機(jī)械專業(yè)教研工作計劃總結(jié)

1、-. z2003-2004學(xué)年第一學(xué)期機(jī)械專業(yè)教研總結(jié)本學(xué)期在校長室、教務(wù)處及學(xué)校相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，教研組全體組員不斷努力，做好如下幾方面的工作：一、在已有個人備課的根底上，本學(xué)期新成立了集體備課組，采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式；大局部教師做到要求統(tǒng)一，備課規(guī)，目標(biāo)明確，效果良好。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念。教誨處有方案地組織教師學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀、評價觀，實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。我們采用走出去，請進(jìn)來的方法，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)歷。同時積極承接市、區(qū)教委及教研室的各種

2、教育教研活動，為我校教師提供了更多的學(xué)習(xí)時機(jī)。這樣一來開闊了教師的視野，提高其授課藝術(shù)。使廣闊教師能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主，充分表達(dá)學(xué)生的主體，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率,同時，優(yōu)化了教師隊伍。三、做好高一段、高二段的機(jī)械教學(xué)及高三鉗工、汽修中級考試工作，中級工過關(guān)率95%以上，這與教務(wù)處的督導(dǎo)和教師的認(rèn)真輔導(dǎo)分不開的。四、本學(xué)期組教師*教師利用集體備課的力量進(jìn)展校公開教學(xué)，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，形式新穎，深受聽課教師好評。五、組教師在教學(xué)中認(rèn)真做好鉗工制作興趣小組輔

3、導(dǎo)工作，輔導(dǎo)教師外出購置了學(xué)生資料，平時擠出休息時間對學(xué)生認(rèn)真輔導(dǎo)，做到責(zé)任到人。六、認(rèn)真組織組教師參加各類比賽活動，*教師所寫的論文榮獲縣一等獎；說課榮獲縣三等獎；教學(xué)案例榮獲市三等獎，組教師每人學(xué)期末上交教學(xué)總結(jié)、教學(xué)論文各一篇。七、學(xué)校派組教師到市學(xué)習(xí)，獲取最新就業(yè)信息，對本專業(yè)學(xué)生就業(yè)起到了極大的幫助。以上即是本學(xué)期教研組的工作重點(diǎn)，不當(dāng)之處望批評指正。2003-2004學(xué)年第二學(xué)期機(jī)械專業(yè)教研工作總結(jié)2003-2004年的教學(xué)工作圓滿完成了，回憶一年來，我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教學(xué)教研工作再上新臺階。我們圍繞科研先導(dǎo)，德育為首，教學(xué)為主，育人為本，全面開展的辦學(xué)宗旨，深化科研

4、促教工程，名師帶開工程和教育現(xiàn)代化工程；完善三維立體式教學(xué)體系；依據(jù)教育教學(xué)容，結(jié)合我校辦學(xué)的特色，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，有了地推動了素質(zhì)教育的全面實施。一教學(xué)常規(guī)管理加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實教育方案的根本保證。因此，我們始終認(rèn)真落實教委制定的教學(xué)常規(guī)中的各項規(guī)定，按照各項規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)教研工作方案，加強(qiáng)過程管理，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實高效。二建立一支高素質(zhì)的教師隊伍提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。教師隊伍的建立是教育行為中的核心問題，也是根本的問題。現(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師隊伍，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育，要求教師有經(jīng)歷性轉(zhuǎn)向科研型，有知識

5、型轉(zhuǎn)向?qū)W者型。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠使用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展探究性學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。為此，我們下大力氣建立一支高素質(zhì)的干部教師隊伍。1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念。教誨處有方案地組織教師學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀、評價觀，實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。我們采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式；并采用走出去，請進(jìn)來的方法，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)歷。同時積極承接市、區(qū)教委及教研室的各種教育教研活動，為我校教

