2016年人教部編版七年級語文一二單元月考試卷

1、2016-2017學年度9月月考七 年 級 語 文一、書寫（3分）將下面這句名言寫入方格里勿以惡小而為之，勿以善小而不為。二、積累（每題2分，共16分）1.選出下列加點字拼音有錯的一項。（ ）A尷尬（gn） 開拓（tu） 停滯（zh） 恍然大悟（hung）B感慨（ki） 綻開（zhn） 威懾（sh） 花團錦簇（c）C糾紛（ju） 黑痣（zh） 蔭蔽（yn） 小心翼翼（y）D姊妹（z） 沐?。╩） 禱告（do） 寬宏大量（hng）2.選出下列詞語中有錯別字的一項。（ ）A分歧 癱瘓 憔悴 不可抗拒 B決別 仗義 臉頰 形影不離C欹斜 徘徊 海鷗 美不勝收 D慚愧 輝煌 辛辣 蛛絲馬跡3、對下列句

2、子所用修辭分析有誤的一項是（ ）A桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。(擬人)B看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。(擬人)C一個老城，有山有水，全在藍天下很暖和安適地睡著，只等春風來把他們喚醒，這是不是個理想的境界？(擬人)D山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點兒雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。(擬人)(比喻)4、下列句中劃線的成語，使用恰當?shù)囊豁?。?）A、老百姓對膾炙人口的阜陽劣質奶粉事件感到震驚。B、禪城區(qū)設置路邊停車場應該說是一舉兩得的好事。C、為進一步提高服務質量，賓館領導規(guī)定，所有工作人員，對待每一位賓客都要相

3、敬如賓，實行微笑服務。D、我和老王單槍匹馬參加市運動會，奪得跳遠冠軍。5、下列句子沒有語病的一項是（ ）A為了保護生態(tài)環(huán)境，青陽市政府作出了不準銷售、使用、生產一次性筷子的決定。B學習語文不能僅憑小聰明，一定要下苦功夫不可。C青藏鐵路的通車把幸福和繁榮帶給了住在青藏高原的人們。D心理學家認為，給孩子講故事有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維和語言表達水平。6、下面句中的標點符號，使用不正確的一項是 （ ）A.“中國夢”的實現(xiàn)，需要每個炎黃子孫的共同努力與大義擔當。 B. “這么晚了你上哪兒去？”媽媽說，“馬上就要吃飯了?！盋.給成功者一個微笑，那是贊賞；給失敗者一個微笑，那是鼓勵。 D.挫折與磨難面前，

4、你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士。 7、下列說法不正確的一項是() A次北固山下借潮平岸闊之景抒發(fā)了作者熱愛家鄉(xiāng)之情。B觀滄海中詩人以滄海自比，表現(xiàn)了開闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的宏偉抱負。C天凈沙秋思的前三句寫了九種事物，極力渲染了秋天悲涼的氣氛。D聞王昌齡左遷龍標遙有此寄抒發(fā)了詩人對遠行的友人的關心、思念和同情之情。8、次填入下列文段畫線處的短語，最恰當?shù)囊豁検?) 倚立窗前，_，觀美景；夜眠圍屋，_，做美夢；端坐書房，_，悟人生。吟詩填詞寫文章看山看樹看天藍聽風聽雨聽葉落ABC D三、默寫（每題1分，共5分）9、 ，吹面不寒楊柳風。10、楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。

5、_，_。（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）11、潮平兩岸闊，_。海日生殘夜，_。（王灣次北固山下）12、天凈沙秋思中點明主旨的詩句是 ， 。13、曹操觀滄海中虛寫想象之景的詩句是 ， 。四、賞析（共5分）閱讀聞王昌齡左遷龍標遙有此寄，完成題目。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄唐李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西！14、詩中融情入景，含有飄零之感、離別之恨的句子是：_，_。（1分）15、詩人在“楊花落盡子規(guī)啼”一句里寫了哪些景物？渲染了怎樣的氣氛？(2分)_16、從“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”兩句中，你解讀出了詩人哪些情感？（2分）_五、閱讀（共31分）（一）最妙的是

6、下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點兒更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光人才流斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！17、本段選自 ，作者 ，代表作品有 ， (4分) 18、本段文字圍繞哪個字描繪雪后山景？(1分)19、文段中劃線句子使用了什么修辭？有什么作用。(3分)_20、結合想象，你認為文段中的

7、“更美的山的肌膚”指的是什么？表達了什么感情？（3分）_（二）陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。21、給下列句子中的加線字注音。(1分) (1)尊君在不( ) (2)太丘舍去( )22、解釋下列句子中的加線詞語。(2分)(1) 陳太丘與友期( ) (2) 元方入門不顧 ( ) 相委而去 ( ) 下車引之 ( )23、翻譯下列句子。(2分)(1)非人哉!與人期行

8、，相委而去。譯：_(2) 日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。譯：_6、下列說法不正確的一項是( ) （2分）A文中第一句話點明了不守信用的人是客而不是陳太丘。B“元方入門不顧”一句的意思是元方奮不顧身的進去了。C本文選自世說新語，是由劉義慶組織一批文人編寫的。D“尊君”、“家君”：前者是敬詞，對別人父親的一種尊稱；后者是謙詞，是對人稱自己的父親。24、陳太丘與友期這個小故事給了你哪些啟示? (2分) _ (三)舌尖上的鄉(xiāng)村孫守名 鄉(xiāng)村的冬夜是一首粗獷(gung)、豪放的宋詞，呼嘯的北風漫卷飛舞的雪花，凄厲的寒氣浸淫著村莊的角角落落，天地間昏黃黯(n)淡，低矮的房舍抖抖瑟瑟地站立在冰天雪地

