，桃花開了，流水潺潺，

19、鯽魚又鮮又肥?！拔摇睅е嗌亩敷?，穿著綠色的蓑衣，不管有斜風(fēng)還是有細雨，“我”都不回家。（4）“夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。”出自課文四季之美。7 世界上糟糕的詩夠多了。 只見那小家伙追著一個皮球跑，一會兒滾到這 兒，一會兒滾到那兒，活像一個毛茸茸的雪球。【詳解】（1）本題考查改寫句子。題目要求不改變原句的意思，給句子換個說法，這句是反問句，改為陳述句即可。首先將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞；（有不去不，沒不加不。）其次將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉；最后將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。改為：世界上糟糕的詩夠

20、多了。（2）本題考查想象寫話。寫清楚小狗在草坪上玩什么，怎么玩的，運用恰當(dāng)?shù)膭釉~和修辭把畫面描寫清楚。示例：小狗在公園的草坪上玩耍，它的前腳夾著小草，像是捧著心愛的寶物，不時的還放在鼻子上聞一聞。一會兒小狗仰起頭來，四腳朝天，頭左右搖擺，好像在體驗草坪的舒服，偶爾有只蝴蝶飛過，它會迅速的爬起來去追趕，沒有追上也不氣餒。8 一 禁止拍照 把知識留給大腦，而不是相機 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。【詳解】本題考查了實踐作業(yè)、名言警句和口語交際。實踐作業(yè)是指完成參加社會實踐、社會調(diào)查問卷、從事專項課題研究等方面的任務(wù)。（1）本題考查了對書吧標(biāo)識的理解和寫提示語的能力?！皶伞比肟谔幍摹白x者須知

21、”，沒有文字，只有標(biāo)識。選擇一處完成積累。第一個標(biāo)識表示：禁止拍照；溫馨提示語：把知識留給大腦，而不是相機。第三個標(biāo)識表示：禁止接打電話；溫馨提示語：讓我們暫時放下手機,與書籍通話吧。第四個標(biāo)識表示：禁止吃東西；溫馨提示語：吸收知識的地方，拒絕吸收營養(yǎng)。（2）書吧在墻壁上要懸掛名人名言，要選一句關(guān)于讀書的名言；示例：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。書是人類進步的階梯。9 傍晚 靜態(tài) 早晨 動態(tài)10“堆”字描繪出葉子多而密的樣子，生動形象地表現(xiàn)出了榕樹的繁茂11鳥兒的數(shù)量非常多12群鳥紛飛圖9本題考查選詞填空。選段一是作者第一天經(jīng)過鳥的天堂，從原文的第一段中“我們吃過晚飯，熱氣已經(jīng)退了。太陽

22、落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊?！背赃^晚飯可以得知，經(jīng)過鳥的天堂的時是傍晚。主要運用了靜態(tài)描寫手法，因為此時的“鳥的天堂”沒有一點動靜。選段二是作者第二天經(jīng)過鳥的天堂，從原文第10、11段中“第二天，我們劃著船到一個朋友的家鄉(xiāng)去。那是個有山有塔的地方。從學(xué)校出發(fā)，我們又經(jīng)過那鳥的天堂。這一次是在早晨。陽光照耀在水面，在樹梢，一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下泊了片刻。”可以得知，第二天經(jīng)過鳥的天堂時是早晨，這時候的能聽到鳥聲，拍掌能看到眾多鳥影，因此選段二是動態(tài)描寫。10本題考查分析字的含義與作用。從“那么多的綠葉”可以看出榕樹葉子很多，多得“一簇堆在另一簇上面”，“堆”字說明葉子

23、多而密，“堆”字用得好是因為它更加的生動形象。11本題考查分析字詞句的含義?！暗教幎际区B聲”說明鳥很多，“到處都是鳥影”說明鳥很多。兩個“到處”更加說明了鳥非常的多。12本題考查加小標(biāo)題。加小標(biāo)題時先要理解選段二的主要內(nèi)容，然后用最簡練的文字概括出小標(biāo)題。選段二主要寫了鳥的天堂到處是鳥的叫聲，到處是鳥在飛。因此小標(biāo)題可以用“群鳥紛飛圖”。13 父親走遠路為生病在床的“我”買冰棍 父親躲在學(xué)校操場一隅的大樹下默默關(guān)注“我”的頒獎會 父親賣血給“我”買收錄機，并教育“我”不要和別人攀比 父親臨終時與“我”握手14 15 父親對“我”的愛和父親的人生態(tài)度，對“我”產(chǎn)生了巨大的影響，“我”決心像父親那

24、樣去做人、生活 揭示文章中心，升華主題16場景：父親滿懷希望要去參加“我”的頒獎典禮，被“我”拒絕的場景讓我感受最深刻。感受：我從這一場景的幾個細節(jié)描寫中感受到了父親從滿懷希望到失落，再到難過的復(fù)雜心理。13本題考查概括內(nèi)容主旨。解題時先理清文章脈絡(luò)了解文章的主要內(nèi)容。從第段中“在我10歲那年，我生病躺在了縣醫(yī)院的病床上，我突發(fā)奇想讓父親給我買冰棍吃。父親拗過我，便只好去了?！笨梢钥闯龈赣H疼愛“我”的場景是父親走遠路為生病在床的“我”買冰棍。從第段中結(jié)尾部分“頒獎會結(jié)束后，卻有一個同學(xué)告訴我：你和媽媽風(fēng)風(fēng)光光地坐在講臺上接受校領(lǐng)導(dǎo)授獎和全校師生羨慕的眼光時，你爸卻躲在學(xué)校操場一隅的一棵大樹下，