6、師提供了更多的學(xué)習(xí)時機(jī)。這樣一來開闊了教師的視野，提高其授課藝術(shù)。使廣闊教師能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主，充分表達(dá)學(xué)生的主體，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率,同時，優(yōu)化了教師隊伍。2加強(qiáng)教師對現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。今年學(xué)校在加強(qiáng)校園建立的同時，加強(qiáng)了現(xiàn)代化教育硬件的配置，建了兩個多媒體教學(xué)班，裝配了事物展臺、液晶投影儀、計算機(jī)和大屏幕。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的暑期我們參加網(wǎng)頁制作培訓(xùn)；本學(xué)期初，我們又參加了課件制作培訓(xùn)。使45歲以下的教師，能夠自己制作網(wǎng)頁，自己制作課件。3 抓好第三

7、期教師業(yè)務(wù)系列達(dá)標(biāo)及系列優(yōu)質(zhì)評選活動，及系列優(yōu)質(zhì)評選活動，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。三 實抓課堂教學(xué)，促教育教學(xué)改革素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，教師認(rèn)識的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強(qiáng)教師對課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。我們通過各種措施來促進(jìn)課堂教學(xué)的改革：對各年級教師進(jìn)展了大綱教材培訓(xùn)，使教師對本學(xué)期的教學(xué)做的心中有數(shù)，有利于教師制定教學(xué)方案;開展集體備課活動;開展課堂教學(xué)研討活動;開展教師課堂教學(xué)大比武活動。落實好實踐活動。四、參加教研活動情況本年度，我們積極組織參加各級教育教研部門組織的教研活動。四月份，參加市教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評選活動，本組的*、*一等獎、二等獎；12

8、月份我們積極組織參加了教研室組織的課件評選活動，較好地完成了教研室交給的實驗任務(wù)。一年來的教學(xué)教研工作取得了一定的成績，但也存在著缺乏。我們?nèi)M成員一致表示在下學(xué)期一定積極工作，把教研工作做到更好。2004-2005學(xué)年第一學(xué)期教研工作總結(jié)機(jī)械專業(yè)是職教中心的骨干專業(yè)，本學(xué)期深感責(zé)任重大，在半年的工作中，本著謙虛、誠懇待人，少說多做的辦事原則，遇到問題廣泛征求成員的意見，力爭組每個成員都能人盡其才，心情愉快在投入工作，半年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在組全體成員的齊心努力下，較為圓滿地完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，現(xiàn)具體總結(jié)如下：一、強(qiáng)化組風(fēng)建立，嚴(yán)格落實學(xué)校開學(xué)初制定的方案 1、積

9、極開展?fàn)巹?chuàng)文明組活動新學(xué)期開場，黨總支、工會系列為加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，提出了很多具體而且具有可行操作性的要求，依據(jù)文明組評比細(xì)則，為切實有效地落實工作要求，針對計算機(jī)組的實際情況，我們在組開展了立足本職工作，爭做文明成員活動，每位教師都能從點(diǎn)滴小事上嚴(yán)格要求自已，規(guī)自已怕言行，文明辦公，進(jìn)一步改善了辦公環(huán)境，同時也提高了組的辦分質(zhì)量。經(jīng)過大家的共同努力，在文明組的屢次聯(lián)合檢查中，均取得了較為理想的成績。 2、踏踏實實做學(xué)問依據(jù)開學(xué)初，教研組制定的工作方案，組確立了以備課組為單位的教學(xué)工作目標(biāo)，利用教研組活動時間，學(xué)習(xí)和落實教學(xué)常規(guī)的有關(guān)規(guī)定，通過分散聽課、集中評課等多種方式來相互催促、相互促進(jìn)，