9、間，做著春天的美夢。 筑一座泥爐，燒三五段木炭，溫一壺陳年老酒，捧一兩卷古書，那是鄉(xiāng)村冬夜的極致。然若非文人墨客，這種寧靜致遠的雅趣是斷然享受不到的。不過，獨自享受的樂趣還是有的。仍是那座泥爐，還是那三五段木炭，隨手找一兩塊地瓜，或一小捧黃豆，再或一小把玉米粒，那香噴噴誘人的味道立馬就氤氳（yn yn）于整座房間?？耧L也好，大雪也好，寒氣逼人也好，都抵不過這種撩人的香味。在鄉(xiāng)村，冬夜烤地瓜、爆玉米花或黃豆，你要是從未享受過，那真是一段缺憾的人生經歷。 一襲柔媚的春風飄過，自是冬去春來。草長鶯飛，桃紅柳綠，大地一派生機盎（ng）然。溪頭的薺（j）菜花，用清水洗凈，熱水一過，生拌涼調，或做成精巧別

10、致花樣繁多的水餃，味道清新爽口，真是人間的一道美味佳肴（yo）。在北方，一場春雨，各種野菜星星點點地從蘇醒的泥土中鉆出來，灰灰菜，純菜，苦苦菜，魚腥草這些菜啊，對于吃膩了魚肉的都市人來說，簡直就是人間仙品。萌動不久的柳芽，剛剛吐須的毛毛蟲，都可以堂而皇之地走上大眾餐桌。其實啊，鄉(xiāng)村的春天，春天的鄉(xiāng)村，就是一道清新可口的菜蔬。 暑氣一到，三五場大雨驟（zhu）降，鄉(xiāng)村的池塘就會滿滿蕩蕩，這正是魚肥蟹黃的時節(jié)。隨便走出家門，去池塘邊，水渠（q）旁，甚或田地里，都可以捕捉到各種類型的魚兒。草魚啊，青魚啊，鯽魚啊，鯰魚啊，鯉魚啊，泥鰍（qi）啊，大蟹啊應有盡有，大點兒的帶回家，小一些的盡可放生。這時候

11、的魚味道鮮美，最好的吃法并不需要太多的工序，洗凈，放入水中，加些常用的佐料即可，吃的就是那個鮮?。≡诒眹泥l(xiāng)村，夏天的美味遠不止這些，各種瓜類更是讓你魂不守舍。甜瓜，菜瓜，西瓜，黃瓜，白瓜還有更多不知名的瓜。比如說西瓜吧，急切地打開，紅瓤（rng）晃眼，清涼四溢，香甜濃烈。鄉(xiāng)村的夏季，是蛙鳴蟬噪的時節(jié)，也是一道永遠也品咂（z）不完的美肴。 秋天是成熟的季節(jié)，最具風味的瓜果兒紛紛走進農家小園。金黃金黃的玉米成熟了，成塊成塊的地瓜從泥土里翻出，麻麻點點的花生一串兒一串兒的排放在田間，紅艷艷的沉甸甸的高梁穗（su）兒在風中搖曳（y），飽滿豐碩的豆莢兒在夕陽的照耀下閃著不定的光彩，瓜果飄香：這真是一個

12、令人心醉的時節(jié)。在僻遠的田地間做一個土爐，從不知誰家的莊稼地間摘一把豆，偷兩塊地瓜，抱回三兩穗玉米，收攏一些干柴，幾個小朋友圍在一起，邊看小人書邊有滋有味吃這些剛剛出爐的香脆爽口的收獲，四十歲以上的有些鄉(xiāng)村經歷的中年人大都有過類似的回憶。鄉(xiāng)村的秋天，其實啊，就是一種遙遠的夢幻，那些酸酸甜甜的回憶中總要與美味相牽相連。 春種夏耘（yn）秋收冬藏，一年四季，北方的鄉(xiāng)村都是美。而最美還是美在味覺，美在舌尖。那兒有訴不完的鄉(xiāng)韻鄉(xiāng)情，有品不盡的菜蔬果瓜25、 閱讀選文，根據(jù)選文內容，填充表格（3分）舌尖上的鄉(xiāng)村就在冬夜香噴噴的烤地瓜里就在春天就在夏天就在秋天26、 從描寫對象看，選文第段是什么描寫？有什

13、么作用？（3分） 27、第段“那些酸酸甜甜的回憶”指什么？（2分） 28、 舌尖上的鄉(xiāng)村令人難以忘懷。你的家鄉(xiāng)一定也有美味小吃。請說出一種，并簡要介紹其特點。（3分） 六、綜合性學習（共10分）寒來暑往，四季更替，自然界就是這樣演繹著春夏秋冬的變化，周而復始。今天，就讓我們邁著輕松的腳步走進自然，走過四季，一起去看風景！29、請各用一個四字短語描寫春夏秋冬四季景色。(4分)春：_夏：_秋：_冬：_30、請為這次活動設計一個宣傳標語。(2分)示例：走進自然，領略美景。_31、請你仿照下面的例子為此次活動再設計一個環(huán)節(jié)。(2分)第一環(huán)節(jié)：繪四季美景。第二環(huán)節(jié)：_第三環(huán)節(jié)：唱四季贊歌。32、仿寫句子(2分