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文檔簡介
1、19.一只窩囊的大老虎第2課時 上節(jié)課我們學習了生字,這節(jié)課讓我們和作者一起走進這個有趣的故事。 你從課題“一只窩囊的大老虎”中了解到哪些問題?你如何理解“窩囊”這個詞的? “窩囊”的老虎是什么樣的? 題目激發(fā)了讀者的閱讀興趣。受了委屈,心里不痛快。 有一回又逢到我們班表演,級任老師在分派角色的時候,我殷切期待的目光可能引起了她的注意。分派到最后,她看了我半晌才下決心說:“就這樣吧,你扮老虎?!?老師考慮再三,決定讓“我”扮大老虎。 迫切地想得到一個角色。怕“我”演不好。心理 “記住了!”我連忙答應。我有充分的自信。 我還以為扮老虎是最容易不過的了,不用說話,不用露臉,沒想到也這么難。緊張為后
2、面這場戲“砸鍋”做了鋪墊。 動作 你先四腳著地爬上臺,見了他們兄妹倆就站起來,啊嗚啊嗚叫著,向他們撲過去,他們逃你就追。等到獵人上場,對你連開兩槍,你就躺下來死掉。 六個動作把老虎怎么演寫得具體明確。 在朗讀這一部分的時候,紅色的詞語要重讀,讀出“我”排練時的自信、緊張。 這一部分沒有寫“我”怎樣排練,只寫了老師怎樣臨場指導。想一想:這樣寫有什么好處? 因為“我”是在老師的一步步提示、催促下進行排練的,所以才有“我”臺上笨拙的表演。為什么? 我知道推我的是老師,立刻彎下身子爬上場去,嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽見臺下一陣哄堂大笑,笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白,我笨拙的表演,把全場的老師同學都逗樂了,
3、他們從沒見過這樣窩囊的老虎。 他們從沒見過這樣窩囊的老虎。臺下哄堂大笑我笨拙的表演朗讀指導:在朗讀這一部分的時候,讀出“我”當時的緊張、狼狽。 那位演哥哥的小朋友唉聲嘆氣地對我說:“你一出場就豁幾個虎跳,那就強多了?!蔽覜]回答他,可是心里想:是啊,要是我會豁虎跳,這場戲就不至于砸鍋了。演得很不好!從這段你能體會到作者為什么覺得“窩囊”嗎? 對“我”很失望。(表現(xiàn)失望、傷感的詞語)唉聲嘆氣 垂頭喪氣 無精打采 詞語積累 后來呢?后來我上動物園總要去看看老虎,想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在籠子里不是打瞌睡,就是垂頭喪氣地踱來踱去,從沒見過它們豁過什么虎跳。 為什么不會豁虎跳就不能扮老虎呢?為
4、什么沒豁虎跳會惹起哄堂大笑呢?我至今還不明白。這場演出對“我”的影響很大。至今記憶猶新。明明自己非常努力,卻惹得哄堂大笑,到底為什么?一只大老虎一只窩囊的大老虎。體現(xiàn)了這次演出讓“我”記憶猶新。比較句子 作者一直覺得自己演砸了鍋所以不開心,你覺得“我”真是一只窩囊的大老虎嗎?應該怎么開導“我”?你表演得很棒!你是一只可愛、有趣的大老虎,給大家?guī)砹丝鞓贰?聯(lián)系自己生活實際,體會演出的過程“我”為什么“一點兒也記不起來”?因為當時太緊張了。一只窩囊的大老虎是葉至善回憶他童年時候, 故事。課文內容淺顯,但耐人尋味。按照課文的寫作順序,可以歸納為四部分: 、 、 、 。在一次班級演出時上臺扮演老虎的
5、期盼參加演出自信緊張地排練飾老虎沒成功尋找失敗根源一只窩囊的大老虎自信緊張不明白排練演出哄堂大笑期待上臺板書設計一、按要求寫句子。1、我套上者虎皮,戴上老虎頭罩,緊張地等候。 (縮句) 我等候。2、演那個哥哥的小朋友問我:“你會豁虎跳嗎?” (改為轉述句) 演那個哥哥的小朋友問我會不會豁虎跳。 二、默讀課文,體會表演前后“我”的心情變化,為什么會有那樣的變化?并填寫下面的表格?!拔摇钡男那?原因期待表演 想在臺上露臉,獲得大家的掌聲 充滿自信 得到老師的支持 緊張、狼狽 上臺表演時,聽見臺下哄堂大笑窩囊想不明白到底哪里出了問題三、這篇課文按事情的發(fā)展順序記敘了“我”演出前后的心理活動變化。你有
6、過類似的經(jīng)歷嗎?印象最深的是什么?寫下來和同學交流。提示:要抓住心理活動描寫。 葉至善先生是葉圣陶先生的長子。也許是因為自幼受到父親的影響吧,至善先生稱自己有“編輯癮”“老覺著沒做夠”。在長期的編輯生涯中,先生不僅表現(xiàn)出了高尚的職業(yè)操守,而且訓練出了敏銳的編輯眼光,無論是審稿還是編稿,總是目光如炬,運筆如刀,追求一種至善的文字境界。 一個一生咬文嚼字的人每個人都有潛在的能量,只是很容易被習慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨。把命運寄托在自己身上,這是這個世界上最美妙的心思。為此努力,拼搏,不舍晝夜。每個人的內心都充滿了魔鬼,學會控制他。如果你還認為自己還年輕,還可以蹉跎歲月的話,你終將一事無
