百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互換

1、第1課時六年級下冊第一單元百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化看詞語說百分數(shù)百 里 挑 一1%看詞語說百分數(shù)一 刀 兩 段50%看詞語說百分數(shù)一 舉 兩 得200%看詞語說百分數(shù)十 拿 九 穩(wěn)90%看詞語說百分數(shù)百 發(fā) 百 中100%課堂引入你能提出什么問題？課堂引入空氣質(zhì)量達到二級標準的城市有多少個？空氣質(zhì)量未達到二級標準的城市有多少個？課堂探索 在生產(chǎn)生活中，進行統(tǒng)計、比較時，經(jīng)常需要把小數(shù)或分數(shù)化成百分數(shù)，或者把百分數(shù)化成小數(shù)或分數(shù)。 課堂探索17% =1001740% =100400.5% =100 0.52001=52=把17%，40%化為分數(shù)。1000 5=110.5%呢？課堂探索 百分數(shù)化分

2、數(shù)，先把百分數(shù)寫成分母是100的分數(shù)，能約分的要約成最簡分數(shù)。怎樣把百分數(shù)化成分數(shù)？課堂探索46% =10046= 46100 = 0.46128% =100128= 128100 = 1.280.5%呢？0.5% =100 0.5= 0.5100 = 0.005怎樣把百分數(shù)化成小數(shù)？ 百分數(shù)化小數(shù)，可以直接去掉百分號，同時將小數(shù)點向左移動兩位。把46%，128%化成小數(shù)。12.根據(jù)百分數(shù)在格子里涂色，再用小數(shù)表示圖色部分。55%75%課堂活動用小數(shù)表示（ ）用分數(shù)表示（ ）用百分數(shù)表示（ ）431000.4343%0.434310043%練習練習1.分別用小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)表示涂色部分。練習

3、練習分別用小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)表示涂色部分。5862.5%0.6252.黃豆的蛋白質(zhì)含量約為36%，脂肪含量約為18%，碳水化合物含量約為25%，將這些百分數(shù)分別化成分數(shù)和小數(shù)。課堂練習探討小數(shù)化成百分數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)的方法 議一議：怎樣把小數(shù)化成百分數(shù)？ 2.把 ， 化成百分數(shù)。（思考，應(yīng)該先.再.）提示：除不盡時，通常百分號前保留一位小數(shù)。 議一議：怎樣把小數(shù)化成百分數(shù)？1.把 0.78，1.32化成百分數(shù)。 （思考，應(yīng)該先.再.）0.78=1.32=方法：方法：小組合作合作完成以下內(nèi)容。小數(shù)分數(shù)百分數(shù)小組討論要求：1.在5分鐘內(nèi)完成。2.討論的過程由記錄員登記。3.討論的結(jié)果由匯報員講述

4、。課堂練習3.把下面的分數(shù)化成百分數(shù)。課堂練習132065%0.8585%180.1251502%4.在空格里填適當?shù)臄?shù)。課堂練習132065%0.8585%180.1251502%9.科技小組進行種子發(fā)芽試驗，結(jié)果如下表。依據(jù)表格信息，將表填完整。依據(jù)上表中的信息，將表填完整。課堂練習5.找出下面第1行與第2行相等的數(shù)，并 把它們連起來。12% 0.53 0.02 29% 172% 1.72 2% 0.29 53% 0.12課堂練習6.按照從小到大的順序排列。（1）75%， 80%， 50%， 40% （ ）（2） ，0.13 ，120% ， ，200% （ ）課堂練習7.（1） = （ ）（ ）=（ ）=（ ）%（2）（ ）（ ）=0.14= =（ ）%課堂拓展 8.將一張長方形或正方形的紙對折三次后展開，然后把其中5份用分數(shù)表示為( )，用百分數(shù)表示為是( )，用