10、加強(qiáng)了各備課組之間的相互交流。 3、潛心鉆石業(yè)務(wù)，教育科研碩果累累本學(xué)期，在學(xué)校教學(xué)及教研室的精心組織和指導(dǎo)下，我組的教學(xué)工作取得了很大的成就，在充滿競爭機(jī)制的環(huán)境下，極調(diào)動了每位教師的積極性，大家在教研活動中，主動研究的意識明顯增強(qiáng)，本學(xué)期組里有三篇論文獲一等獎。二、創(chuàng)造和諧的人文環(huán)境，以和諧的關(guān)系促繁重的工作俗話說：人心齊，泰山移。半年的工作中，由于組很多人要承當(dāng)較大工作量，組成員做到了相互理解，相互支持，不給學(xué)校出難題，主動愉快地承受任務(wù)，并出色地完成了教學(xué)任務(wù)。三、教研組工作感想回憶半年來的教研工作，深深地感到：務(wù)實是取得一切成績的根本保障，愉快的心境是緩解疲勞最為有效的方式，團(tuán)結(jié)出智

11、慧、協(xié)作出成果，我們機(jī)械專業(yè)組有決心通過階段性回頭看來不斷自我完善，克制現(xiàn)存的缺點(diǎn)和缺乏，虛心向其它教研組學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)已之短，為學(xué)校的開展再上新臺階，做出我們應(yīng)盡的努力。2004-2005學(xué)年第二學(xué)期機(jī)械專業(yè)組教研總結(jié)本學(xué)期我組認(rèn)真完成了學(xué)校布置的各項教研工作。開學(xué)初我們制定了具體可行的工作方案，經(jīng)轉(zhuǎn)變?nèi)w教師觀念，做研究型教師，促進(jìn)教改，營造師生互動的課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)意識和能力，從而真正提高全體教師整體教學(xué)水平為宗旨，學(xué)期中及時檢查教師常規(guī)教學(xué)情況，總結(jié)催促工作的扎實到位，段考的命題和成績分析的工作完成的比擬好。 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念教學(xué)中注

12、重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，結(jié)實樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和對話中實現(xiàn)師生的共同開展，努力建立互動的師生關(guān)系。 2、加強(qiáng)教學(xué)的規(guī)化管理，廣泛開展教學(xué)研究活動在切實做好教學(xué)常規(guī)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，我們努力配合年級組做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，教師們堅持不放棄每一位差生，都以良好的心態(tài)接納他們，給他們更多的關(guān)心和保護(hù)，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到適合自已的知識，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。 3、切實開展集體備課活動，在促進(jìn)新教師快速成長的同時，提高全組教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。我們專業(yè)組新教師比擬多，年輕的教師多，因此如

13、何促進(jìn)新教師快速成長適應(yīng)教學(xué)是我們工作的重中這重，我們通過各種措施來促進(jìn)課堂教學(xué)的改革：對各年級教師進(jìn)展了大綱教材培訓(xùn)，使教師對本學(xué)期的教學(xué)做的心中有數(shù)，有利于教師制定教學(xué)方案;開展集體備課活動;開展課堂教學(xué)研討活動;開展教師課堂教學(xué)大比武活動，落實好實踐活動。事實證明，切實有效地開展集體備課是解決這個問題的最正確途徑。在平時的教研組和備課活動中，我們注重加強(qiáng)評課、研課摩課的力度，使本組業(yè)務(wù)水平和理論水平上一個新臺階。 4、下學(xué)期的主要工作設(shè)想繼續(xù)提供教學(xué)及課題研究方面的理論學(xué)習(xí)材料，促使教師更新觀念，加強(qiáng)教育科研究的意識;把教研工作扎實的開展下去，努力開展豐富多彩的活動，促進(jìn)教師個人專業(yè)化的