7、成,老來嘆息。在實現(xiàn)理想的路途中,必須排除一切干擾,特別是要看清那些美麗的誘惑。忍一時之氣,免百日之憂信心、毅力、勇氣三者具備,則天下沒有做不成的事改變自己是自救,影響別人是救人。當你感到無助的時候,還有一種堅實的力量可以依靠,那就是你自己。想過去是雜念,想未來是妄想,最好把握當下時刻。幸福不在得到多,而在計較少。改變別人,不如先改變自己。一個人能走多遠,要看他有誰同行;一個人有多優(yōu)秀,要看他有誰指點;一個人有多成功,要看他有誰相伴。同樣的一瓶飲料,便利店里2塊錢,五星飯店里60塊,很多的時候,一個人的價值取決于所在的位置。忙碌是一種幸福,讓我們沒時間體會痛苦;奔波是一種快樂,讓我們真實地感受
8、生活;疲憊是一種享受,讓我們無暇空虛。10、我是世界上獨一無二的,我一定會成功!成功者往往有個計劃,而失敗者往往有個托辭。成功者會說:“我?guī)湍阕鳇c什么吧!而失敗者說:那不是我的事。成功三個條件:機會;自己渴望改變并非常努力;貴人相助億萬財富買不到一個好的觀念;好的觀念卻能讓你賺到億萬財富。一個訊息從地球這一端到另一端只需要0.05秒,而一個觀念從腦外傳到腦里卻需要一年,三年甚至十年。要改變命運,先改變觀念。人生的成敗往往就在于一念之差。鳥無翅膀不能飛,人無志氣不成功。成功99%是心志,1%是能力。一個人不成功是因為兩個字恐懼。一個會向別人學習的人就是一個要成功的人。人要是懼怕痛苦,懼怕種種疾病
9、,懼怕不測的事情,懼怕生命的危險和死亡,他就什么也不能忍受了,人格的完善是本,財富的確立是末。傲不可長,欲不可縱,樂不可極,志不可滿。在人之上,要把人當人;在人之下,要把自己當人。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。真者,精誠之至也,不精不誠,不能動人。我覺得坦途在前,人又何必因為一點小障礙而不走路呢?對時間的慷慨,成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。天下之事常成于困約,而敗于奢靡。企業(yè)家收獲著夢想,又在播種著希望;原來一切輝煌只代表過去,未來永遠空白。一個最困苦、最卑賤、最為命運所屈辱的人,只要還抱有希望,便無所怨懼。你生而有翼,為何一生匍匐前進,形如螻蟻世界上只
10、有想不通的人,沒有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一個代名詞罷了。所謂英雄,其實是指那些無論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。微笑不用本錢,但能創(chuàng)造財富。贊美不用花錢,但能產(chǎn)生氣力。分享不用過度,但能倍增快樂。微笑向陽,無畏悲傷。我們不知道的事情并不等于沒發(fā)生,我們不了解的事情并不代表不存在。我們渴望成功,首先要志在成功。我要讓未來的自己為現(xiàn)在的自己感動。想哭就哭,想笑就笑,不要因為世界虛偽,你也變得虛偽了。小鳥眷戀春天,因為它懂得飛翔才是生命的價值。笑對人生,能穿透迷霧;笑對人生,能堅持到底;笑對人生,能化解危機;笑對人生,能照亮黑暗。學在苦中求,藝在勤中練。不怕學問淺,就怕志氣短
11、。一個細節(jié)足以改變一生。一切成就都緣于一個夢想和毫無根據(jù)的自信。永遠不要嘲笑你的教師無知或者單調,因為有一天當你發(fā)現(xiàn)你用瞌睡來嘲弄教師實際上很愚蠢時,你在社會上已經(jīng)碰了很多釘子了。幽默勝過直白,話少勝過多言;坦率勝過偽裝,自然勝過狡辯;心靜何來多夢,苦索不如隨緣。有一種落差是,你配不上自己的野心,也辜負了所受的苦難。最可怕的不是有人比你優(yōu)秀,而是比你優(yōu)秀的人還比你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出眾的人而是那些最善利用每一時機去發(fā)掘開拓的人。昨天如影記住你昨天的挫折和失敗的教訓;今天如畫快樂和幸福的人生要靠你自己去描繪;明天如夢珍惜今天,選擇好自己的目標,努力地為自己的明天去尋求和拼搏。不
12、曾揚帆,何以至遠方。不論你在什么時候開始,重要的是開始之后就不要輕言放棄。不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結不出碩果。不要盤算太多,要順其自然。該是你的終會得到。成大事不在于力量多少,而在能堅持多久。成為一個成功者最重要的條件,就是每天精力充沛的努力工作,不虛擲光陰。從未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再戰(zhàn)起來才是最大的榮耀。脆弱的心靈創(chuàng)傷太多,追求才是愈合你傷口最好的良藥。挫折經(jīng)歷的太少,所以總是把一些瑣碎的小事看得很重。當你知道你不在是你的時候,你才是真正的你!漫無目的的生活就像出海航行而沒有指南針。人生多一份感恩,就多一份美化。所有的豪言都收起來,所有的吶喊都咽下去。成功六機握機當你握著兩手沙子時,一定就拿不到地上那顆珍珠了??鞓吩跐M足中求,煩惱多從欲中來。人若有志,萬事可為。為明天做準備的最好方法,就是要集中你所有的智慧,所有的熱誠
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