25、自始至終注視這一切呢！”可以看出父親疼愛“我”的場景是父親躲在學(xué)校操場一隅的大樹下默默關(guān)注“我”的頒獎會。從第段中父親為了給我買收錄機賣了500毫升血，并教育我說不要和別人攀比，不喝牛奶的孩子一樣長大，可以看出父親疼愛“我”的場景是父親賣血給“我”買收錄機，并教育“我”不要和別人攀比。從第段中“記得父親臨終的時候，他將枯槁的手伸向了我，我將手放在父親的手心里，父親極力想握緊我的手，但已無能為力了?！笨梢钥闯龈赣H疼愛“我”的場景是父親臨終時與“我”握手。14本題考查理解文中句子意思。（1）“頓時，我木然，心里漫上一陣痛楚”這是心理描寫，從“痛楚”一次可以看出作者為自己不理解父親的心意而內(nèi)疚、后悔

26、的心理。此題正確。（2）“不喝牛奶的孩子也一樣長大?！边@句話中喝牛奶是有錢人家的孩子，沒牛奶喝是窮人家的孩子，即便沒有優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，同樣可以成長、成才，人活著要有志氣！此題正確。（3）“記得父親臨終的時候，他將枯槁的手伸向了我，我將手放在父親的手心里，父親極力想握緊我的手。”這句話通過動作描寫說明父親已經(jīng)病危而無能為力了，父親遺憾的不是舍不得離開人世，而是沒能扶攜和目送著我走更長更遠的路。此題錯誤。15本題考查理解句子含義。解題時需要先了解文章主要內(nèi)容，再通過父親生前對我的愛的表現(xiàn)的幾件事去分析，這是父親對“我”的愛和父親的人生態(tài)度，對“我”產(chǎn)生了巨大的影響。生命的另一種延續(xù)是指父親的這

27、種人生態(tài)度，我將延續(xù)下去。這句話總結(jié)了全文，揭示了文章主旨，升華了主題。16本題考查體會文章思想感情。文章描寫了父親對我的愛的四個場景，每一個場景都可能讓我們感受深刻，但每一個場景的感受略有所不同，圍繞這四個場景去選擇其中一個回答，句子通順，理由合理，能抓住關(guān)鍵詞感受父親對“我”的愛即可。17181917本題考查民間故事。民間故事的匯編作品種類豐富，有神話傳說，傳奇故事，生活故事等。民間故事可以有選擇地分類閱讀中國、歐洲、非洲等地的民間故事。此題正確。18本題考查民間故事。民間故事在講述中為方便記憶，同時加深聽眾的印象、往往有段落上的反復(fù)。此題正確。19本題考查民間故事。民間故事往往有固定的故

28、事類型，如神話傳說故事、生活故事、歷史傳奇故事等。此題正確。20 【詳解】本題考查學(xué)生對民間故事的識記能力。 民間故事最早起源于勞動人民的口頭創(chuàng)作、口頭流傳，后來經(jīng)過文人不斷修改、加工而成。解答時注意根據(jù)文學(xué)積累辨析出是哪個國家的民間故事即可。機智的徐文長：這個故事是浙江省紹興市的傳統(tǒng)民間傳說故事。故事以明代中晚期歷史為背景，從徐文長少年時代的傳說故事竿上取物起，一直講到他的臨終傳說化千成萬寶中寶。該傳說流播方式多樣，內(nèi)容豐富，全方位展現(xiàn)出徐文長的聰明多才、幽默詼諧、愛國愛鄉(xiāng)、親民、蔑視權(quán)貴等品性，具有濃郁的紹興特色和鄉(xiāng)土氣息。“曼丁之獅”松迪亞塔：這個故事是非洲最著名的長篇英雄史詩，歌頌了古

29、代曼丁國(今馬里、幾內(nèi)亞一帶)凱塔王朝繼承人、西非馬里帝國的奠基人松迪亞塔的英雄事跡。田螺姑娘：這個故事是福建省福州市地方民間傳說故事中的人物，出自搜神后記卷五。故事講天帝知道謝端從小父母雙亡，孤苦伶仃，很同情他，又見他克勤克儉、安分守己，所以派神女田螺姑娘下凡幫助他，后來兩人一起過上了幸福生活。列那狐的故事：這個故事是法國讓娜勒魯瓦阿萊寫的一本童話故事，也是中世紀(jì)法國文學(xué)中重要的諷刺文學(xué)作品之一。這本書以列那狐這只狐貍為主角講述了一系列的小故事，每個故事之間又能前后連貫，非常生動，既表現(xiàn)了列那狐的智慧與幽默，又表現(xiàn)了列那狐的貪婪和狡詐。伊凡與灰額貓：這個故事出自(蘇)阿托爾斯泰俄羅斯民間故事，通過講述灰額貓的童話故事，體現(xiàn)出灰額貓的聰明才智?；翌~貓是弱小的，平時總是受到主人的打罵，還受到其他動物如山羊們的排擠，最后還被狼群逼迫到樹上。但是一切的苦