14、成長，通過教研組的研究課活動，結(jié)合我校實際，努力創(chuàng)立自已的教學(xué)模式。2005-2006學(xué)年第一學(xué)期機(jī)械專業(yè)組教研總結(jié)本學(xué)期全組教師共同努力，依據(jù)學(xué)校制定的各項工作目標(biāo)，結(jié)合本學(xué)科組的情況，都較好地完成了自已的各項任務(wù)。雖然取得了一定的成績，當(dāng)然也存在一些缺乏，現(xiàn)總結(jié)如下：一、依據(jù)開學(xué)初，教研組制定的工作方案，組確立了以備課組為單位的教學(xué)工作目標(biāo)，利用教研組活動時間，學(xué)習(xí)和落實教學(xué)常規(guī)的有關(guān)規(guī)定，通過分散聽課、集中評課等多種方式來相互催促、相互促進(jìn)，加強(qiáng)了各備課組之間的相互交流。二、公開課研探本學(xué)期*教師代表本組上了一堂多媒體公開課，把抽象的容生動化，直觀化，課后一致反映效果很好，既調(diào)動了學(xué)生的

15、積極性，又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂氣氛活潑，又表達(dá)了學(xué)生的主體作用，是一節(jié)非常成功的公開課。課后全組成員各談感受，上課教師談設(shè)計思路，其它教師談聽課感受，談自已對課的處理的不同意見，談?wù)n的優(yōu)點(diǎn)，通過互相學(xué)習(xí)交流，提高了大家對組織課堂教學(xué)多種途經(jīng)的認(rèn)識，開拓了思路。三、常規(guī)教學(xué) 1、本組堅持集體備課，共同分析教材，分析學(xué)生情況，根據(jù)教學(xué)情況及時調(diào)整課堂教學(xué)，對教材處理簡潔明快，重點(diǎn)突出，注重學(xué)生落實在課堂教學(xué)中起到了良好的效果。 2、德育并重在教學(xué)的同時，各位教師還重視了學(xué)生的德育工作，經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)思想情況，幫助學(xué)生堅決信心，克制困難，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們提高動手操作的能力，受到

16、了學(xué)生的好評?？傊緦W(xué)期教研活動容豐富，形式多樣，生動活潑，鍵身益智，都較好地完成了各項任務(wù)，今后我們會加倍努力，齊心協(xié)力向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。2005-2006學(xué)年第二學(xué)期機(jī)械教研組教研總結(jié)本學(xué)期機(jī)械專業(yè)組依據(jù)學(xué)?；顒影才?，根據(jù)機(jī)械專業(yè)組的教研活動方案，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全體成員的共同努力下，教研活動全面、有效、真實地進(jìn)展，取得了一定的成績。現(xiàn)將這學(xué)期的教研活動情況總結(jié)如下：一、方案落實情況開學(xué)初我們制定了詳細(xì)的工作方案，以轉(zhuǎn)變?nèi)w教師觀念，做研究型教師，促進(jìn)教改、營造師生互動的課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)意識和能力，從而真正提高了全體教師的業(yè)務(wù)水平。配合學(xué)?；顒影才牛萄蟹桨?/p>

17、落實到位，到達(dá)了預(yù)期的目的。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念教學(xué)中注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，結(jié)實樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和對話中實現(xiàn)師生的共同開展，努力建立互動的師生關(guān)系。素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，教師認(rèn)識的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強(qiáng)教師對課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。我們通過各種措施來促進(jìn)課堂教學(xué)的改革：對各年級教師進(jìn)展了大綱教材培訓(xùn)，使教師對本學(xué)期的教學(xué)做的心中有數(shù)，有利于教師制定教學(xué)方案;開展集體備課活動;開展課堂教學(xué)研討活動;開展教師課堂教學(xué)大比武活動。落實好實踐活動。三、常規(guī)教學(xué)本組堅持集體備課，共同分析教材，分析學(xué)生情況，根據(jù)教學(xué)情況及時調(diào)整課堂教學(xué)，對教材處理簡潔明快，重點(diǎn)突出，注重學(xué)生落實在課堂教學(xué)中起到了良好的效果。在教學(xué)的同時，各位教師還重視了學(xué)生的德育工作，經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)思想情況，幫助學(xué)生堅決信心，克制困難，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，